吴同学因为自卑，对自己没信心，再加上学习方法不得当导致成绩不佳，家长很是担心～通过我的细心分析耐心教导～终于使他再次拾起信心～阅读技巧掌握情况良好！理解能力也很大程度的提高～做题速度也很快提高！几次考试下来也被老师们刮目相看～称他为一匹稳健的黑马！我主要通过心理疏导～技巧点拨～能力培养等方面来帮助他... [查看详细]
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李同学交大附中学生，10年十二月开始辅导。刚接触时对他以前考试卷子进行分析，在对他进行了简单测试，发现这孩子接收快，考试之所以成绩不好就是遗忘也快，喜欢动脑不喜欢动手。针对这种情况我先从心里着手对他进行辅导，，对家长也提出一些需要配合的地方，每次讲完让家长督促使他控顾所学知识，第二次上之前在把前一次...
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在临近中考时我接手一个刘同学补习语文，通过试卷分析我发现该同学学习一直处于一知半解甚至可以说不入门的阶段。 唯一比较乐观的情况就是她是一个尊敬老师有学习意愿的孩子。每节复习结束总结解题思路和方法，课上讲练结合，课后留针对性作业。加强了她对有关概念和原理的理解，并对初中语文方程式进行了汇总，能力。 基... [查看详细]
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在临近中考时我接手一个刘同学补习语文，通过试卷分析我发现该同学学习一直处于一知半解甚至可以说不入门的阶段。 唯一比较乐观的情况就是她是一个尊敬老师有学习意愿的孩子。每节复习结束总结解题思路和方法，课上讲练结合，课后留针对性作业。加强了她对有关概念和原理的理解，并对初中语文方程式进行了汇总，能力。 基... [查看详细]
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我现在代的张同学，性格内敛，认识之后，治病先诊病，教学也一样！针对学生怕学习，没兴趣的现状，我不急于讲知识，加负担，而是和学生谈心，发现学生的思想问题，和掌握最差的知识点！我发现此学生并不是不想学，而是没信心，没方法，从而怕学习！烦学习!这样一来我先就她认为最难，最不愿意学的知识给她讲解，并当堂课测...
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本人为在职中学语文教师，执教已五年，在职期间兼职代了很多学生，印象最深的是09年底接手的一个肖学生，他性格特别活泼好动，语文基础也很好，但成绩一直徘徊在中由于中上游之间，不能有更大的突破，我了解了以后根据他的情况，制定了一套适合他的教学方案，帮助他找到原因，并及时解决，教授他一些学习的技巧和方法，他... [查看详细]
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