进入高三面对巨大的高考压力很多同学都会出现这样那样的问题，作为家长和老师要注意了解并帮助孩子解决。面对孩子的问题，我们应该如何帮助他呢!看一下家教老师的分析。

　　一些同学由于付出的努力短时间内看不到效果，就对自己的能力产生怀疑，出现这种情况是由于没有正确的归因理念。也是一种不自信的表现。面对这样的现象建议同学们不妨尝试以下策略：①对自己有一个客观、全面的评价。②善于将成功归结为自己的努力，体验内心的喜悦感和成就感。③要相信之所以失败是由于自己努力不够或无效努力。④不妨制订阶段性目标，在不断达到目标的过程中体验成就感。⑤乐观、平静地对待挫折，因为挫折对于成功同样是必要的。

　　同学们进入紧张的复习备考状态，你追我赶，于是有些同学感到竞争激烈，压力大。心理研究发现，保持适度的心理压力有利于复习备考。压力过大，会造成紧张、急躁的心情;没有压力，不利于学习效率的提高。所以，高三学生应该学会用正确的方法调节心理压力。

　　在这里我们说随着高考的临近，同学们抓紧时间复习、积极备考是正常的，但是要把压力变为动力。要在老师的指导下制订自己的复习计划，做到以“我”为主，紧而不乱，不要盲目地跟着别人跑。要把平时当考时，考时当平时，尽量以平静的心情来复习备考.。

　　有些学生为了多学习，中午、课间都不休息，晚上还要开夜车，结果第二天上课昏昏欲睡。其实只有身体好，学习时精力才会充沛。学生应该合理安排作息时间，尽量不熬夜。每周保持锻炼身体10-12小时。此外，家长要做好后勤保障。注意学生膳食合理搭配，特别是注意早餐营养，多吃鸡蛋、牛奶和水果，培养学生不偏食和挑食的习惯.

　　高三学生应该学会正确看待应试和备考。高考的竞争必然是很激烈的。高三学生应该客观地看待这个现实，努力备考，使自己在高考中取得理想的成绩.

　高考英语的失分点首先是英语听力，所以在做英语听力时不要在一个题目上纠结太久，考听力之前，要把题目看清楚，预测它想考什么，在听的过程中仔细听内容，就不用再看题，勾出答案后，马上看下一题，当听不清楚时，快速勾出答案，不要在这个题上纠结太久。听完之后，把答案快速填入答题卡中。

　　高考英语失分点二是阅读题，做这类题目学生的词汇量欠缺不能彻底的读懂文章是主要的失分原因，做题时阅读中，注重文章的开头和结尾，因为这两段蕴含了文章主要想表达的东西。可以先看题目，再带着题目有目的性的进行阅读，从而找到答案。

　　高考英语失分点三是完型填空题，做完型填空题要注意分析句子结构，语义模糊时随主观想象选择答案是导致失分的原因。作业考生要先通读句子掌握作者要表达的意思，做题时要充分重视上下文，做到先易后难，学会利用词汇复现信息，结合前后语境进行逻辑推理。

　　高考英语失分点四完成句子，完成句子在历年的高考中考生得分普遍比较低，失分的原因在于句型的掌控和对题干和语义的模糊。所以同学们在平时的复习中要多加练习。

　　最后一个主要的失分点就是作文了。在写作文是要善于用经典句子要长短句结合，作文层次要鲜明，最好采取总分总结构，书写卷面要整洁，注重长短句的结合，得保证句型、单词拼写没有错误。考生在写作文时一定要注意在文章的开头和结尾处呈现两点。并注意认真书写。

物体的运动是最常见最客观的物理现象，也是物理考试中必考的知识点。家教老师总结了初二物理关于物体运动的一些知识，同学们可以抽时间看一下

　　物体运动中常用的工具是刻度尺，主要的度量单位是米，还有千米，分米，厘米等。在这里要特别注意这些单位换算。

　　1千米=1000米=103米;1分米=0.1米=10-1米

　　1厘米=0.01米=10-2米;1毫米=0.001米=10-3米

　　1米=106微米;1微米=10-6米。

　　要学会认识刻度尺并且正确的测量，了解特殊的测量方法：

　　(1)累积法：把尺寸很小的物体累积起来，聚成可以用刻度尺来测量的数量后，再测量出它的总长度，然后除以这些小物体的个数，就可以得出小物体的长度。如测量细铜丝的直径，测量一张纸的厚度.(2)平移法：方法如图:(a)测硬币直径; (b)测乒乓球直径;

　　(3)替代法：有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的，就可用其他物体代替测量。如(a)怎样用短刻度尺测量教学楼的高度，请说出两种方法?

　　(b)怎样测量学校到你家的距离?(c)怎样测地图上一曲线的长度?(请把这三题答案写出来)

　　(4)估测法:用目视方式估计物体大约长度的方法。

　进入高三就踏入了高考冲刺的最后复习，面对紧张的复习同学们在掌握学习方法的同时要认清楚这三个问题。

　　问题一：题海战术是否可取。

　　每个高三同学都曾经自问过 题海战术是否可取，的确有不少同学为了自己的未来奋不顾身的跳进了题海当中，也有同学因为逃脱不了学习上的“攀比”心里，于是也卷入了题海战术的漩涡之中。然而即便做了大量的题成绩却不见提高。其实高三学习适量的做题时没有错的但是要有选择的进行考前训练，避开难题、偏题和怪题。抓住了基础就能得到高考的绝大部分分数，而偏题和怪题又与高考的考查方向相背离，因此选择经典题型练习才对提高解题能力有帮助。所以无论做题多少，都要保证做过的习题完全吸收，下次再遇到同样题目的时候能保证正确率才是根本。

　　问题二：学习时间和学习效率哪个更重要;

　　很多高三的同学都存在过类似的困惑。其实无论是学习时间还是学习效率都是为了最终的学习效果服务的，而两者之间的平衡点，还是需要根据自己的实际情况来确定。虽然说高三是需要全情付出的一年，也有家长大义凛然地告诉孩子：好好努力，人是累不死的。然而必要的睡眠时间还是要保证，否则晚上熬到深夜，白天昏昏欲睡，影响了正常的课堂听讲和学习质量也是得不偿失的。

　　问题三:怎样以平常心对待模拟考试;

　　很多考生和家长都对于模考成绩，尤其是一模的成绩特别重视，甚至将其做为高考估分的依据。同学们要谨记虽然成绩有扭转的趋势，还是需要理性对待。从考生自身而言先要给自己降降温，分析一下成绩突飞猛进的原因，是否自己的学习实力真达到如此境界，还是因为考试时心态很好的原因，又或者虽然自己存在知识上的漏洞，但是考察的知识点是都是自己已经掌握了的……总之，没到最后的战役，同学们一定不能掉以轻心，而是应该多从知识点的查漏补缺入手，夯实基础。

　每年的高考语文中成语都是必考内容，这其中包括一些常用的成语字形及其字义。虽然高考对这一项的要求都是“常用”和“常见”的，但并不因为其“常”，考生答题时就不会出错，一些常见的成语，对其中某一个字的写法常似是而非。语文老师根据常考的成语易错点汇总 了一下成语希望同学们仔细分别。

　　和蔼(霭)可亲　　唉(哀)声叹气

　　安(按)装机器　　黯(暗)然销魂

　　佶屈聱(骛)牙　　飞扬跋(拔)扈

　　纵横捭(俾)阖　　甘拜(败)下风

　　略见一斑(般)

　　班(搬)门弄斧

　　斑(班)驳陆离　　安邦(帮)定国

　　自暴(曝)自弃　　英雄辈(倍)出

　　并行不悖(背)

　　民生凋敝(蔽)

　　遮天蔽(避)日　　完璧(壁)归赵

　　金碧(璧)辉煌　　锋芒毕(必)露

　　比比(彼)皆是　　奴颜婢(卑)膝

　　蓬荜(壁)生辉　　明辨(辩)是非

　　残编(篇)断简　　针砭(贬)时弊

　　按部(步)就班　　相辅相成(承)

　　一张一弛(驰)

　　惨(残)无人道

　　明察(查)秋毫　　为虎作伥(帐)

　　扬长(常)而去　　老生常(长)谈

　　天崩地坼(折)

　　诚(城)惶诚恐

　　称(趁)心如意　　良辰(晨)美景

　　瞠(嗔)目结舌　　故作矜持(恃)

　　人所不齿(耻)

　　嗤(斥)之以鼻

　　一筹(愁)莫展　　觥筹(畴)交错

　　忧心忡忡(重)

　　充(冲)耳不闻

　　相形见绌(拙)

　　椎(捶)心泣血

　　川(穿)流不息　　别出心裁(才)

　　因材(才)施教　　义不容辞(词)

　　含糊其辞(词)

　　闪烁其辞(词)

　　隐约其辞(词)

　　出类拔萃(粹)

　　强词(辞)夺理　　信口雌(词)黄

　　不知所措(错)

　　鞠躬尽瘁(粹)

　　披星戴(带)月　　感恩戴(载)德

　　严惩不贷(待)

　　以逸待(代)劳

　　责无旁贷(代)

　　殚(惮)精竭虑

　　肆无忌惮(殚)

　　虎视眈眈(耽)

　　腾挪跌宕(荡)

　　投机倒(捣)把

　　循规蹈(韬)矩　　中流砥(抵)柱

　　一语破的(地)

　　喋喋(谍)不休

　　叠(迭)床架屋　　玷(沾)污清白

　  记笔记是为了自己学习好，并非“摆花架子”给别人看，同学们用注意充分用好课堂笔记。每天要安排10分钟左右的时间看一遍笔记。在单元复习、期中复习、期末复习时要认真阅读笔记，要用后面的新观点、新知识理解前面学过的问题，这样才能提高学习效率。今天我们说一说记笔记应该记什么，记哪些内容。

　　1、要记学习的重点，难点。老师一再强调的知识点应着重注意，一定要记好、记全、记准。老师强调的知识点往往以关键词和线索性语句形式出现。老师讲到重点时一般提示即将出现的重要信息的语句，例如：“下面这几方面非常重要”，“得出的主要结论是”，“考试时要考的主要问题是”等等。听到这样的语句，同学们就要注意记录老师即将讲到的关键内容。

　　2、在预习时尚未搞清楚的易错、易混、理解不清或模棱两可的内容，尤其是经老师讲解仍不懂的，更要记下来，课下再去请教老师或同学，你可以带着笔记本和笔请给你答疑的老师或同学直接在你的笔记本上写下要点、例句或典型例题，也可以边听讲解边记。

　　3、记书上没有、老师补充的内容。这些内容往往是重要的考点。

　　4. 记笔记时要根据课型和讲授内容不同有所侧重。例如讲解概念或公式时，主要记知识的发生背景、实例、分析思路、关键的推理步骤、重要结论和注意事项等;

　　课堂上时间一般比较紧迫，老师所讲的一些内容当时可能漏记，书写也许会很潦草，所以记笔记时，不要把笔记本记满，要留有余地，以便下课后，要及时对笔记进行整理、归纳、补充，这样既可以提高听课效率，又能使笔记干净整洁、有条理，还是一种很好的课后复习方式，使我们的复习更有针对性，从而收到事半功倍的效果。

　这几天我们收到一个家长反馈给我们(常青藤家教网)一个关于给孩子找家教的经验分享。感觉真心不错，想给孩子找家教的父母们可以看一看，一方面希望可以帮您去除心中疑虑找到合适的家教老师。

　　据我自己做家教的经验，在请家教前后应该注意以下几点：

　　一：征求孩子同意。孩子不同意，产生抵触情绪的话，会影响家教的效果;

　　二：选择经验丰富的家教老师。因为经验丰富的家教老师，通过孩子的试卷，作业和交谈能很快把握孩子的性格及所交科目孩子的弱点和不足，对如何提高孩子的成绩很快会有个大致的想法。

　　三：试讲。这个环节也很重要，通过试讲不仅要检验家教的能力，还要看孩子是否能够接受家教的讲课方式和方法;家教也要在这个环节中，总结出孩子的弱点和不足，针对性做出计划(心里)。

　　四：家教，家长，孩子三方要积极配合。

　　家教要向家长说明需要什么资料，一般是孩子的作业，平时的卷子，如果作业和卷子少的学校就要有辅助资料。再次，家长要对孩子讲清楚，请家教不是为了 帮助他做作业的，要对孩子讲明白家长的期望;家教也必须明白这一点。最后，也是最重要的，家教要备课，明确最终目的是纠正孩子的缺点(包括学习方法和学习 内容)，提高学生的学习成绩。 常青藤家教用五年以上的运行经验告诉您找家教选对平台很重要，常青藤家教都是经过严格审核，老师的教学经验和家长评价可以一目了然，帮您更快的找到适合自己的孩子的老师。

     进入初三同学们就开始了备战中考的复习。家长们望子成龙，望女成凤更是希望孩子可以在中考取得好成绩，进入理想的高中。但是有哪些问题会影响孩子的中考成绩呢?在复习中我们又要注意哪些问题呢?今天常青藤家教 为您整理了一写在复习中一定要避免的问题。

　　首先是基础知识，一些考生对于各学科的基本概念掌握不扎实，相近概念混淆不清，不能正确理解和熟练运用，导致一些模拟练习或考试基础题得不到该得到应该得的分。另外，有些考生对一些基础知识的梳理能力不强，缺少梳理和归纳知识的基本方法，导致基础不牢。中考备考无论怎样复习，都必须要经历一个对旧知识的梳理过程，关键是梳理的形式怎样?如何有效梳理?怎样通过梳理提升知识的理解能力与思维水平?

　　其次是要养成规范答题的习惯，复习课中，一些练习或模拟试卷的答题不规范，经常失分，未能做到有求必应、有问必答。比如科学学科平时不注意运用学科语言规范解答问题，不能把实验步骤有条理的写出，造成失分较多。不会用书中的语言进行答题，答题缺乏专业指导用语。有的学生不能按要求代入数据和单位进行运算，出现单位换算错误及计算的错误，有的学生书写潦草，涂改随便，评卷教师看不清难给分。另外，数学、科学学科的作图不够清晰明了，书写潦草，发现错误订正拖拉等等，不能实现“该得的一分不能少，能得的一分不能丢。”其实，解题不规范的失分可能在课堂上听课时不够细致，甚至中考备考后期因为负担重，导致平时作业、试卷订正和纠错不及时。

　　第三考试时要注意细致审题，从以往备考的经验看，中考因审题不细而丢失分的占30%以上。很多考生平时复习时，因为求速度，而忽视了准确度，在解题过程中因为求快而不能根据需要提取有用的信息，或忽视题目的隐含条件，出现易看错，读错，答错，写错、算错等情况，导致丢失分。比如语文学科，有些考生拿到文章，草草读一遍，还没有完全读懂文章就，甚至有的文章没读完，就着急做题。由于找不出或找不全试题设置情境中的关键词，造成再现知识时的失误和缺漏点。建议在综合题训练中，采取“先读题再做题”的方式，通过一定时间的训练，逐步提高审题能力。

　　第四，重视错题归纳，不少考生由于复习任务中，往往不太重视每次练习或阶段性测试的错题的整理，错题归类不及时，更不注意解题后反思，出现“屡做屡错”“讲过的还错”现象。

　　第五要及时复习作业，不能拖拖拉拉。一些考生的复习作业、试卷有时因为分配时间不合理，或者教师的作业量过大，导致作业经常完成不了或完成不及时。建议做复习作业和试卷采取以下原则，少先原则，复习科目作业少的优先完成。轮换原则。每门作业一般至多30分钟。做了30分钟未做完，则先做下一门。要尽力避免了“疲劳战”的发生。

　　最后我们说在学习过程中要养成善于计算的习惯，提高自己的计算能力。要注意利用复习课或课外自主学习时间多到实验室进行操作训练。并且注意结合生活经验，全方面的学习和复习可以帮您在中考时减少丢分，取得好成绩。

　高中文综作为文科生的一大得分点是对高中地理、历史和政治三门课程的综合考量。那么怎样才能学好高中文综的知识呢。我们看一下高中文综学习中应该注意的问题。

　　历史是很有趣的一门课程，很多人会觉得历史特别枯燥，背过了也未必能够在选择题上做正确，其实根本原因在于我们还是以学为学，一定要把历史当故事来看，培养自己的兴趣，只要有兴趣了，历史并不难。作为家教老师在给孩子辅导时也要注意通过各种辅导技巧提高孩子的学习兴趣。

　　地理，对于很多高中的孩子来讲，地理是这三门里面较为难掌握的一门课程，因为他涉及到了经纬度的换算和时差等多方面的知识，一旦学不进去就很难在地理上的高分，但是学习地理还是有一定方法的，这和学数学是一样的道理，

　　学习地理首先应该认真掌握好基本的套路，然后就针对某些自己不懂的问题做一些相应的练习，如时差问题，等高线问题等，但是遇到区域性和社会性的地理知识问题时，我们就不能仅仅靠做练习来掌握了，这些问题相对社会化，有些还是常识性的东西，所以一定要把这一块当成兴趣来看待，只有对问题感兴趣了才能够学进去。

　　高中政治分两大块，一块是马克思经济学，另一块是政治学，高一的时候是经济学，很多学生对于经济学掌握的不好，原因是对各种定义比较难消化。虽然很多人认为只要背过就行了，但是理解不了含义光靠背诵是不行的，所以一定要在理解的基础上去学政治。老师在辅导时呀结合实际让孩子对所学定义得到充分的理解。

　　学习兴趣加上好的学习方法，可以使您在学习时游刃有余。另外要对所学知识学会融汇贯通。这样才可以在考试中真正把握题目的考点，拿到高分。

中考物理的复习重点：

　　主要记忆课本中的公式，定义(重在理解不是死记硬背)，对课本上的探究、

　　实验要重点训练一遍，要理解，要完整，这是命题的载体。物理学块上分声

　　学，光学，热学，电学，力学。

　　声学的重点是原理：音色，音调和响度等;

　　光学的重点是光的性质：反射，折射，平面镜原理，透镜成像(重点)和应用。

　　热学主要是物态变化，热力学公式的应用，给学生补充一个书上没有但考

　　试考的公式：Q=mq，这是固体热量的计算公式。Q是热量，m是质量，q是热

　　值。

　　电学主要是电流，电压，电阻的串联和并联的性质，电功率，电功，焦

　　耳定律，电磁的性质，现象，试验，单位换算(这里会出大量的题，是重点)，

　　公式要熟，变形公式用的要快。

　　力学比较多：简单机械(包括杠杆，滑轮，轮轴，斜面，功，功率，能量转

　　化等)主要把公式，导出公式，公式间的互化等掌握住，实验方法和结论。

　　复习策略面临着几个问题：

　　1、怎样将这些知识系统化、结构化?

　　2、怎样进一步巩固提高学生的基本技能与技巧;

　　3、怎样进一步提高学生运用知识去分析、解决问题的能力?

　　4、怎样让学生更牢靠掌握各种科学方法?