家长点评： 小孩基础很好，主要方向培优。王老师在教学过程中注重渗透数学思想，建立小孩学习数学的数学模型，数学学科成为他的优势学科。

案例内容：

陈章轩同学的数学基础很好，考试成绩均处于班级上游，但在解题的严密性上有欠缺，综合问题的解题思路需要提高。解题习惯上也出现如下症状：①题目看错，难题会做，②简单送分题做错，思路正确但计算出错、抄错导致丢分或算不下去。经过仔细交流，我每次指导孩子做题的时候，一定要他先看完再写，不要看的过程就马上产生解题的念头。有时候你猜中了开头，却忽略了结尾。一定要看清楚问什么，题目条件是什么后，再思考，就可以避免这种错误。做题要以题目本身为出发点。根据问题、题设开读懂题意。题目让干什么就干什么，千万不能想当然。培养孩子 学会总结归类，①从数学思想分类②从解题方法归类③从知识应用上分类。经过孩子和我共同的努力，陈章轩的数学班级中的优势很明显，而且学数学越学越轻松，这就是我教学中强调的数学思维的重要性。教孩子不只是学会听课，也指导孩子学会自学，任何学科都不依赖老师，学习更加有主动性！