王同学是铁一中滨河学校一名普通的准初二学生,英语基础相对薄弱,孩子自信心严重不足,其他功课还可以,就是英语特别差。一次偶然的机会,家长在常青藤上看到了我的消息,并与我取得了联系。在免费试听的课程中,我发现了孩子英语学习存在的问题,学习习惯不好,不愿意开口读,也不愿意动手写,书写速度比较慢。最重要的是... [查看详细]
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韩同学在2017年1月14日成为我的学生,一开始我接手她的时候,她的英语成绩非常差,每次英语考试最高分才70 分,其他功课都很好,就是英语不行,每次考试英语总是拉低总分数,学生和家长都很头疼。 我负责她的英语后,我发现她的英语词汇方面很薄弱,考试看不懂题。刚好我对词汇有研究,有一套独... [查看详细]
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张同学是我在初三才开学没多久接手的学生,一开始认识他的时候,孩子英语最高分只有70来分,每次英语考试总是班级的倒数几名,孩子其他功课都好,就是英语老是拖总分数,学生和家长都很着急。 我对孩子做了简单的测试后发现孩子英语学习真的存在很多问题,很多知识点都是模棱两可,导致很多可以做对的题老是出错... [查看详细]
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吕同学是华清中学一名普通的高三学生,2017年暑假即将结束的时候,我开始辅导这位美女的英语。对学生进行详细的了解后,我发现孩子在学校每次考试英语只能考80多分,孩子是一位文科生,其他各科都好,相比之下,英语是最影响总成绩的科目。 在我辅导吕同学的过程中,我发现学生很多知识点都很模糊,导致在... [查看详细]
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我作为一名英语老师,对待学生认真负责,针对不同的学生有不同的教学方法。 初三的一位学生,其他功课都非常好,就是英语不好,总是拉低总排名。在我的特殊教学方法的帮助下,加上学生和家长的配合,学生成绩提到特别明显,从一开始的40多分提高到现在的90多分。家长和学生都非常满意,这是学生英语历史上最高分,... [查看详细]
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