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家教周老师的文章列表
发表于:2012-10-26 阅读:36次

南京小学语文家教整理的一年级语文上册中期练习试题(十三),给大家总结一些练习题,希望更多小朋友能够通过做题,来提高成绩,发现自己不足!
(口试部分)
  一  正确读词语(从下列词语中任选20个,读一读)

  健康   飘落   睡觉   不耐烦    传送    祖国    热闹   课表

  钓鱼   脚印   着急   知道      地洞    迷路    飞机   摇篮

  雪花   感激   傍晚   科学家    秋色    通行    通信   歌唱

  不以为然      自言自语         弯弯曲曲        纷纷扬扬

  人造卫星      三心二意

  说明:

  从30个词语中任选20个词语,体现学生的自主性。

  二  正确朗读句子。(选择三句朗读)

  1 为什么苹果只向地上落,而不向天上飞呢?

  2 夜晚,浦江两岸的风景美丽极了!

  3 早晨,我拉开窗帘,看见窗外的花儿、大树都在向我招手。

  4 小猫钓鱼时三心二意,一会儿捉蜻蜓,一会儿捉蝴蝶。

  5 小溪生病了,变得又黑有臭,这都是因为小动物们往小溪里乱扔垃圾造成的。

  说明:

  任选三句朗读体现了学生的自主性,又在新的语言环境中了解学生识记生字的能力。

  三 背诵古诗

  1 从下面任选一首古诗背诵。

  《登鹳鹊楼》《梅花》《画》《草》《夜宿山寺》《江雪》《鹿柴》

  《独坐敬亭山》《竹里馆》

  四 读课文

  1 读自己选的一篇课文。(36课以后的课文)

  2 读教师选的一篇课文。(36课以后的课文)

  说明:

  考察学生读通课文,能不加字,不漏字,按标点停顿的能力。

  附口试评价要求:

  背诵要求:

  1 正确背诵所选的课文,注意停顿,节奏适当。

  2 学生背诵时,教师不催促,不作提示,只记录完成情况。学生开始背错,后又自行纠正,应视作正确。

  朗读要求:

  1 请学生自选文章(不含古诗、小诗)。要求读得准确、熟练、注意节奏。

  2 学生朗读时,教师不催促,不作提示,只记录读错字的个数,若学生能自行纠正读错的字,应视为正确。

  3 待学生读完后,随机抽取文中10个字,遮去汉字,让学生拼一拼该字的音节。拼读要求同2(选择有代表性的音节,如:三拼音音节、带有声母q、b、d、p的音节、带有韵母iu、ui、ai、ie的音节以及整体认读音节。)
南京小学英语家教认为,多做题,才能发现问题,才能知道自己的掌握程度,及时的查漏补缺!
                                                                       文章来源于南京家教网http://www.jiajiao400.com/nj

发表于:2012-10-25 阅读:250次

  南京小学语文家教整理的一年级语文上册第八单元测试题的资料,做题的目的不仅仅只是检测,更重要的希望大家知道自己的不足,然后及时的改正,学会做题的思路和方法!

  一、我会看拼音写笔画、部首:(4+6)分

  ⑴

  shù ɡōu( )wān ɡōu( )hénɡ zhé ɡōu( )shù zhé( )

  ⑵

  tí tǔ pánɡnǜ zì pángzǒu zī pánɡdān rén pánɡ

  二、我会看拼音写词语:8分

  máo jīn shuǐ shǒu shān yánɡ dà fēnɡ

  三、我会组成词,并写出来:10分

  毛( )羊( )巾(   )小( )见( )

  手( )牛( )尺( )少( )风( )

  四、我会选(把序号填在括号里)10分

  ① 棵 ② 头 ③ 件 ④ 条 ⑤ 片

  一( )白菜 一( )衣服 一( )叶子 一( )鱼

  五、请你将下面八个字合成四个字,写在下面的 里:10分

  日 口 又 木 月 欠 鸟 友

  六、我会写,并会数:10分

  牙: 共( )画,第二笔是 。

  水: 共( )画,第二笔是 。

  尺: 共( )画,第一笔是 。

  毛: 共( )画,第四笔是 。

  七、我的发现:5分

  桥

  杏

  棵

  森

  机

  桃

  地

  尘

  坐

  去

  在

  场

  八、我会唱反调,不会写的用拼音:10分

  多——( ) 大——( ) 有——( ) 出——( )

  白——( ) 短——( ) 上——( ) 天——( )

  九、我会连:10分

  辣椒 茄子 胡萝卜 豆角 南瓜

  十、把句子,补充完整:10分

  ⑴ 在地里耕地。⑵ 在天上飞。

  ⑶ 在草原上吃草。 ⑷ 把小树吹弯了腰。

  ⑸鱼在 里游。

  十一、下面的字加一加或减一减成新字写出来:7分

  田 小 日 火 人 木 力

  南京小学英语家教认为,语文的学习就是要长期的进行不断的积累,掌握基础,不断的查漏补缺,才能够取得更优异的成绩!

                                                                     文章来源于南京家教网http://www.jiajiao400.com/nj

发表于:2012-10-25 阅读:32次

  南京小学语文家教整理的一年级语文下册中期测试卷的资料,希望小朋友们能够通过做题,发现自己的不足,及时的查漏补缺,更好地学习的学习语文!

  一、读拼音写词语。

  nónɡ mín pénɡ yǒu shēnɡ yīn

  zuò yè zuó tiān mínɡ zi

  shí jiān gào su tái jiē

  二、看清字形组词语。

  活( ) 司( ) 拉( )

  话( ) 可( ) 位( )

  欢( ) 全( ) 爪( )

  次( ) 金( ) 瓜( )

  认( ) 对( ) 面( )

  让( ) 树( ) 两( )

  三、填上合适的词语。

  温暖的( ) 漂亮的( )

  快乐的( ) 活泼的( )

  雪白的( ) 清清的( )

  绿色的( ) 胖乎乎的( )

  好听的( ) 五颜六色的( )

  四、偏旁归类。(多写加分)

  囗:( )( ) 氵:( )( )

  口:( )( ) 亻:( )( )

  扌:( )( ) 讠:( )( )

  日:( )( ) 灬:( )( )

  你自己能这样写两个不一样的偏旁吗?试试看。

  ______________________ ______________________五、注意书写及顺序,选择填空或打"√". 1.年:第四笔是( ),第五笔是"一"写长一点好看。( )

  不好看。( )

  2.北:它的书写顺序是______________________. 3.片:一共有( )笔,最后一笔是( )。

  4.渴和喝:这两个字的( )不一样。我还知道( )和( )也是这样的。

  5.路和跑:它们的偏旁是( ),还( )、( )也可以变笔成偏旁。

  6.乡:我觉得共有三笔。( )

  它的偏旁是"纟".( )

  六、把句子补充完整。

  1.____________和全国人民一起迎接__________. 2.北京有个________________,那是一个好地方。

  3.______________很大苹果_______________. 4.元宵节的晚上,__________在一起__________.七、按课文填空。

  水乡什么多?

  水多。

  (     )渠,(     )河,河塘(     )接(     ),(     )绿水扬(     )波。

  水乡什么多?

  船多。

  (     )船,(     )船,白帆(     )象白云,飘满湖面飘满(     )。

  水乡什么多?

  歌多。

  (     )歌,(     )歌,(     )船(     )船装满歌,歌唱水乡新(     )。

  南京小学英语家教认为,语文的学习就是要长期的进行不断的积累,掌握基础,才能够取得更优异的成绩!

                                                                      文章来源于南京家教网http://www.jiajiao400.com/nj

发表于:2012-10-24 阅读:591次

  描写秋天的作文:春天和秋天

  南京小学语文家教总结的描写秋天的作文:春天和秋天,和大家一起来品读!

  春天来了,天气渐渐变暖了。河里的冰融化了,变成了清澈的河水。嫩绿的小草从泥土来钻出来了。五颜六色的鲜花争先开放,一朵朵,一簇簇,给大地装扮得分外美丽。柳树长出嫩绿的小芽,仿佛给树穿上了一件漂亮的衣服。小燕子从南方飞来了,像是告诉人们春天来了。

  秋天来了,天气渐渐凉爽了。大雁开始飞向南方去了,树上的叶子开始变黄了,一片片叶子从树上落下来随着秋风翩翩起舞。一朵朵小花和一棵棵小草枯萎了,黄黄的,仿佛给大地穿上了一件金色的外衣。这个时候,粮食和果实成熟了,农民伯伯正在繁忙地进行收割和采摘,着丰收的果实,他们笑得那么开心。

  南京小学英语家教,赶快动起笔来,好好的记录一下自己的生活,为自己的记忆留一份绿意!

                                                                       文章来源于南京家教网http://www.jiajiao400.com/nj

发表于:2012-10-24 阅读:25次

  南京小学语文家教为大家找了一篇读后感,希望能够对大家写观感类的文章有所帮助,读《圆明园的毁灭》有感。

  今天,我怀着兴奋的心情,读了《圆明园的毁灭》这篇文章。

  《圆明园的毁灭》这篇文章主要描述了圆明园昔日的辉煌景观和它的毁灭,揭露了帝国主义的野蛮罪行,表达了作者对祖国文化的热爱之情和对侵略者的痛恨之情。

  读了文章后,我才知道圆明园是圆明、万春、长春三园的总称。始建于1709年,历时150年陆续建成。清王朝倾全国物力,集无数精工巧匠,填湖堆山,种植奇花异木,集国内外名胜40景,建成大型建筑物145处,内收难以计数的艺术珍品和图书文物。在这些建筑中,除具有中国风格的庭院外,长春园内还有海晏堂、远瀛观等西洋风格的建筑群,被誉为“万园之园”。1900年八国联军入侵北京烧杀掳掠,慈禧太后挟光绪皇帝逃奔西安,八旗兵丁,土匪地痞即趁火打劫把园残存和陆续基本修复的共约近百座建筑物,皆拆抢一空,使圆明的建筑和古树名木遭到彻底毁灭。其后,圆明园的遗物,又长期遭到官僚、军阀、奸商巧取豪夺,乃至政府当局的有组织地损毁。北洋政府的权贵们包括某些对圆明园遗址负有保护责任者,都倚仗权势,纷纷从圆明园内运走石雕、太湖石等,以修其园宅。那侵略者不仅抢夺了那珍贵的历史文物,而且毫不留情地把它化成灰烬。

  我真为这个犹如人间仙境,巧夺天工,丰富多彩,美不胜收的园林而感到惋惜啊!为了不再让这段屈辱的历史重演,我们应该努力学习,奋发图强,学好各项本领,继“神州五号”之后,为研制并发射更多的火箭做后备力量,让我们的国家更加强大!

  我们的国家不容侵略,我们的人们民不再受侮辱!

  南京小学英语家教,写好作文,写好观后感,关键在于多读书,多积累!

                                                                     文章来源于南京家教网http://www.jiajiao400.com/nj

发表于:2012-10-16 阅读:33次

    随着社会的发展,英语在人们的日常生活中占有越来越高的地位,很多孩子有没上幼儿园的时候就开始学习了。下来给同学们介绍一种快速学习语法的技巧

    助记语法歌诀摘录

  七年级(上)

  大小写字母书写歌(1)

  大A箭头指上方,小a系辫好模样;

  大B耳朵右边长,小b食指指向上;

  大C吃饭把嘴张,小c大C一个样;

  大D肚子圆又胖,小d五线谱里藏。

  大小写字母书写歌(2)

  大E将山竖着放,小e像鱼肉真香;

  大F像旗杆上绑,小f像个小拐杖;

  大G让C挂条棍,小g大辫真正长。

  大H工字放倒写,小h椅子侧着放。

  大小写字母书写歌(3)

  大I工字中间长,小i像人跪地上;

  大J长得多像"厂",小j子弹射出枪;

  大K伸臂又踢腿,小k稍息把事想;

  大L指针三点过,小l像根火腿肠;

  大M像海鸥在飞翔,小m鼻孔出气长。

  大小写字母书写歌(4)

  大N电闪实在亮,小n单门墙上装;

  大O鸡蛋喷喷香,小o蛋小人人抢;

  大P圆旗高飘扬,小p让b练倒立;

  大Q西瓜连藤摘,小q和9很相似;

  大R是P右踢腿,小r向上撅撅嘴。

  大小写字母书写歌(5)

  大S弯弯溪流淌,小s像8没合上;

  大T铁锤当当响,小t像个大写七;

  大U陷阱在下方,小u将n倒着放;

  大V竖起两手指,小v长个尖下巴。

   

文章来源于南京家教网http://www.jiajiao400.com/nj/

发表于:2012-10-16 阅读:76次

    中考英语不规则动词快速记忆法
   
    六大类:

  A. 原型、过去式和过去分词完全不同(A B C)

  drink---drank----drunk(喝)               

  ring----rang-----rung(响)

  swim----swam----swum(游泳)   

  sing----sang----sung(唱)

  sink----sank----sunk(下沉)     

  fly ----flew----flown(飞)        

  ride----rode----ridden(骑)    

  speak----spoke----spoken(讲)

  steal----stole----stolen(偷)     

  break----broke----broken(打破)      

  wake---woke---woken(醒来)  

  freeze---froze---frozen(结冰)

  forget---forgot---forgotten(忘记)       

  choose----chose----chosen(选择)  

  eat----ate----eaten(吃)

  fall----fell----fallen(下落)   

  hide----hid----hidden(隐藏)      

  do----did----done(做)    

  go----went-----gone(去)

  B.原型+ n→过去分词(A B A+N)

  blow----blew----blown(刮风)

  grow----grew----grown(生长)  

  take----took----taken(带走)

  shake----shook----shaken(摇动) 

  drive---drove---driven(驾驶)

  know---knew---known(知道 )   

  write---wrote---written(写)

  rise---rose---risen(升起)        

  draw----drew----drawn(画画)

  give----gave----given(给)       

  see----saw----seen(看到)

  C. 过去式与过去分词完全相同(ABB)

  bring---brought---brought(带来)    

  think--thought---thought(认为)

  fight--fought--fought(打架)    

  buy----bought----bought(买)

  catch----caught----caught(抓住)  

  sell----sold----sold(卖)

  tell----told----told(告诉)     

  say----said----said(说)

  pay----paid----paid(花费,付出)  

  send----sent----sent(发送)

  lend----lent----lent(借出)   

  spend----spent----spent(花费、度过)

  burn----burnt----burnt(燃烧)  

  learn----learnt---learnt(学习)

  mean---meant---meant(意味着)   

  feel----felt----felt(感觉)

  smell----smelt----smelt(闻起来)  

  sleep----slept----slept(睡觉)             

  sweep---slept----slept(扫地)     

  leave----left----left(离开)

  build----built----built(建造)           

  lose----lost----lost(丢失)     

  get----got----got(得到、变得)    

  meet----met----met(碰到)    

  sit----sat----sat(坐)            

  shoot----shot----shot (射击)    

  lead----led----led (领导)      

  spit----spat----spat(吐痰)    

  have----had----had(有)        

  hold----held----held (举行)   

  make--made--made(制造)     

  stand--stood--stood(站)  

  understand--understood--understood(理解)

  find----found----found(发现)  

  dig----dug----dug(挖)          

  shine----shone----shone(闪烁)   

  hear----heard----heard(听到)   

  win----won----won(获胜)         

  hang----hung ---hung(悬挂)

  D.原型与过去分词相同 (A B A)

  come----came----come (来)     

  run----ran----run(跑)

  become----became----become(变)

  E.原形与过去式和过去分词完全相同 (A A A)

  cost----cost----cost (花费、值)       

  cut----cut----cut(砍)

  put----put----put(放)                 

  let----let----let (让)

  set----set----set(设置)               

  hit----hit----hit(打)

  shut----shut----shut(关掉)            

  hurt----hurt-----hurt(伤害)     

  F.易混的

  lie---lied---lied  说谎

  lie---lay---lain   躺下,位于,平放

  lay---laid---laid   置放

文章来源于南京家教网http://www.jiajiao400.com/nj/

发表于:2012-10-12 阅读:56次

    高考物理考察的知识点有时都是很细微的。那么善于总结对学生是很重要的。

  1.知识上要求考生有扎实的基本功能

  知识是能力的基础和载体。知识的准确掌握,是培养能力的前提。

  ①深入理解概念、规律,知道概念规律的来龙去脉。

  物理知识对于学生来说是一系列的符号系统(概念)和符号关系系统(规律)。在这个庞大的系统中,准确地理解符号模型的内涵(包括理解一系列日常用语在物理学领域的特定的含义)。除了物理概念之外,物理学习、解题过程中会遇到一些表述空间、时间、状态、程度等内容的定语、状语、补语或者是从句。这些语言成分在物理学科当中有其特定的物理意义,平时就应该特别注意搜集整理这类词语,提高对物理问题的理解能力。例如物理题中经常出现“恰好分离”这个词组,它的物理含义是两物体间的弹力作用N=0,但位置坐标相同,加速度不同,“相对静止”则是指两个物体的加速度相同、速度也相同,等等。

  ②将知识结构成网络

  只有当学生能够像穿珍珠那样把知识串起来,并编制成网,形成知识体系,才能够比较清楚地了解物理知识的全貌。才可能站得高一些,学会从全局的高度去总揽物理知识。举例来说力学的五大规律是牛顿运动定律、动能定理、动量定理、机械能守恒定律和动量守恒定律。其中前三个规律描述的是力作用在物体上时,力的作用效果的规律“力的瞬时作用效果是使物体产生加速度,力在时间上的积累效果是使物体的动量发生变化,力在空间上的积累效果是使物体的动能发生变化。用这三个基本规律就可以把力和运动状态变化的关系从各个侧面概括清楚。动能定理、动量定理描述的都是过程与状态变化之间的关系。具体说来过程量之和等于状态变化量之差。

  ③搞清模型与规律的关系问题

  中学阶段学习运用规律解决可以解决的问题。高考中考生所面对的所有问题都是早已被验证是正确的。学生要做的工作:一是将具体的问题转化成一个模型;二是将这个模型所遵循的所有规律都找出来。由于高中阶段规律学习是分阶段的,所以模型所对应的规律不是一次完成的。高考复习中应该对模型所遵循的规律加以整理,以便得心应手地运动这些规律。例如匀变速直线运动所遵循的规律是:运动学公式(五个)、牛顿运动定律(三个)、动能定理、动量定理,如果转换研究对象(以物体+地球组成的系统为研究对象),匀变速直线运动还可能遵守机械能守恒定律。解题的物理过程就是从中挑选合适的规律,用最经济的方法解决物理问题。

  2.能力上要求通过形象思维展示

  高考必须把能力要求的考核放在首要位置,要通过考察知识点的运用来鉴别考生能力的高低。高考说明上提出物理高考要考察五种能力是理解能力、推理能力、分析综合能力、探究能力和实验能力。将高考对能力的要求具体化为一个一个操作技能。知识和技能在新的情境下的迁移本领的大小就反映了一个人的能力的高低。

   

  这五种能力的培养离不开形象的手段作为思考问题的平台,也就是说:理解、推理、分析综合、探究等能力的实际运用、展现全都离不开形象化的思维过程。其实这个道理是显而易见的。物理学研究的是物质的运动,而物质的运动是离不开时间与空间的,所以解决物理问题时,重要是先弄清时、空关系。利用示意图将头脑中形成的物理图景记录下来是一种十分重要的手段。

文章来源于南京家教网http://www.jiajiao400.com/nj/

发表于:2012-10-12 阅读:83次

    机械振动与机械波命题规律剖析

  【考点剖析】

  1、从命题类型来看:选择题是本部分高考命题的主打类型,绝大部分题目都是以这种形式呈现,其次是填空类题型,计算或证明类题型除在新课程改革实验区外,出现的几率最低,且表现出极强的综合性,与动力学规律的联系相当普遍,“机械振动与机械波”知识仅占有真题的较少部分。

  2、从命题数量及所占分值比例来看:在每套高考理综试卷或高考物理试卷中,“机械振动与机械波”仅占据一席之地,命题数量最多不超出两个。

  3、从命题难度来看:由于波的图像与常规有所不同、又涉及多解,显得略有难度之外,总的命题难度不高,本年度“机械振动与机械波”所有高考命题的难度均徘徊在易题与中档题之间。

  4、从命题涉及知识点来看:“机械振动与机械波”高考命题覆盖面较广,在参与统计的考卷中,共涉及了简谐运动、简谐运动的特例、简谐运动的图像、外力作用下的振动、机械波、横波的图像等六个大的知识点,并特别注重了对重点知识点的考查,其中横波的图像考查次数最多,其次是简谐运动的图像命题,机械振动、波的特有现象(包括干涉、衍射)和多普勒效应也是考查的知识点。

  5、从命题知识点考查形式来看:“机械振动与机械波”命题的一个显着特点就是考查具有较强的综合性,知识点间的联系较为突出。主要表现在两个方面,一是“机械振动与机械波”块内知识点间的融合,一个命题往往涉及到振动或波的多个方面,不少题目同时涉及到机械振动和机械波的知识点,特别值得一提的是振动图像与波动图像的融合,再就是振动图像与描述波的物理量间的融合;第二个大的方面就是与块外知识点间的融合,主要体现为与动力学规律的综合。

  “振动和波”部分的试题既有常规考法:即以振动图像和波形图为载体,考查描述机械运动和机械波的物理量(振幅、周期、频率、加速度、波长、波速等),也有创新考查方式:从学生思维定势和简谐运动的能量转化处命题。通常有以下几种命题方式:

  1、以课本演示实验为背景,考查描述机械运动和机械波的物理量。

  2、以振动图像和波形图为载体,考查描述机械运动和机械波的物理量以及波的特性。

  3、以简谐运动为载体,考查能量转化问题。

  4、从学生思维定势处命题。

  在历年高考中,除了上海卷对机械振动与机械波部分考查分值比例较大以外,其余三个地区基本上机械振动与机械波每年会出一道选择题,占6分的分值。简谐运动问题、波的形成与传播问题和振动图像与波的图像综合问题在2005年到2012年出现的频次都差不多,考查的难度也属于中等偏下,只要对概念的理解把握好就可以做对。波的多解问题分析在这几年的高考中没有出现,但是我们也不能掉以轻心,也要对它进行掌握。本专题考查的重点是简谐运动与机械波的图像、单摆周期公式的应用和共振、波长、波速、频率间的关系、波的干涉和衍射。命题的方式依然是选择题为主,当然以问答题、作图题出现也有可能。复习时应该通览教材,理解振动和波的基本概念和规律、电磁波的形成与传播,以应对以选择题形式覆盖知识点的考查,掌握波速公式、折射定律、解题的基本方式。“振动图像与波的图像综合问题分析”考点虽近两年都出现了,但因其是本专题中的主要难点,仍应引起同学们足够的重视。

  【备考战略】

  物理概念是从物理现象和事实中抽象出来的,是物理定律、公式和学说的基础,如果不能掌握物理概念就不可能进一步学习和掌握物理定律和公式。在高考物理选择题的备考复习中,对物理概念的把握可以从以下几个方面入手:

  一、由现象到本质建立概念

  二、抓要点,破难点,掌握概念

  三、找联系,抓类比,深化概念

  四、分层次,抓阶段,完善概念

  五、多思辨,勤练习,巩固概念


 

文章来源于南京家教网http://www.jiajiao400.com/nj/

 

发表于:2012-10-11 阅读:85次

    英语考试中不可避免的会遇到一些不认识的单词,尤其是在阅读理解中。读不懂文章,意味着有可能做不出来题。那么我们就只能通过猜词来理解它的意思。我们可用下面几种方法解决:

  技巧1:根据同义词或反义词来判断

  如:Tom is lazy but his brother is industrious.

  该句中but表示转折,就暗示了lazy和industrious是一对反义词,由此可知in dustrious意为“刻苦的、勤奋的”。

  技巧2:根据定义和释义来 推测

  如:She is studying g lauc oma,a kind of disease on the eyes.

  我们可能猜不出glaucoma的确切 词义,但通过后面的解释可知道glaucoma(青光眼)是一种眼睛疾病。

  技巧3:根据常识来推测

  如:Water usually boils at 100 centigrade.

  众所周知,水的沸点是100摄氏度,由此不难判断出centigrade的意思是“摄氏度”。

  技巧4:运用构词法进行猜测

  如:The colors of Hawaii in summer are unforgettable.

  forget意为“忘记”,un为否定前缀,因此unforgettable就是“令人难忘”之意。]

  Life on Mar s will be better than that on Earth in many ways. People will have more space. Living in a larg e building with only 10 bedrooms is highly possible. Many people believe that robot will do most of our work, so we have mor e time for our hobbies.

  ...

  【问题】 Life on Mars will be better than life on the earth because       .

  A. only a few people will live there

  B. there will be more space and less work to do

  C. there will be much delicious foo d

  D. all students don't need to do any homework

  【解析】由句子“People will have more space”和“robot will do most of our work”判断:火星上的生活比地球上的生活要美好,因为人们的工作量少,居住空间大,故本题答案为B


    以上只是简单的介绍一下,具体的同学们还需要在实践中来总结。

 

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