我是从4月8日才接到蒋同学的历史课,当时去上第一次课的时候,她的班主任(学管老师)告诉我,这个学生家里并不是很富裕,她已经完全脱离学校,到我们这里来做全日制,但是她报的总课时并不多,所以分配到各个学科的课时也不多,这样吧,历史课就给你10次课时,你好好规划规划,在这10次课时内完成所有的任务吧!我一... [查看详细]
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我从5月28日开始接到该同学的历史课,该同学想在考前一周好好梳理一下历史学科知识体系。我在5月28日、29日、30日,6月1日、3日、5日给该同学总共上了6次18小时的历史课。每次上课都是上的3个小时,通常一对一上课是每次课2小时,但该同学因为觉得离高考越来越近了,自己的知识基础还很薄弱,为此很着急... [查看详细]
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唐同学的历史课从3月12日开始上,每周一次,一直连续上到6月3-4日,中间利用清明节和劳动节加过课。该同学主要是数学和历史存在问题,其它科目还可以。在历史这一科,该同学一诊考试才考了50分,这使她的自信心受到很大的打击。在上了三次历史课以后,我对该同学的了解更深入了,也把她的问题诊断清楚了,那就是基... [查看详细]
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安同学第一次上我的课时,已经是5月14日了,离高考还有最终后两周了。但是安同学的历史成绩一直很不令人满意,她本人以及她的母亲也一直为此事而担心。而安同学的主要问题是基础不牢,因为她在大班制课下没有把基础巩固好,导致选择题失分很严重。安同学本来打算只是在临考之前找个好老师简单辅导一下就可以了,反正她的... [查看详细]
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张同学本来是绵阳中学的学生,绵阳离成都很远,张同学在2015年12月时,利用回成都体检的机会,就找到我,开始上我的课。12月份上了10次课,然后寒假利用回家过年的机会,又上了6次课,至5月下旬,她没有机会回成都了,她的妈妈找到我,我把第一轮复习她还没有上完的课程的资料全给她妈妈,并且连第二轮复习的资... [查看详细]
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杨同学第一次上我的历史课时,正是三月初,第一次上课时,他的母亲也亲自陪同,而且上课之前还要亲自与老师沟通,显然是对老师不太放心。我和杨同学及其母亲沟通了20分钟,了解了学生的学情以及需求以后,我当时就和学生商量好了辅导方案。接下来的两个月时间,基本上是每周一次课,所以总共上了14次课。最后三次课完成... [查看详细]
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