洪同学理解、触类旁通，补习高中数学
	辅导学生：洪同学 辅导科目：高中数学 学生特点： 机械记忆.	教学时间：2009-07-05 主要提升：理解、触类旁通

该同学当时处于高一暑假，正是要读高二的关键阶段，学习确实刻苦，做了很多题，提问也很积极，成绩一般但难于提高。通过一两次的授课，我发现她得问题在于缺乏总结积累，不会触类旁通，虽然机械做了很多题，类似的题明明做过，可一拿新题又不会了。其实题目的考点可能都一样，变换个形式她觉得又陌生了，本质原因还是不注重...

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