林同学物质的量知识，补习高中化学
	辅导学生：林同学 辅导科目：高中化学 学生特点： 学科补差.信心不足.基础薄弱.	教学时间：2010-10-21 主要提升：物质的量知识

学生由于对基础知识理解不到位，使学习不理想从而丧失信心，经过辅导一次，发现学生对物质的量的概念及作用、来历不清，对公式不能合理选择和应用，知识点混乱，辅导时我把抽象的知识通过生活实例入手逐步迁移到物质的量的知识点，同时讲清了物质的量的作用使学生豁然开朗，同时联系初中物理的相关方法讲清了计算公式的应用...

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