南方：水土流失（水热充沛）

华北：土地盐碱化、春旱、夏涝（光照充足）

东北：热量不足（土壤肥沃、耕地面积广）

西北：水资源缺乏（光照充足）

分布：

1）东耕西牧
2）南蔗北菜
3）南稻北麦（冬小麦—秋种夏收—华北平原，春小麦—春种秋收—东北平原）
4）茶叶—气候湿润的酸性土壤（江南丘陵）
5）温带水果---苹果、梨、桃
6）商品粮生产基地：洞庭湖平原、鄱阳湖平原、江汉平原、苏皖北部平原、松嫩平原和三江平原、河西走廊、南疆、宁夏平原（太湖平原、成都平原、珠江三角洲已不再是商品粮基地）
7）商品棉基地（热量充足、光照强）：江汉平原、长江下游滨海沿江平原、冀中南、鲁西北和豫北平原、黄淮平原及南疆等

家教

看过一份报纸，报纸写着这么一个故事：

 墙上挂着16只气球，如何用灯泡将其砸破，但又要保证灯泡完好无损？面对这样的即兴题，在有限的时间里，你会做怎样的回答？昨天，第25届上海头脑奥林匹克创新大赛论坛在向明中学举行，世界头脑奥林匹克活动的创始人米克卢斯做了题为《即兴题与创造力的培养》的演讲，他表示，激发孩子的创造力首先要包容他们的怪点子，不要轻易否定孩子的想法。

据了解，头脑奥赛1978年诞生于美国，除了长期题外，每个队都要参加即兴题比赛。即兴题包括语言类、动手类和语言动手混合类。即兴题考验队员的头脑反应、思维的敏捷度。那作为头脑奥赛的创始人，米克卢斯又是怎样训练自己孩子的创造力和反应能力的呢？ “我们家有三个孩子，爸爸就是为了制服调皮捣蛋的我们，常常出很多问题考我们，在一问一答中锻炼思维。结果，他创立了头脑奥林匹克大赛。 ”塞米半开玩笑地说。

老爸米克卢斯则认为，在培养创新思维方面，家长要善于激发孩子的思考能力和好奇心。在儿子4岁时，他常跟孩子做一种情景模拟游戏，让孩子坐在自己腿上模拟开车的情景，一边开车，一边即兴出题。爸爸说打开收音机，儿子就开始播报天气预报。爸爸说开启雨刷，儿子便开始模仿雨刷的动作和声音。

“模仿一个即时场景，做一些好玩的互动，对孩子创新思维的培养很有帮助。 ”米克卢斯特别提醒，当孩子说出很多不可思议的答案后，家长不要轻易否定孩子，否则他们可能变得越来越不敢提问。如果想拥有一个思路敏捷的孩子，首先要包容他们的怪点子，甚至是疯狂的想法，为孩子创造良好的家庭教育环境。

这是一个非常简单的故事，告诉我们的道理也很简单。当孩子们有什么稀奇古怪的想法时，我们做父母的不要一味的否定和批评，要学会用适当地方法去开发孩子们的创造力。这样培养出的孩子不论在学习和创造能力都会比一般孩子要强很多。

中高考后，孩子们会适当的放松，但是也有一些孩子因为成绩不理想而闷闷不乐，他们可能有很多排除烦恼的方法，但是网络往往成为他们最多的选择，是什么造成了这样地局面呢？又有什么解决的方法呢？

这段时间，中、高考录取先后尘埃落定，几家欢喜几家忧。大部分学生都能接受自己录取的结果。不过，也有部分学生在考试、录取结果出来后心理落差较大，从而出现情绪低落、郁郁寡言乃至网瘾加重等现象。青少年心理专家指出：未成年学生之所以容易出现这种情况，跟其长期在家庭中缺乏真正关爱有关。

在网络游戏中忘记郁闷

中考结果出来后，家在新香洲体育中心附近的考生小肖异常郁闷。平时爱好运动的他很少出去打球了，却突然迷上了网络游戏，甚至到了吃饭时间也不想出来。

“孩子到底怎么啦？”家长肖先生为此还责备过几句。他觉得平时孩子还挺乖巧的，学习成绩也不错，但偏偏这次没考上重点高中。惋惜之余，肖先生抱怨运气不够好。

小肖说，每次自己考试好父母会笑眯眯，考不好就批评。其实自己已经尽力了，这次中考成绩不理想也很难过。在他看来，爸妈关心成绩还超过自己。最近只有在游戏中，自己才能暂时忘记郁闷，享受一下“生活”。

三类学生容易出现心理落差

上述例子，珠海家学教育协会专家组组长潘金凤老师每年都接触不少。潘老师以前在内蒙古教书，对青少年行为和心理方面有近30年研究经验。她经常在当地社区开办公益讲堂，并为有需要的家庭提供免费咨询服务。

潘老师告诉记者，录取结果出来后，三类没考好的学生容易出现较大心理落差。一是平时成绩优秀，但考试发挥不好，产生失望情绪；二是父母期望值很高，但平时疏于管理，考生出现恐惧情绪；三是学习勤奋，但因方法不对成绩总是提不上去，考不好会产生自卑情绪。

分析

长期缺乏家庭“真正关爱”

实际上，有些父母会觉得奇怪，为什么孩子有问题都不告诉他们。对此潘老师分析说，很多学生考得不好，甚至还幻想父母最好什么也不知道。这其实跟长期的家庭教育有很大关系。归根结底，孩子内心充满了各种“怕”。

“他们最怕什么呢？是失去父母的爱。”潘老师表示，现实中孩子是不可能对抗父母价值标准的，他们往往自觉按照父母期望去努力。实际上，他们之所以有这样的担心，是因为觉得自己若没有达到父母的期许，父母会不像以前那样爱他（她）。

潘老师表示，父母给孩子造成“爱”成绩错觉，往往是因爱面子、爱攀比所致，这种爱归根结底是爱自己。家长对孩子的内心世界缺乏了解，甚至孩子最爱的明星、最喜欢什么电影、最要好的朋友都不清楚。这也导致了父母对孩子的批评只局限在表面，并没有深入孩子内心。由于孩子长期缺爱，他们会从外面世界甚至网络世界获得满足，这也是导致网瘾的重要原因。

支招

家长批评应言之有物

“真正的关爱，不应该是居高临下的”，潘老师告诉记者，父母和孩子应该是“伙伴互助”的关系，家长要知道，是孩子让他们拥有了做父母的资格。

对于批评，潘老师认为要言之有物，当孩子遇到挫折时，不是笼统说“不要偷懒”“更加勤奋”这类话，具体原因具体分析，不要把火力集中在学习成绩上。

父母关爱是孩子自信和安全感的主要来源，因此父母要给孩子这样一种感觉：无论结果如何，关爱始终不变。那样，所谓的“心理落差”也就不会那么明显了。

  我是一名英语爱好者，但我的专业并不是英语，那么我是如何学好英语呢？最关键的是我热爱学习英语，但是对于中国大多数学生而言却不是如此。

  对于学习英语应该是一件轻松而愉快的事，但是繁琐的作业、频繁的考试，使英语学习成了一件痛苦的事。但是对于英语我们又不能厌烦，一旦厌烦了我们以后就很难通过英语四级考试，更不要说取得好的英语四级成绩单了。那么要怎样我们才能发现学习英语的乐趣呢，从而主动学习呢？那么我们就要从端正我们的学习态度做起。

　　很多人在学习英语的时候都会产生消极的学习观念，但是我们一定要更正自己这种错误的状态。很多人在考试之后没有取得好的成绩就会觉得自己学不好这门功课，认为花时间学习也是浪费自己的时间还不如把时间花在学习别的科目上，这样还能提高自己的总分数。其实这样的想法是不正确的，现在的社会要的是全才，而英语在当今的社会又运用十分广泛，你放弃了英语你就等于放弃了很多得到好工作的机会。所以就算你考不好也不要放弃要想着每次都进步一点，用积极的态度来学习，这样才能取得更好的成绩。一个积极向上的人只要他肯努力没有学不好的。

　　除了这个在学习英语的时候还要培养我们的新鲜感，新的知识总是充满了诱惑力，我们在学习的时候可以找一些新鲜的知识学习，这样就能巩固我们以前学过的知识，同时还能掌握新的知识。

　　想让你取得还得英语四级成绩单那么就一定要注意上面的问题，如果你想让你的孩子学好英语那么做为父母的你就一定要注意上面的问题。

  我是一名英语爱好者，但我的专业并不是英语，那么我是如何学好英语呢？最关键的是我热爱学习英语，但是对于中国大多数学生而言却不是如此。

  对于学习英语应该是一件轻松而愉快的事，但是繁琐的作业、频繁的考试，使英语学习成了一件痛苦的事。但是对于英语我们又不能厌烦，一旦厌烦了我们以后就很难通过英语四级考试，更不要说取得好的英语四级成绩单了。那么要怎样我们才能发现学习英语的乐趣呢，从而主动学习呢？那么我们就要从端正我们的学习态度做起。

　　很多人在学习英语的时候都会产生消极的学习观念，但是我们一定要更正自己这种错误的状态。很多人在考试之后没有取得好的成绩就会觉得自己学不好这门功课，认为花时间学习也是浪费自己的时间还不如把时间花在学习别的科目上，这样还能提高自己的总分数。其实这样的想法是不正确的，现在的社会要的是全才，而英语在当今的社会又运用十分广泛，你放弃了英语你就等于放弃了很多得到好工作的机会。所以就算你考不好也不要放弃要想着每次都进步一点，用积极的态度来学习，这样才能取得更好的成绩。一个积极向上的人只要他肯努力没有学不好的。

　　除了这个在学习英语的时候还要培养我们的新鲜感，新的知识总是充满了诱惑力，我们在学习的时候可以找一些新鲜的知识学习，这样就能巩固我们以前学过的知识，同时还能掌握新的知识。

　　想让你取得还得英语四级成绩单那么就一定要注意上面的问题，如果你想让你的孩子学好英语那么做为父母的你就一定要注意上面的问题。

    暑假已经来临，众多家长也已经开始为孩子们寻找各类暑假培训班，作为现在少儿培训的“必修课”，英语培训自然是其中的热门项目。在孩子学习英语的这件事情上，家长们也都有不同的认知，有的是为了提高孩子的英语成绩，有的是为了培养孩子学习英语的兴趣，有的是为了孩子今后的长期打算，为孩子将来可能出国留学未雨绸缪。。。。。温州少儿英语培训学校--灵曼外语校长认为，针对不同需求参加英语培训的孩子需要个性化的课程设置，但是其中最重要的是要尊重孩子的特点，培养孩子学习英语的兴趣和学习英语的正确方法，从而提升孩子的综合能力。

       少儿英语培训的对象为3-7岁，这个时期是培养孩子学习英语的兴趣的关键时期，为孩子寻找一个全英语情境，在自然语言环境下掌握语言的方式是最自然、最轻松、最快捷而且最有效的。灵曼外语培训学校采用中外教相结合教学模式，，原汁原味的英语教学给孩子带来纯正的语音体验，课后中籍教师全程培训跟踪有效帮助孩子学习吸收。

       灵曼校长强调，对于少儿而言，学习的兴趣是第一位，是学好英语的基础。娱教结合的培训方式，让孩子们在轻松的环境中体验学习英语的乐趣；定期不同主题的英语沙龙活动，不仅帮助孩子可以大声说出英语，而且培养孩子的自主思维能力以及沟通能力；针对性的课程设置，让孩子在培训过程中不会感受太大的压力，不断增强孩子学习英语的信心。

   另外校长还特意指出，家长切记单一的以孩子的单词量来衡量孩子学习英语效果优劣的标准。对于孩子而言，获取语感、培养兴趣，形成规范的语音语调，养成大胆开口讲英语的习惯是首要的。英语学习需要语言环境的长期熏陶，必须靠日积月累、循序渐进的锻炼才能学好，以交流能力为主，通过孩子们的互助协作激励他们的进取心，让孩子在宽松的环境下学习英语。

2010年10月份熟人介绍教一个初三女生的数学。她在75中上学，75中的高中时省重点，她家长一心想让他高中也能考上75中，但是我带她的第一节课就发现她数学基础不好，甚至有些小学水平的计算和公式都不能掌握，数学成绩很少及格。经过双方都沟通，我决定给她从基础补起，每一章节都给她总结了要记的公式和要掌握的运算，由于她计   算能力很差，虽然中考允许带计算器，但我还是不想让她以来计算器，每次专门跟她练一些由浅到深的计算题，虽然有些枯燥，但是她还是克服了，自己也很努力，一直到2011年3月，她们学校开始总复习的时候，她的成绩能达到80多分（满分120），因为学校的复习体系比较完善，我们沟通后决定不再补课，安心让她在学校的安排下好好复习这几个月，希望她中考顺利~