作为一名教师，我会以高度的热情投入这份工作，用真心去感动每一位学生。 爱，是串起师生情谊的红丝线，只要老师在学习上、生活上注意关心学生，才能促进师生之间的相互尊重、相互热爱，从而提高教育教学效果。“爱心、耐心、细心”是我的宗旨，愿我的学生快乐成长每一天。生活中处处有数学，到处存在着数学思想，教师要善于结合教学内容去捕捉“生活现象”，利用捕捉到的“生活现象”引入新知，使学生对数学有一种亲切感，同时激发他们的学习兴趣，“生活化”的数学是孩子们乐于接受的宝贵礼物。