学生其余学科尚可,唯有语文基础薄弱,对语文学科不感兴趣,我把培养兴趣与严格要求相结合,一方面及时发现她的进步与优点,及时鼓励,一方面对作业和上课态度严格要求。并循序渐进地提高对其的要求,让其感觉到所有要求在其能力范围内,但又必需经过努力才能达到,这样才能使其不不产生畏难情绪,不丧失对语文学科的兴趣。... [查看详细]
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学生其余学科尚可,唯有语文基础薄弱,对语文学科不感兴趣,我把培养兴趣与严格要求相结合,一方面及时发现她的进步与优点,及时鼓励,一方面对作业和上课态度严格要求。并循序渐进地提高对其的要求,让其感觉到所有要求在其能力范围内,但又必需经过努力才能达到,这样才能使其不不产生畏难情绪,不丧失对语文学科的兴趣。... [查看详细]
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