该同学基础较差,缺乏自信心,在班级成绩靠后,存在一定的厌学情绪,又处在青春期,对老师家长都有一定的抵触情绪。基于以上情况,首先与该同学进行交谈,了解其内心真实想法,并对其进行开导,使其逐渐重拾自信心,以便使接下来的教学工作更加顺利。教学期间,以每天的作业题目为中心,务必使基础题目全部弄懂,自己独立会... [查看详细]
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该同学基础较差,缺乏自信心,在班级成绩靠后,存在一定的厌学情绪,又处在青春期,对老师家长都有一定的抵触情绪。基于以上情况,首先与该同学进行交谈,了解其内心真实想法,并对其进行开导,使其逐渐重拾自信心,以便使接下来的教学工作更加顺利。教学期间,以每天的作业题目为中心,务必使基础题目全部弄懂,自己独立会... [查看详细]
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