首先和孩子一起，当着家长的面详细地了解孩子在上一个学期的学习情况及作业情况，向家长询问了孩子的弱点和不足之处，同时检查了孩子公立学校的作业情况，做了试卷分析，帮助孩子准确找到问题症结所在。通过详细的了解后发现孩子学习过程中遇到的最大的困难就是基础不扎实，很多最基本的知识，定理，方法已忘记或者掌握不牢，再就是学习的自我约束能力不足，必须老师在旁边监督才能完成；针对以上情况，考虑孩子现在还仅仅是初一阶段，正是打基础和培养习惯的阶段，时间也都还来得及，所以我首先当着家长的面鼓励的孩子，同时也激励的孩子，然后结合我多年的一线教学经验作出以下客观的培养计划：首先基础打牢是王道，先讲课本，帮助孩子先把课本知识学习好，把基础练扎实，再适当拔高，目标首先就是课本和课堂作业的题目要会做，先不盲目拔高；其次就是培养孩子的学习兴趣，当然在我看来培养数学学习兴趣最好的方法还是做题，做适合孩子能力范围的题目，据此要求我为孩子量身设置了教学内容，那就是从消元法解方程组开始，大大的激发了孩子的兴趣，让孩子认识到自己其实还是有很大实力的，而没有从比较难的几何入手；通过对孩子的教学，发现其前任好几个老师讲课没有针对性，没有根据孩子的实际能力进行，额外的增加了孩子的负担实际效果并不突出；最后我的具体措施就是把基础知识讲细致，以本为本，夯实双基，先由我示范，然后当堂让学生自己做题目，自己思考和总结，习题尽量课堂就处理完，最后我只布置了十个左右的作业题，学生及家长都表示很满意，确定每周两次课。