万事开头难，初带黎同学时，我的确有些头疼。通过这段时间的教学，我们相处的竟然是如此的融洽。因材施教，对于基础差的她，我是从最基本的知识点开始，慢慢培养她的地理素养、思维、兴趣，再联系课本知识，同时贯插重难点、考点。...
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在教育机构对黎同学进行一对一辅导，该同学是艺术生，文化课基础差。我从身边的地理、生活中的地理讲起，慢慢培养该同学的地理素养，学习兴趣，同时让她感受到地理在我们生活中的重要性。为其一月的教学，她已经喜欢上了地理课。...
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霍同学是在高考前两个月我接的学生，成绩差，面对高考她明显有自暴自弃的倾向。除了做好地理家教还是陪读。我尽力让其掌握地理科目高考考点中的重点知识，交给她一些解题技巧。其家长在最后一再告诉我陪她学习到进考场。高考结束，该同学地理成绩是所有科目中最好的。...
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2010年暑假开始为即将高三李同学辅导高中地理，该同学地理基础知识较差、做题没思路，有点一知半解的现象，在地理上不太用功。通过这近一年的辅导，扎实过了一遍必修和选修课本知识，并在教学中加强培养该同学读图、识图能力，同时注重在做题中进行知识的巩固，该同学地理成绩从曾经的20多分提高到现在的70多分。...
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