数学公式定理：正方形定理，希望能够帮助考生。

正方形性质定理1：正方形的四个角都是直角，四条边都相等

正方形性质定理2：正方形的两条对角线相等，并且互相垂直平分，每条对角线平分一组对角

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数学学习：听懂了 你会了 做得对 ，供大家参考，希望对大家有所帮助!

关于数学考试，有人做过这样的实验，对考试分数在50-90分左右的同学一块分析，结果发现，每次考试同学丢的分，大约2/3是会的，但却做错了。对于进入的同学，尤其是即将面临广州的初三同学来说，对于数学的学习一定要明白一个道理，那就是：听懂了 你会了 做得对。

一、集中精神 你能精神集中吗?

检验学习情况五步走：

1.明确自己的学习目的。要有时间压力的学习。

2.基本知识：定义、定理、公式、公理、法则、性质、推论、图形、黑体字的例题习题、数学符号、数学方法。

3.手、眼、口、脑并用。

4.想办法培养自己精神集中!

那，下一步

二、学当小老师 什么叫 会了 ?

能给自己讲明白，能给别人讲明白才叫 会了

听懂了 你会了 做得对

老师比学生数学水平高，不仅是解题能力高，数学素养也高。因为他们天天给学生讲题，讲的炉火纯青，融会贯通，知识点高度系统化。如果同学们也经常给他人讲题，尽量给人讲清楚，讲明白，那么就能进入数学老师的思维，在做考题时，就能很容易明白出题者的意图。

三、培养运算准确性，会了怎么做对?

数学数字计算的能力、习惯、准确性、自信性等，对论证、推理、――即抽象的数学 运算 能力影响是十分明显的。我们再次谈的运算能力，是指会的题一定要做对的能力。

很多学生考后讲： 题好做，挺认真，考的还行。 但最后分不高。原因是会做，但错了，着急，不仔细，马虎了。这倒不是搪塞家长与老师。如何解决?大多数人不清楚。

关于会的做错了的原因分析

1.做题时，一看会做，就快做，省点时间去做不太会做的。怕做不完，着急，一快容易错。属于策略失当;

2.心算惹的祸。小学的心算是一步，最多是2步。但到了中学，运算比较复杂，同学们往往好几步都心算，特容易错;

3.跳步。数学运算随着年级增加，知识增多，必定跳步。但有同学跳步太多。卷子或练习册上留的空地也少，不用草稿纸，使劲跳步，久而久之，不跳步难受，从而不出错就怪了;

4.草稿纸不会用。乱、跳关键步，很难去找对应的题。其实一些数学高手，在做大题时根本就不用草稿纸，因为他们很少跳步;

5.自信心不足;

那么，针对以上容易出现问题的几点，要注意：

1、少跳步;

2、少心算;

3、少用草稿纸，就是用草稿纸也要整洁;

4、有自信，一次做对。不要抱着 先赶快做完再多检查几次的思想 ，其实到了高考或中考，很少有时间去检查的。所以平时要养成 会做的题慢一点，一次就做对 的习惯。真真的高手，做的是最慢的。相反交卷最快的，不是什么也不会的，就是自以为是的家伙。

四、空降学习法

一般人都会认为，基础很重要，要从基础开始，按部就班地进行理解，遇到不懂的地方，就要回到基础上来。这么想就很容易放弃学习数学，但空降学习法认出基础差的学生不需要有内疚感。

省略登山过程，直接乘缆车也可欣赏高山的风景，不懂半导体的原理，也可操作电视观看。因此基础差的学生在要下决心学数学时，不必要在很低的知识基础开始复习，可以从正中央部分开始。学不好数学的人，如果认为应该要先完全了解基础，那就等于是在等待黄河被疏清一样。

基础是数学中最难的部分，数学学不好的人所拥有共同之处就是从基础开始学习，结果学没几页就觉得很烦而投降了。其实他们该做的是：倾尽全力把目前所学的部分弄懂，因为只要把这个地方弄懂，前面那些疑难之处，届时也就会自然而然地理解了。

空降学习法，只要用跳伞的方式降落到 目前所学的地方 就好了。其道理是只要把目前所学的部分弄清楚，前面不懂的地方也就会了解。因此，不必为没学好基础而自卑，应该利用 空降学习法 的思想，集中力量弄懂每一个面临的问题，若的确遇到了以前知识不理解的困惑，那就去请教老师和同学或查阅相关资料，降落在所需基础知识的层次上，将这一基础随时补上即可。

五、错题集

很多同学在做题的时候容易出现 思维定势 。同学们经常错同样或同类的题，而且考试时，往往就考这样的题。

只要在平时作业、测验当中，筛选出这样的易错的题目，加以归纳整理，将错误的解法和正确的解法对比的记录下来，并写上自己的反思或体会，天天看，加深印象，这样考试就能少丢分，也能得高分。

六、记忆习惯的培养

记忆分类：瞬时记忆、短时记忆、永久记忆。

爱宾浩斯遗忘规律：一个人的记忆，经过一晚后，会忘掉80%。这是大脑的自我保护功能。因为它不知道哪些是真正有用的知识，除非我们特意加强的记忆。

1、睡觉前10分钟，把当天的重要事情梳理一遍，起床后5分钟，再重复一次，那么你的记忆将会得到有效巩固;

2、背诵能力：不要希望一次就能背好，一天分早、中、晚三次试试，反复强化;

3、要及时、周期性的复习所学内容。所谓温故而知新。

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数学定理指导：三角形内角定理，希望能够帮助考生。

定理：三角形两边的和大于第三边

推论：三角形两边的差小于第三边

三角形内角和定理：三角形三个内角的和等于180

推论1：直角三角形的两个锐角互余

推论2：三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和

推论3：三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角

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冲刺复习还要做到二个 加强 和三个 突出 ，希望能给予考生在最短的时间有最大的进步。

距离中考只剩下不到一百天，怎样在有限的时间调整好自己的复习状态和心态做最后的冲刺?黄浦区数学教研员李建国介绍，掌握应试技巧，处理好四个关系：

1.审题和解题的关系：抛弃对审题重视不够，匆匆一看急于下笔的不严谨做法，要吃透题目的条件与要求，更要挖掘题目中隐含条件，达到启发解题思路。只有耐心仔细地审题，准确地把握题目中的关键词，才能从中获取尽可能多的信息，才能迅速找准解题方向。

2. 会做 与 得分 的关系：要将你的解题思路转化为得分点，主要靠准确、完整的推理和精确、严密的计算，要克服卷面上大量出现的 会而不对 、 对而不全 的情况。只有重视解题过程的严密推理和精确计算 会做 的题才能 得分 。

3.快与准的关系：在目前题量大，时间紧的情况下， 准 字尤为重要。只有 准 才能得分，只有 准 才可不必考虑再花时间检查，而 快 是平时训练的结果，不是考场上所能解决的问题，一味求快，只会落得错误百出。适当地慢一点，准一点，可多得一点分;相反，快一点，错一片，花了时间还得不到分。

4.难题与容易题的关系：做中考试题要按先易后难，先简后繁的顺序作答，要合理安排时间，不要在某个卡住的题上打 持久战 ，这样会造成既耗费时间又拿不到分。把会做的题目先做完，再去攻不会做的题，这样既能得分，又能产生心理上的胜利效果，平静下来再做难题可能就迎刃而解了。

冲刺复习还要做到二个 加强 和三个 突出 ：加强客观题正确率的强化训练，尤其要重视填空题和多项选择题中的能力要求，因此要充分重视分类讨论，数形结合的能力要求，考虑问题要全面周到;要加强代数、几何的有机联系，把模拟试卷相关专题进行整理反思找出运动类问题、探索类问题、应用类问题、图表信息类问题、几何类问题的规律，做到心中有数。

1.突出基础知识的灵活运用： 基础知识的灵活运用就是能力 ，虽然中考数学试题总体分析难度要降下来，但基础性更强了，能力上的要求上去了，加强能力的途径之一就是提高知识的灵活运用，让 题海战术 、 死记硬背 、 硬套模式 的学习方法下去，让 重视分析 、 注重方法 、 思维灵活 的学习方法上来。

2.突出阅读分析能力训练：在解决实际问题的应用题中往往试题叙述较长，同学们往往束手无策，要加强读题、审题、作图、列式的训练，重视从图像、图表中获取信息能力的训练。

3.突出开放探索性问题的研究：学会 实验 猜想 论证 的探索方法，以提高探究能力。

数学备考：数学选择题解题方法探析 ，供大家参考，希望对大家有所帮助!

1、排除法。是根据题设和有关知识，排除明显不正确选项，那么剩下唯一的选项，自然就是正确的选项，如果不能立即得到正确的选项，至少可以缩小选择范围，提高解题的准确率。排除法是解选择题的间接方法，也是选择题的常用方法。

2、特殊值法。即根据题目中的条件，选取某个符合条件的特殊值或作出特殊图形进行计算、推理的方法。用特殊值法解题要注意所选取的值要符合条件，且易于计算。此类问题通常具有一个共性：题干中给出一些一般性的条件，而要求得出某些特定的结论或数值。在解决时可将问题提供的条件特殊化。使之成为具有一般性的特殊图形或问题，而这些特殊图形或问题的答案往往就是原题的答案。利用特殊值法解答问题，不仅可以选用特别的数值代入原题，使原题得以解决而且可以作出符合条件的特殊图形来进行计算或推理。

3、通过猜想、测量的方法，直接观察或得出结果。这类方法在近年来的中考题中常被运用于探索规律性的问题，此类题的主要解法是运用不完全归纳法，通过试验、猜想、试误验证、总结、归纳等过程使问题得解。

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复习要学会抓易错题考试要 切记 切忌 ，希望能给予考生在最短的时间有最大的进步。

基础题比往年容易

复习要学会抓易错题考试要 切记 切忌

若想稳定发挥，基础题很关键，压轴题能做则做

与往年试题相比，今年中考数学科目在基础题部分上，难度将有所降低。数学试题难度以8：1：1的比例分布。其中 8 就是指基础题部分，包括选择题、填空题、解答题中的简单题。

陈荔指出，考生若想在中考数学中稳定发挥， 8 这部分就一定要拿下。而且，今年中考数学命题，基础题部分的难度下降对大部分考生来说都是件好事。

而压轴题难度的提升，则是为了提高考生成绩的区分度。所以，对于压轴题部分的解题，低分考生要注意，压轴题能做则做，做不出来就将时间更多地用在对基础题的检查上，确保得分率。

复习要学会抓易错题

将平常考试中碰到的错题归类整理，临考前重温一遍

中考数学一般设置22道题目。大部分为基础题，对这一部分题目在复习过程中，考生要学会抓易错题。注重基础题部分的典型题型，并对这些题型进行强化训练。临场考试时，要注意品味这些考题考的是哪些知识点和能力点，有针对性地解答。

考生在复习中还需注意， 木桶理论 同样也适用于数学考试。考试中成绩往往会因为某些薄弱环节大受影响，因此 巩固某个薄弱环节，比做对一百道题更重要 。在整个初三数学复习过程中，考生可以将平常考试中碰到的错题归类整理，在临考前拿出来重温一遍，并回想一下当时做错的原因，是由于概念不清，条件看错?还是公式用错导致的，这样可以避免中考时犯同样的错误，提高解题正确率。

考试要 切记 切忌

一定要认真检查是否漏题，切忌轻易动笔，待确认答案后再作答

切记规范答题。数学考试要求考生在答题时候讲求严谨、规范、一步一步来。陈荔说，有些考生在作答时书写模糊，造成改卷老师在阅卷时不知所云，心情烦躁，就很有可能造成失分。

切记认真检查。检查是答卷一个重要环节，检查首先要注意有没有漏题。此外，检查时仍需注意审题，因为在审题环节出问题是考生最常犯的毛病。检查时不要轻易改答案，要再检查一遍确定正确后再订正，否则容易把原来写正确的结果给改错了。

切忌轻易动笔。考生在作答的时候要用好草稿纸，在上面写下解题思路，等进一步确认正确后方可在答卷上作答。

合理安排做题时间

1小时完成试卷前120分，再花15到20分钟检查，剩余时间做最后难题

考生在考试时对答卷的时间应该有一个整体把握。

一般合理的时间分布应该是，用1小时左右的时间完成试卷的前120分，再花15到20分钟检查，剩余时间再安安心心做最后两道难题。 我不建议学生在做完整张卷子后，再来检查。那样检查的效果将有所下降。 陈荔说。

数学整体命题难度会降低复习最好以课本为主，希望能给予考生在最短的时间有最大的进步。

整体命题难度会降低复习最好以课本为主

注意与高中有衔接关系的知识点：回顾一下去年以及前三年的情况，可以发现，2008年广州中考题的编排中，全卷总分150分，容易题目占54分，中档题目占了75分，难题只占了21分，从这个数据可以看清楚，实际上中考的数学难度总体不大。

前三年中考数学市平均分基本上分布在90分左右，2006年93.28分，2007年86.27分。由于应届生是使用华师大教材的最后一届，下一届现在已经用人教版的了，所以市里给了一个指导方向： 保持稳定，适当调整 。试题难度和题量都不会有太大的变化。据纪老师介绍，今年数学的科目难度比去年可能会降低一点，特别是基础题目，填空和选择更平和，难度还会降低。几次区里面开会都提到 试题会着重考察对高中阶段的学习有基础作用的知识和技能 这样的话。尤其是会考察对高中知识有积淀作用，涉及到与高一数学存在衔接关系的知识点。所以，在复习的时候最好以课本为主。

总复习可分三轮进行：从现在到中考，还有最后30多天的时间，我们该如何复习?中考的总复习一般分为三个阶段，第一阶段复习基础，注重系统，第二阶段是注重专题训练，第三阶段是注重模拟试题训练。

其中第一轮系统复习阶段，要过三关， 基础知识关 掌握核心概念和公理公式; 基础技能关 要归纳解题中用了哪些知识; 基本方法关 则要掌握方程式、函数和转化、分类讨论等方面。目前一模已过，大多数考生正处于第二轮复习中。

第二轮是目前至战前一周，要做的是归纳题型，多题一解;开拓思维，一题多解，并对基础知识点进行查漏补缺。在这一轮复习中，最有效的不是做题，而是看题，也就是阅读大量的数学考题，近几年的中考题，而且要有详细解答过程。见识的题目越多越好。

第三轮是考前一周的模拟训练。通过模拟答题训练找出自己存在的问题，然后加以解决并加强这方面的练习。距中考3~5天要注意调节时间，不要复习太晚，不要给自己太大的心理压力。

考试时间分配要合理：成绩好的同学，前16题是选择填空，10分钟完成，17题属于简单的计算，3分钟可以完成，18题5分钟完成，19~22题，总共有4道题，4道题平均每道题6分钟，总共24分钟，再加上23题，难一点，8分钟完成，这样前面23题50分钟可以搞定。模拟考，或者前段时间一模考试能够在120分以上适合用这个方法。成绩一般的同学，成绩在70~100分，前面23道题的分配时间可以适当地拉长，分配到70分钟。

2012数学精选例题解析：函数与一元二次方程 ，供大家参考，希望对大家有所帮助!

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