北京某小学三年级学生,二年级在培训机构参加英语培训,三年过去,孩子不仅不能听说,而且对英语学习有所抵触,与家长期望落差比较大。我接手后,主要是解决孩子学习兴趣点问题,重点是将英语学习融入她的生活,帮助她在使用中提高自信,感受运用英语的快乐,最终她的沟通能力有了明显提高,在校成绩也有了很大进步。...
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北京某小学三年级学生,二年级在培训机构参加英语培训,三年过去,孩子不仅不能听说,而且对英语学习有所抵触,与家长期望落差比较大。我接手后,主要是解决孩子学习兴趣点问题,重点是将英语学习融入她的生活,帮助她在使用中提高自信,感受运用英语的快乐,最终她的沟通能力有了明显提高,在校成绩也有了很大进步。...
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