我曾为初一学生辅导数学,他主要是欠缺分析问题的能力,对问题的分析没有严谨的逻辑思维,得出来的结论不是根据题目中给出的条件和定理,而是感性的认识;只是掌握老师在课堂上讲解的方法,不善于分析总结,也不会自己去尝试新的解法;有点粗心马虎,有时候3+2会等于6。针对他的情况我的措施如下:对每一道题目,我会根... [查看详细]
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我曾为初一学生辅导数学,他主要是欠缺分析问题的能力,对问题的分析没有严谨的逻辑思维,得出来的结论不是根据题目中给出的条件和定理,而是感性的认识;只是掌握老师在课堂上讲解的方法,不善于分析总结,也不会自己去尝试新的解法;有点粗心马虎,有时候3+2会等于6。针对他的情况我的措施如下:对每一道题目,我会根... [查看详细]
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