家长点评： 讲的还可以，孩子喜欢... 案例内容： 该生是我接手的一名初一学生，上学期末三十多分，厌学不想去学校，觉得班里每个人都针对他，明显信心不足，还存在打架现象，脾气很大，家里没人能说得听，以前请的老师都承受不了压力而辞职。接手以后，我先后与孩子进行了两次沟通，当孩子慢慢敞开心扉，才发现孩子并非什么都不在乎，信心的极度损伤导致了她种种的逃避行为... [查看详细]
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该生为高一的学生，今年（2011年）10月底接手的学员，该生以前没有系统地学过数学，理综，只是断断续续地学过一点，因此在高一一的入学考试中成绩不理想，3月底孩子妈妈找到我时很着急，想让孩子冲刺6月份的考试，这是最后一次机会。由于时间紧迫，我其他时间都有课，因此把挤出来的时间每周给她安排辅导，从辅导教... [查看详细]
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贾同学今年读高一，目前面临分科，可是他的理科成绩和文科成绩差不多，很难做出抉择，但是他自身还是喜欢理科，针对这一情况，我就积极给他加强数理化的辅导，来实现他的愿望。我先选取数学的部分，让她进行一般题的练习，在这些基础题和解方程的方法掌握之后，我逐渐给她加了难点的题进行求解，刚一开始她思路单一，考虑问... [查看详细]
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该生是我刚带不久的学生，现在在上初二，暑假后期我刚给她连续补了十六天的初一数学课。昨天晚上她告诉我开学考试中数学考了70多分（她原来数学在30多分），我好开心，这是在我意料之外的。给她授课过程中，我根据孩子贪玩的特点，让其在听课的过程中比较自由，只要她认真听我讲课，认真学习，我允许她身边可以放着零食... [查看详细]
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2010年10月份熟人介绍教一个初三女生的数学。她在75中上学，75中的高中时省重点，她家长一心想让他高中也能考上75中，但是我带她的第一节课就发现她数学基础不好，甚至有些小学水平的计算和公式都不能掌握，数学成绩很少及格。经过双方都沟通，我决定给她从基础补起，每一章节都给她总结了要记的公式和要掌握的... [查看详细]
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刚接触陈同学是在他还有半年就要中考了的时候，他属于那种喜欢玩的，上课爱走神，所以基础不好，他理综方面都不好，而化学和数学更是不行。针对孩子的性格及学习情况，当时我很担心，只有几个月的时间，孩子的成绩如何才能提上来？？当我接下这份家教后，给家长和孩子商量好后，我给孩子试讲了一节课，根据这节课的了解和与... [查看详细]
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