本人是湖北大学研二学生，有三年的家教经验，面向的教学群体是初三学生，教学内容为初中数学、初中物理，在三年的家教中带过很多学生，学生的主要情况如下： 熊宇，2015-2016，孝感文昌中学，接手家教时数学50多分，经过一年的培教时间，中考数学考了73分。 林佳仪，2014-2015孝感楚环中学，接手家教时数学70多分，物理30多分，经过一年的培教时间，中考数学考了94分，物理考了47分。 蔡凯，2013-2014年，孝感文昌中学，接手家教时数学70多分，经过一年的培教时间，中考数学考了103分。 三年家教总结：培教不仅能让老师和学生更好地融入到一起，还能让老师根据学生个体的差异改变教学方法和方式，让学生更好的吸收知识。一年的培教时间里面，随着老师和学生关系越来越融洽，老师的教学风格和个人品质可以深深改变学生对学习的态度，从而让学生在学习中更上一层楼，最后达到家长和学生需要的效果。