李同学聪明活泼，反应不慢，成绩应该更好。但他心思较重，易受周围环境影响，情绪自我调节欠佳，相应放在学习上的精力不够。并且学习积极主动性不够，听课、作业都很被动，一些需要记忆的东西懒于动脑，造成学习漏洞较多。同时，做题时步骤不规范，经常粗心大意。章 节 内容 第一章 电解池原电池 放电顺序 电解产物... [查看详细]
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学员情况 1、学员个性： 很随和，很好学很听话的孩子，人际关系处的不错，对学习不抵触，相反也知道学习的重要性，也希望通过自己的努力证明自己。 2、听课状态，作业情况： 学习没有学到本质，上课反应倒是挺快的，吸收也挺好，作业完成质量不错，但不注重复习，学过的东西容易忘 3、学习... [查看详细]
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