这位刘同学，在他中考之前我们就开始上课了，那是考前的一段时间，大约一个月，在这短短的一个月当中，他的成绩由原来的三四十分，提高到中考的几个，六十分的提高让我们继续合作着。假期8月份这一个月，我们上了十堂课，开学后，每周末上一次课，再他学校每周的周考当中，他的成绩已经及格了，而且排在全班的中等水平了。... [查看详细]
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这位同学现在初三，马上就要中考了，之前英语成绩只有3、40分，一个月后，四次课，成绩提高到67分。在此过程中，上课的时候我先带着她做阅读，中考阅读有几个题型，我带着她单项练习那样做，很快，她的阅读就上来了，因为阅读在整个试卷中占得分数最大，与此同时我给她讲重要的语法，就是能贯穿整张试卷的，比如非谓语...
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这位同学现在初三，马上就中考了，对于中考，高考英语来说，对学生授课不能按照初一初二，因为时间紧迫，要挑考试中的重点讲。我先讲那些贯穿整套卷子的语法，比如主谓一致，定语从句，名词性从句等，只要先分析明白句子成分了，做阅读才会轻松一些，而且还涉及到完形填空，都是考试中得分大的一块。讲完重点语法之后，在带... [查看详细]
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这位杨同学现在学的是小学六年级和初中一年级的牛津教材，他现在也在一个补习班补英语，但是效果不是很好，有些单词不知道怎么读，更是不会背了。我们见面之后，到现在只上了五堂课，在刚刚结束的月考中，英语成绩没话说，在补习班的考试更是由原来的70多分（150分满）提升到90多分，已经及格了。...
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该生高二英语成绩时高时低，好的时候能过百，不好的时候则不及格。教了他两堂课之后，清楚了他的问题在哪，对知识的细节掌握的不好，一些知识点一知半解，不是很清晰和熟练，我从语法开始给他讲起，每一块语法都把易出错的地方反复强调，带着他做题，并且带着他做完形阅读，交给他方法，很快，他的成绩在100以上是固定的...
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这位是初一的学生，以前一直在补课班上课，上了能有将近1年的时间，但是效果不明显，成绩还是稳步不变，没有提高，找到我之后，给他上了一堂课，他和他的家长都感觉很好，很适合学生，在这种一对一的过程中，我细心研究学生的薄弱之处，加强做题，一面讲语法，一面做题，并且从每道题中往外扩知识点，上了一段时间后，学生...
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