丁老师
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家教ID198
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- 身份验证教师资格认证教师资格认证
- 身份
专职家教
任职科目
- 年龄47
- 性别男
- 家教经验20年以上
- 授课区域青羊区 金牛区 温江区 郫 县 青羊区 温江区 郫 县
- 所在区域青羊万达附近
- 辅导科目
- 授课方式一对一家教上门.
初中三年级数学
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- 课时费用个人价:200元/小时起
- 优惠信息免费授课1次
- 出示证件我承诺在见面第一时间出示证件
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- 个人简介本人从事初中数学教学25年,现在是成都一所名校的在职教师,数学学科带头人,教学经验丰富,对成都中考数学有很深的研究,能准确把握中考数学的命题方向,有丰富的教学资源,教学中能做到有的放矢,因材施教,寓教于乐,对差生、中等生、优生、特别拔尖学生的课外辅导均能胜任。 我的教学原则是:专业、严谨、高效、快乐。 成功案例:嘉祥中学一个初三女生刘畅,数学入口只有93分,中考达到148分,提升55分。孩子在嘉祥学校“超班”,2+4模式(2年初中+4年高中),班级内学生成绩都很优秀,教师在教学中进度快,难度大,对基础题型讲授时间偏少,对综合性强的难题,只注重方法指导,少于作详细的过程演绎。孩子在一段时间内落后了,她觉得自己每节课很多内容都没有听懂,一步落后,步步落后,心理压力大,成绩也是在低分段徘徊。我根据孩子的学习能力、知识和能力架构、她学校的教学内容和中考要求,制定了个性化的教学方案和教学规划,通过教学,孩子在不断的变化和进步,经过教师、学生、家长3个多月20次课的努力,孩子在高中排班考试中获得了148分的高分,班级第一。在我的辅导过程中,这种成功案例很多,不一一赘述。 教学成功的关键在于:注重和学生的交流,激发学生学习兴趣,树立信心;对知识和能力的基础板块进行查漏补缺和升级强化;加强学生实际操作和学习体验;重视学法指导;紧扣成都中考数学对学生知识和能力要求,提高课堂容量,作强化训练;重视课堂学习效率提升;重视初中数学核心能力培养。 成功,源于选择! 我会用专业的能力,职业化的服务,为您孩子的进步和成才,保驾护航! 欢迎来电咨询和试听
过往经历
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2014-10 — 2017-6 成都实验外国语学校(西区) 我在2014年10月,在培训机构接到一个初一学生林至荣(男,成都七中实验),该生在初一上的第一次月考中数学只有47分,班级排名倒数第一。家长平时忙于生意,性格也比较急,对初中数学也不能做辅导,和孩子交流不是很好,孩子的逆反心理很重。刚开始上课的时候,孩子和老师的交流很少,学习很被动,也不愿意按照老师的要求训练,当遇到学习困难的时候,情绪很不稳定。 针对这种情况,我给孩子做了教学规划:1、多交流,多鼓励,激发孩子的学习兴趣,教学中讲解做到深入浅出,把复杂问题简洁化,让学生逐渐融入教学情境中。2、通过训练,找准学生的问题,是思维能力问题?是学习情绪问题?是学习方法问题?是知识的掌握问题?还是综合能力板块的问题?通过孩子几次课的训练表现,归纳出了孩子的问题:、学习的效率不高,还停留在小学的学习模式;计算能力不好,不能做到熟、快、准、巧;对知识和方法的理解过于表面化,不够精准,不够深入,不能找到知识和方法之间的内在联系,不能做思维的类比迁移;学习受挫后及时的调整能力不好;应试的效率不高。3、制作个性化的讲义,有的放矢,因材施教,教学过程中重视学生学习体验,逐渐加大课堂容量,夯实基础,增强信心,强化训练,深化拓展,提升能力。 在教学中,根据孩子学习的动态变化及时调整方法和内容,孩子的学习很快就有积极的变化,在第二学月考试中,数学就达到115分。孩子的信心起来了,他相信自己有能力学好,兴趣也越来越浓厚,把被动学习变成了主动探求,情绪和方法的改变,学习效率越来越高,在当期的期末考试中数学就达到137分。孩子初中阶段一直跟随我学习,我能感受到孩子学习的快乐和一天天的进步,在中考中数学过了135分的高分线! 重视师生交流,激发学生的学习兴趣,因材施教,用教师的专业能力帮助孩子,引导孩子的成长! 专业、严谨、快乐,这就是我的教学原则!!
更多介绍
教授科目:初中数学。
初中数学学科带头人,骨干教师,成都市优秀教师;
能胜任初中各类学生的培优辅差;
对尖子生考前冲刺强化训练和名校自主招生考试考前培训很有经验,教学资源丰富。
最近接洽记录
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丁老师 可授课时间表
- 星期一二三四五六日
- 上午
- 下午
- 六点后
时间备注:
寒暑假都授课
周一至周五晚上7点后和周天全天,以上时段均可上课
周一至周五晚上7点后和周天全天,以上时段均可上课
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