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家教陈老师的文章列表
发表于:2013-06-27 阅读:22次

我小时候是从初一才开始学习英语,初一那会儿,我们才不懂什么语法,音标呢,英语对于我们所有人来说,不管是学习好的,还是差的,都是非常新奇的一门课,第一次接触到,所以真的可以算上是在同一起跑线上。那时候的英语老师,让我们做的最多的一件事,就是让我们读背单词,课文,几乎天天默写,天天要去他那边背课文。默写不及格的可是要被打的呢,那时候老师都体罚。

这一期间,也就是整个初一,我的英语成绩时很差的。原因有很多,第一,我本身也懒惰的,不愿读背。第二,那时候的老师并没有让我们体会到英语的乐趣,就是和单一的让我们读背,而且还带体罚,让我怕怕的,而越怕就越差。后来到了初一放暑假期间,我去一个姐姐家玩,那时候她上初三,她有本英语故事书,嘿嘿,对于故事书,我是感兴趣的,虽然是英语,可是当时的我夹生地看完一篇,又带回去看了。之后,我对英语忽然来了兴趣,也就是从初二开始,我的英语成绩越来越好,好过其他科目。

其实现在想想,当时初一的英语老师要求我们读背,也是有好处的,因为读背可以让我们增加单词量,背课文又可以锻炼我们的口语,语感。而我后来喜欢阅读,也是对英语成绩的提高与兴趣的培养,起了非常关键的作用。

所以,就我看来,英语作为一门语言,就像学习任何一门语言一样,要读要背要阅读!做到最起码的这三点,你就不用太担心了。至于如何让孩子做到这三点,尤其是自觉做到这三点,又是另外一个话题了。

 

发表于:2013-06-25 阅读:30次

天道酬勤是我经常鼓励学生的一个词,当然也是我对自己的勉励。它的意思意思就是,上天会酬报勤奋的人,付出的努力一定会有所回报。而因材施教,是我作为老师,给自己定下的一个规矩。因为学生各有不同,不论是性格还是成绩,我们老师应找出一个适合此学生的教育方法,教学方法等。

 

简单得举个例子,我教过一个英语成绩很好的初三学生,快中考了,大家都比较有压力,我们那时段主要就是提高拔尖,我还让他记下每天的学习任务,完成情况,让他心里有个数。而教过的一个英语最差的学生,我也是记忆犹新。最主要是他真的是无所谓的态度,也是初三,跟他讲道理是讲不通的,他就说他要上中专,不考试都行,爸妈开公司,什么他一个表哥上学时多用功,现在却在给别人当司机啥的。好在他还算尊重老师,就是懒得做题,做一下,就抱怨一下。所以,我采用的最多的方法是回答我的问题,打击他的狂妄。当司机怎么了,没考好但人家努力了,养成不怕吃苦的精神比什么都重要,经历了才不后悔。你注定失败,因为你都没胆量经历。。。我就是这么很直白的跟他说的。6月16号,他去参加中考了,考完跟我说,陈老师,这次数学好难啊,我考的不好。我告诉他,尽力就行,发挥出你的正常水平就行。

 

教的学生很多,听话懂事的,调皮捣蛋的,勤奋懒惰的,都有。而一个有能力的老师,他必须学会接受与应变,学会因材施教。

发表于:2013-06-25 阅读:90次

我在一家连锁教育机构做英语老师,我们这一行的压力特别实际,即,你带的学生成绩提高了,家长满意度高,班主任给你排的课就多,自然你的收入就会高。于是,似乎只要学生提高成绩了,就万事大吉。可有那么简单吗?老师能力固然重要,但是一星期一次课,当时的演讲固然精彩,而精彩之后,观众感动之后,恐怕时隔几日也就消停了。所以,我觉得任何事情都有个过程,家长朋友不能因为快考试了,就赶紧让老师给学生突击一下,临时抱佛脚。

 

我教过英语成绩非常差的一个小学生,四年级的一个女孩。她英语之所以差,我总结了下,主要是三年级就落下来了,加上懒惰不肯背单词,做题不思考,书上的语法点一窍不通,不知道do/does等等一些基本语法现象。其实四年级的学生哪知道什么语法呢,可为啥别的孩子能考近100,她却不能,她可是很正常的,很灵巧的呢,原来是因为啊,她不注意归纳总结,不愿动脑筋。其实,四年级的英语考试,完全可以依葫芦画瓢。书上的重点句子对照考试卷的题目,再思考总结下,你就会发现其中的大同小异。

 

于是,我教给她一些学习英语的方法,给她一些好的学习习惯,因为我希望她在成绩提高的同时,也能拥有属于自己的学习习惯,这才是一笔永久财富啊,等她到高年级,哪怕到大学,走上工作岗位,她都能应付自如。

发表于:2013-06-24 阅读:33次

各位家长好,暑假7月1日即将正式来临,足足2个月的暑假,是给学生提高,巩固,补习英语或者其他学科的最佳时间。与其让孩子在家让电脑,电视为伴,不如花一两个月,给孩子制定学习休息计划,玩的同时也充实自己,提高自己的各个科目,为下学期做准备。

 我目前是在一家连锁教育机构做英语老师,有过5年的教学经验。教过的学生从小学三年级到高中三年级,学生英语成绩进步率达到95%。更懂得因材施教,激发学生对英语的学习兴趣。若您的孩子来我这里上课,不管是提高,还是补差,我都可以根据您的要求制定一份暑期时间安排,计划,目标与结果。

我们教受新概念英语,牛津英语,剑桥英语,小学三年级到六年级语法,初一到初三语法,高一到高三语法。教小初中数学,语文。

上课模式可以是小班,一个老师两个---四个学生;也可以是一对一。

每次上课都会有教案反馈,可供家长查阅。

我们还提供一次课试讲。主要是让您心里有个数,不花冤枉钱。

若您就住在江宁一带,那就很方便了。上课时间是每周一----周日晚上7:00----9:00.同时您可以让孩子把作业带过来,不管语数外,我会请专门的老师来检查作业的。

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