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初中语文考试题，现代文阅读练习题及答案 [初中语文]
发表于：2012-10-30 阅读：1346次
郑州初中语文家教为大家整理的《淡淡的深情》阅读训练，现代文的阅读是语文考试中的重点，希望同学们能够多加练习！ 淡淡的深情 常跃强 ①母亲只有我一个儿子。 恢复高考的第2年，我考上了大学，在我那个偏僻的小村子里是第一个。嗜酒如命的父亲，天天与乡亲喝到一醉方休。酒后吐真言：“没事了，往后这是没事了!”自豪里带着炫耀。只有母亲总是淡淡的，不见她多么喜。她戴了老花镜，在暖暖的秋阳里给我缝新被子。我走过去;她听见了我的脚步声，目光从老花镜上方探出来，淡淡地一笑。我说：“妈，我要上大学去了!”母亲说：“我知道了。”没有鼓励，连声音也是淡淡的。 ②上学的那天是个好晴天，母亲提着提包送我出了大门。出大门也就是走了三五步，母亲就把提包递给我，说：“你走吧……”而后便是很决断地转身，硬朗朗地走回去，院里葡萄架的叶子遮住了她的身子，我只看见了一个淡淡的背影。 ③在车站上，见一些同学的父母来送行，依依惜别，千叮咛万嘱咐。我孤零零的，便觉得很委屈。上了车，我赌气坐在一个角落里，谁也不理，埋头读书。车开动了，一些同学掏出手绢擦那红肿的眼睛。我反倒觉得赤条无牵挂，心里轻松。 ④大学四年，花开花落。读书读烦了，每每对窗呆坐便想起母亲。小时候，母亲一眼看不见我就满街喊;喊不应，就往水井里看，到池塘边去找。我忽然猴一样从哪个旮旯里钻出来，母亲就笑骂一声，巴掌扬起来要打，但落下来却极轻，拍打掉沾了一身的泥土……温馨的回忆，常使一颗心阵阵发热，泪就在不知不觉中从腮边滑下来。 ⑤我结婚以后，偕妻回老家探望父母。正值隆冬，又下了大雪，一家人围炉闲话。说到我当年上大学的事，母亲就说：“你上大学以后，我做了一个噩梦，梦见你死了，我一哭哭了个没气……”妻子抿着嘴笑，父亲笑得扭过脸去，连母亲也忍不住笑了。只有我笑不起来，甚感惊讶。联想我刚到家那天，母亲悄悄问我的那句话：“她也舍得炒一顿肉让你吃吗?”一霎时我恍然大悟。母亲在我去上大学的那些漫长的日子里，她该如何的牵挂和思念她的儿子呀!她知道她的儿子是个心浮气躁的人，这自然又给她添了一份担心。母亲一辈子生活在农村，她不知道她儿子去上学的这个地方究竟有多大，是非多不多。日思夜想，坐卧难宁，思念伴着惊恐默默地郁结在她的心里。于某一夜，噩梦就扇动着黑色的翅膀朝她飞来了。试想，一个连媳妇舍不舍得让她的儿子吃一顿肉菜都挂念的母亲，这样的母亲，活得该有多累呀! ⑥母亲为什么对她的儿子总是淡淡的，以我当时的浮躁心境，很难体悟到。 ⑦四年寒窗苦读，之后辛勤笔耕，终于在大大小小的报刊上发表了一些幼稚而浅薄的文字时。后来，母亲说了一件使我灵魂大为震惊的事情。她仍旧是以淡淡的语气对我说的——“你父亲说：‘咱的儿子成才了，往后我再也不跟你生气了，咱好好过日子吧!’你为母亲争气，这也罢了!”我听了这句话，呆愣了大半天。 ⑧文学的功能自古很小，不想竟起到了和睦家庭的作用，这令我惊喜，这比得一个什么文学奖更有意义，也更能长久的激动人心!写到这里，我的眼睛湿润了。 ⑨尽管我是个微不足道的人，然而在母亲的眼里是金贵的。她最了解她的儿子，她知道她的儿子有一颗易于动情的心，怕儿子分心，不让我牵挂她，才总是淡淡的。要硬下这样的心肠，忍受这样痛苦的折磨，需要多么坚忍! ⑩——这是平静水面下深处的激流啊! 1.下列对本文的理解，不正确的一项是 A.第1段中“没事了，往后这是没事了!”一句，一方面表明了父亲为“我”感到骄傲，同时也为第7段写“我”在报刊上发表文章作了铺垫。 B.第4段中母亲化“打”为“拍”的动作，看似漫不经心，但母亲的爱子之心却表露无遗。这样的细节描写在文中多出可见。 C.本文在选材上最大的特点是选取日常 生活中的小事，赋予那些普通的事情以深刻的含义，以小见大、平中见奇。 D.本文没有跌宕起伏的情节，也没有典雅华丽的词语，作者以发自肺腑的深情，为平淡的母亲抒写了一首朴素感人的赞歌。 2.阅读选文，回答下列问题： (1)本文以什么为线索将生活中平常事情串联在一起的? (2)文中儿子对母爱的体悟经历了怎样的变化? 3.本文多处运用了对比的手法，请找出两处，并作简要的分析。 4.文章结尾“这是平静水面下深处的激流啊!”这句话饱含深意，其中“平静的水面”和“深处的激流”各指什么?这样写有什么好处? [参考答案] 1.A(铺垫错) 2.(1)母亲对儿子的“淡淡的深情”为线索 (2)①在送行时，儿子在委屈赌气，对母亲无牵无挂，心里轻松;②大学四年，回想母亲，常心里发热，泪水无意流下;③成家结婚后，母亲的询问，儿子恍然大悟;④取得一点成就，对母亲的爱感到震惊，心情激动，热泪盈眶。 3.①第一段“我”考上大学后，将父亲的到处炫耀、一醉方休和母亲总是淡淡的，不见多喜不见多愁进行对比，写出母亲的爱子深情不易被发觉。②第三段母亲为“我”入学送行，将其他父母的依依惜别、千叮万嘱与母亲淡淡的转身就走进行对比，以母亲的淡淡表现来反衬她隐藏在内心强烈的爱子之情。(③入学送行时，母亲是淡淡的;但作者走后，母亲作了一个噩梦，一哭哭了个没气。) 4.“平静水面”指母亲对儿子表现出的淡淡的行为，“深处的激流”指母亲内心隐藏着的强烈的爱子之情。此句运用比喻的手法，恰切地表达出母亲的淡淡的深情。既收束了全文，又照应了文题。 文章来源于郑州家教网http://zz.jiajiao400.com |
初中语文《紫藤萝瀑布》的训练习题及答案 [初中语文]
发表于：2012-10-29 阅读：85次
郑州初中语文家教整理的初中语文《紫藤萝瀑布》的训练习题及答案，学习完这篇课文相信同学们一定会有很多感受，我们一来通过做题，来测试一下吧! 第一部分：基础知识 1.解释加点词的意思： ⑴这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。 春红已谢： ⑵每一朵盛开的花……又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。 忍俊不禁： ⑶花朵……好像在察颜观色，试探什么。 察颜观色： 2.下面不是写花的繁密茂盛的一项是( ) A.紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。 B.花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹! C.我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在。 D.开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧友般的枝干。 4.下列说法有误的一项是( ) A.本文作者因偶见一树盛开的紫藤萝花，睹物释怀，写成此文。 B.文章中多处使用了比喻、拟人、象征等修辞手法，使文章语言生动。 C.本文描写紫藤萝花的勃勃生机，实际上是赞美了生命的顽强和美好。 D.作者由花的勃勃生机感悟到生命的长河是无止境的。 4.文章开头写道“我不由得停住了脚步”，这句话在内容和结构上有什么作用? 5.体会下列句子的含义： ⑴香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。 ⑵在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。 6.文章题目运用了 的修辞手法，文题写出了紫藤萝的什么特点? 7.你认为这篇文章的主旨是 。 8. 在《紫藤萝瀑布》中写道：藤萝“东一穗西一串伶仃地挂在树梢”，后来连“稀零的花串也没有了”。可花儿并没有枯死，“藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密”。作者赞美藤萝顽强的 ，并由此联想到人的生命。文章动作的是 的写法。 9.有人评论说《紫藤萝瀑布》既是一幅精致的画，又是一首深沉的歌，这两方面体现在什么地方，请作简要回答。 10.下列句子横线上该填的词语顺序最合理应是 。 世界屋脊上的 ，以其特殊的魅力，吸引着越来越多的游客。千里风雪的青藏公路，正在成为一条令人神往的旅游热线。 ⑴晶莹的湖泊 ⑵大漠 ⑶奔腾的江河 ⑷雪岭 ⑸数不清的珍禽异兽 ⑹草原 ⑺冰峰 11.“第一”有很多雅称，选出下面句子用词不够得体的一项( ) A. 《红高粱》这部影片由著名演员巩利领衔主演。 B.他学习很勤奋，期末考试摘取了桂冠。 C .在技术能手的比赛中，他独占鳌头： D .我们班各项工作都很出色，期末评比中名列榜首。 第二部分：阅读分析 (一) ⑴从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。 ⑵这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹! ⑶“我在开花!”它们在笑。 ⑷“我在开花!”它们嚷嚷。 ⑸每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去，想摘一朵。 13.上文写盛开的藤萝，作者从________的角度，由________及________，由________到________，写出了花的“盛”。 14.“只见一片辉煌的紫色”、“只是深深浅浅的紫”，写出了紫藤萝花的什么? 15.“颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里”这一句，写得非常细致，颜色为什么会“上浅下深”?“花苞”指什么? 16.画线句子用了________的修辞手法，写出了花的________。 17.文中写花繁多茂盛的句子还有哪些? 18.文中画浪线的两个比喻句好在哪里? 19.“我凑上去，想摘一朵”表现了“我”对如此美丽的紫藤萝的________之情 (二) ⑴但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那时关于生死谜、手足情的。我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。 ⑵这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串令仃地挂在树梢，好像在察颜观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再看不见藤萝花了。 ⑶过了之么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。 ⑷花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是由每一个一朵，组成了万花灿烂的流动的瀑布。 ⑸在这浅紫的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。 20.划线句子如何理解，谈谈你的认识。 21.“觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过”这句话的言下之意是什么? 22.“我心上的焦虑和悲痛”是指________。 23.文中哪句话将“眼前花，心中事”自然融合在一起?最能体现作者陶醉于花的芬芳的句子是哪一句? 24.第一段中加点的“它”和“别的一切”分别指代什么? 25.文中有一句话点出“一大株紫藤萝”的命运是特别年代造成的，这句话是________。 26.“过了之么多年，藤萝又开花了”的含义是什么? 27.联系下文，回答：“那里装的是什么仙露琼浆”? 28.为什么要插入“十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝”这一段? 29.对文末“我不觉加快了脚步”这句话应如何理解? (三) 启迪生命的梅 ⑴大雪初霁，天地茫茫。 ⑵如月光普照大地，如白云铺洒人间。 ⑶踏着雪，我缓缓而来。我已闻到那幽幽的香。是你吗，雾中的仙子，雪中的皇后?是你吗，潜雪傲霜的梅? ⑷是的，一定是你。虽然，如雪般洁白的你，可以骗过我的眼睛，然而，胜过雪的那一段香，我又怎会感觉不到?淡雅清新的幽香飘然而来，使我恍若越脱尘世，如入圣地。正如林妹妹说的那样“沁梅香可嚼”，我忍不住细细品味着。 ⑸近了，近了，是的，我已看见你。疏缀枝头，粉妆玉琢。褐色梅枝清峻古健，欹长的枝条上弥漫着连绵的“白云”。或含蓄，或冷傲，或温静，或清高;袅娜亭亭，纷吐幽香;含情脉脉，欲诉还羞，但无妖冶之姿、轻佻之态。 ⑹在众芳摇落之时，惟有你独绚丽，占尽这满山风情。在百花之中，你和水仙一样飘逸，和玫瑰一样圣洁，无芙蓉之娇嫩，无牡丹之庸俗。哦，你是天宫之花，惟有在瑶池方得一见，却又为何偷下仙宫，来到人间?是为了与这集日月精华于一身的白雪为伴吗? ⑺雪后的你，不畏严寒，愈发怒放，绽出片片白玉，犹如在向严冬挑战。微风轻拂过，吹落片片花瓣。你，严寒中的梅，纵使在生命的最后时刻，也要将自己的报春之歌高唱。来时那样无瑕，去时也“零落成泥碾作尘，只有香如故”，不染一丝尘俗。 ⑻每次雪后，我总会来看一看你——寒梅。因为，你一直给我以生命的启迪：生命之花与其娇艳而受玷污，不如清白而自爱;与其哗众取宠，不如实事求是以保持自己的尊严。 ⑼我等待着下一次飘雪，我将再一次欣赏你雪后的风采，接受你无言的启迪。 30.解释加点的字： 初霁( ) 无瑕( ) 众芳( ) 玷( )污 31.试各用一字概括四至七段写梅的四个方面： 第四段： 第五段： 第六段： 第七段： 32.若将全文划分为两个层次，应当如何划分?简述理由。 33.写出文中描写梅的四个句子。 34.任写出文中的两个排比句。 35.文中写“雪”与“梅”的关系是什么? 36.第三段第一句中的“你”指________。 37.试说出本文在语言表达上的特点(至少说两点)：________、________。 郑州初中英语家教认为，不管是学习那一门学科，都要通过做题的方法来检测自己，所以多做题，是非常有效的提高成绩的方法! 文章来源于郑州家教网http://zz.jiajiao400.com
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名师指导教你如何写好读后感 [初中语文]
发表于：2012-10-29 阅读：23次
很多初中生都有这样的疑问，读后感应该怎么写?其实写好读后感是有方法的，郑州初中语文家教，为大家整理的一篇关于初中语文紫藤萝瀑布的读后感，希望对广大的初中生能够有所帮助! 到那一潭紫藤萝瀑布，心情久久不能平静，一个感觉涌上心头。很美，真的很美，美在那其不见发端的也不见终端的浅浅的紫。美在那泛着点点银光，仿佛在流动欢笑朵朵的花，更美在紫藤萝对生活对理想的忠贞的追求，生命的火花在一次寒冷的冬季一次的点燃。 一片纯静的颜色，一条美丽的瀑布，使我站在原地无法迈开脚步，不得不停下来静静的欣赏这久违的，纯净的田园的美景，这里没有赏花的人群，没有蜂舞蝶队，却有一朵朵一串串的热闹嬉戏紫藤萝，闪光盛开的藤萝花! 她们也曾与群花争芳斗艳，也曾与凤蝶偏偏起舞，但一场风雨过后，群花谢了，凤蝶走了，只剩有一条紫色的藤萝仍在努力，乐观的开花，长枝，它们不争不求，无怨无悔。健康快乐的生活。 我与紫藤萝有着特殊的感情，好象久别重逢的故友。所以看到紫藤萝便有特殊的感受，我的情绪也会随着它而改变。紫藤萝是长绿植物，但它会随着季节而变化。春季的枝叶更显茂盛，因为它经过了酷暑和寒东的洗礼，也许人就象紫藤萝一样只有受过历经坎坷沧桑，才能根深叶绿吧!。真正认识到生活的价值和意义。 经过坎坷和沧桑，心头的悲痛也会随着紫藤萝瀑布一样的凋谢而化解，幸与不幸只有看自己的对人生看法去理解和体会感悟了。也许乐观的理解会使今后的生活更为的愉快幸福的吧。 人的一生和花的生长遭遇过程是一样的，花遇到不适合它的环境会凋谢，人遇到挫折会徘徊身心会变老，但我们生活得继续。不能站在原地看风景。理会到这一点，可能会是人生中一个不可少的景致。笑迎生活，美丽将会随处可见的。 郑州初中英语家教说，写好读后感，关键在于要读懂文章的大意，领会文章的主旨，围绕中心思想进行读后感的表达! 文章来源于郑州家教网http://zz.jiajiao400.com |
一年级语文上册识字练习 [小学英语]
发表于：2012-10-26 阅读：213次
郑州小学语文家教整理的一年级语文上册识字练习, 很多小朋友都不喜欢做题，但是做题能够发现自己的问题，知道自己那些地方掌握的不足，所以小朋友们动起手来，相信你可以取得好成绩的！ 2．减一笔组成新字，并组词。 方------（ ）( ) 3．积累春天的词语 春暖花开 鸟语花香 百花盛开 欢歌笑语 万物复苏 万物萌生 万紫千红 春意盎然 春色满园 百花争艳 春风送暖 鸟语花香 风和日丽 春暖花开 和风细雨 万物争春 春风拂面 春色满园 春色宜人 百花盛开 万象更新 气象万千 飞雪迎春 春风化雨 春风拂面 耕牛遍地 和风细雨 阳光明媚 冬去春来 鸟语花香 五颜六色 春风拂面 万里无云 万紫千红 4．形近字组词 万（ ） 白（ ） 东（ ） 力（ ） 百（ ） 冬（ ） 方（ ） 自（ ） 1课 1．写出讠的字（ ）（ ）（ ） 2．课文中 、 、 和 唤醒了柳树。 3．形近字组词 有（ ） 说（ ） 明（ ） 高（ ） 友（ ） 话（ ） 朋（ ） 亮（ ） 4． 察下面的字的特点，你能写几个吗？ 朋 （ ） （ ） （ ） （ ） 5． 组词 雷 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2课 1． 写出亻的字（ ）（ ）（ ）（ ） 氵的字（ ）（ ）（ ）（ ） 纟的字（ ）（ ）（ ）（ ） 2． 形近字组词 红（ ） 们（ ） 绿（ ） 门（ ） 3．课文里 、 和 在争论春雨的颜色，麻雀说春雨是 色。 4．组词 滴（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 吹（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 题（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） |
一年级语文上册中期综合复习试题 [小学语文]
发表于：2012-10-26 阅读：134次
郑州小学语文家教整理的一年级语文上册中期综合复习试题, 大家可以以来试试，看看自己的掌握情况，及时的了解自己的不足！ qīng wā rì lì xuě rén shù yè xiān hè shī zi 说明： 本阶段学习重点是拼音和识字，所以本次口试部分对音节的拼读要求不能太高，让学生不脱离语境拼读简单的词语，并根据需要选择图片的帮助拼读音节，从而降低难度。 二 这里有两组词语，请你选择其中一组读一读。（注意读准字音） A组 学校 老师 教室 电脑 唱歌 游玩 银行 超市 金鱼 喝水 面包 树林 捉虫 青蛙 鸡蛋 排队 拍球 早操 立夏 弹琴 B组 闪电 船头 家乡 轻重 蜜蜂 语文 看书 今后 水草 希奇 绿叶 青菜 哪里 生气 小孩 口令 雪花 一群 千万 下雨 说明： 在具体的语言环境（词语）中考查学生的识字情况，要求学生正确认读，允许学生自主选择。 三 请在下面两组句子中任选一组读一读。（注意不加字，不漏字，不改字，按标点停顿） A组 1、 婆婆送给我一只可爱的小白兔，我乐得眯眯笑。 2、 春天来了，桃花开了，柳树绿了，大地穿上了新衣，春天真美丽啊！ 3、 轰隆隆，轰隆隆，是雷公公来了吗？ B组 4、 燕子从南方飞回来了，一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字。 5、 下课了，老师带着我们到操场上踢足球，大家玩得真高兴啊！ 6、 真希奇，手帕里真的能变出小松鼠吗？ 说明： 朗读句子，在要求学生读正确的同时，还要求试着学生读出感叹句、陈述句和问句的语气。 四、在第1-36课中抽取一篇课文读一读。（注意不加字，不漏字，不改字，按标点停顿，声音响亮、态度大方）（9分） 说明： 可以让让学生以抽签的方式抽出两篇课文，再在其中选取一篇朗读，考查学生朗读习惯及朗读能力。 |
一年级语文上册错例汇总 [小学语文]
发表于：2012-10-25 阅读：53次
郑州小学语文家教整理的一年级语文上册错例汇总,经常地整理错题，才能更好的梳理知识点，避免下次再放同样的错误，吸取经验教训! 1、妈妈今天买来了木ěr。 (尔) (耳) 2、我的tóu上戴了一个好看的发夹。 (大) (头) 3、这里有两条比mù鱼。 (目) (木) 4、白mǐ饭，香喷喷。 (米) (光) 错误原因 对于这些音同但义不同的生字，小朋友年龄小，要区分开存在难度，尤其是第三句，比目鱼的“目”学生更容易出错。 改进措施 在日常教学中对所学的音同字要多进行找好朋友的区分练习，并在具体的语言环境中加以练习。 错题例第26题 选择正确读音把它圈出来 黄(huáng háng)牛 一群(qín qún)鸭 花猫(māo miāo) 桃(táo tiáo)花红 杏子(xìng xìn) 大红枣(z?o zh?o) 苹果 (pín píng) 小鸟(n?o ni?o) 错误原因 学生对分清平翘舌音、后鼻前音存在较大难度，主要与好多学生来自外地，口音重，造成口齿不清。 改进措施 在教学生字词时多强调平翘舌音和前后鼻音，提倡无论本地生还是外地生，都要讲普通话。www.xjk100.com 错题例第27题 填一填 1、“巾”有( )笔，第二笔是( )。 2、“牙”有( )笔，第三笔是( )。 3、“尺”有( )笔，第一笔是( )。 4、“毛”有( )笔，第四笔是( )。 错误原因 因部分学生书写时出现笔顺错误，从而导致数笔画错误，更搞不清第几笔是什么笔画。 改进措施 在生字教学中，多强调每个字的笔顺，多进行书空练习。 www.xjk100.com 错题例第28题 分分类 1.牛奶 2.毛笔 3.长尺 4.面包 5.卷笔刀 6.果冻 7.水杯 8.雨伞 9.橡皮 10.洗衣粉 食品 日用品 文具 错误原因 部分学生对于把10个词分成三类，存在较大困难，一方面在于小朋友有些词语不认识，另一方面在于小朋友缺少生活经验，区分不清洗衣粉、毛笔属于哪一类。 郑州小学英语家教认为，要学好语文多做题，还要多留心生活中的点点滴滴，做题是很好的提高成绩的方法!改进措施 在教学中，多联系小朋友的生活实际，多进行拓展练习。 文章来源于郑州家教网http://zz.jiajiao400.com |
一年级语文上册期中质量检测试题 [小学语文]
发表于：2012-10-25 阅读：93次
郑州小学语文家教整理的一年级语文上册期中质量检测试题资料，希望小同学动起比来一起做一做，看看自己的掌握情况，及时的查找漏洞! 一、在田格内抄写汉字。(10分) 头 出 马 车 电 见 长 无 飞 也 二、按顺序填写生母。(11分) b ( ) m ( ) d ( ) n l ( ) k ( ) j ( ) x zh ( ) ( ) ( ) z c ( ) y ( ) 三、按顺序填写韵母。(13分) ɑo ( )( )u( ) ɑi ( ) ( )ɑo ( ) ( ) ie ( ) er ɑn ( ) ( ) un ( ) ɑng ( ) ( )ong 四、我会填。(9分) d—ie—( ) s—e—( ) j—üe—( ) l—üe--( ) n—ɑo—( ) l—ɑo—( ) q—ü—( ) c—ui—( ) z—eng—( ) 五、我会连。(6分) dú shū qí chē xià qí jī mù tǔ dì 积木 土地 骑车 读书 下棋 六、我会组词。(14分) 禾( ) 大( ) 子( ) 无( ) 儿( ) 马( ) 鸟( ) 七、我会看拼音写汉字。(10分) rì yùe xià shān rén kuǒ bái yún rù mén ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) dà huǒ ɡōnɡ kāi mù tóu zhōnɡ wén shànɡ tiān ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 郑州小学英语家教认为，要学好语文多做题，还要多留心生活中的点点滴滴，做题是很好的提高成绩的方法! 文章来源于郑州家教网http://zz.jiajiao400.com |
小学一年级英语作文 [小学英语]
发表于：2012-10-24 阅读：45次
郑州小学英语家教整理的，小学一年级英语作文：我最喜欢的颜色(The Color I Love Best)，供大家一起来学习! The Color I Love Best 我最喜欢的颜色 Of all the colors, I love white best. white is the color of snow and cloud. Snow in winter is clean,pure and holy. When it is melted, it moistens everything and the whole earth. White clouds are hanging on the blue sky. We can dream a lot on such a nice day. White is a color of purity and calmness. It can make a harmony picture with any other colors. this is white, a selfless color. 郑州小学语文家教认为，就是大量的阅读和不断吸取知识，不断的积累词汇! 文章来源于郑州家教网http://zz.jiajiao400.com |
小学一年级英语作文:My English friend [小学英语]
发表于：2012-10-24 阅读：35次
郑州小学英语家教整理的小学一年级英语作文:My English friend 我的英国朋友 My English friend name is Jim. My English friend name is Jim. HE is ten years old, his family in london,he and his family member comes our china to play.He has a cosin,he name is qianyu hi is oniy four years old,but he has a lot of questions.look he is pointing at the chopsticks to ask that my this is anything. I and jim has become the good friend .Several days later Jim said that he wanted, he said that i love China .I will forget that you zhou lei, will have free time london to look at me .Ok see you Jim.see you. 郑州小学语文家教认为，就是大量的阅读和不断吸取知识，不断的积累词汇! 文章来源于郑州家教网http://zz.jiajiao400.com |
中考英语：写作的四大误区 [中考英语]
发表于：2012-10-16 阅读：49次
中考英语写作占了很大的分值，它考察的内容，不仅仅是考生对词汇的掌握，还有对语法的运用等。不同的体裁，不同的要求。同学们往往会陷入这样几个误区。 一、构思、准备不充分，匆忙下笔 任何一篇作文出题都是有它独特的道理的，所以提前审题和构思就显得必不可少了。很多孩子目前存在一个情况，想到哪写到哪，有记流水帐的习惯;这也造成了作文杂乱无章，毫无条理，同时容易出现写错单词和用错句型的情况。针对这种情况可以从以下几个方面予以解决： 1、认真审题，审题的重点放在写作体裁、格式、字数方面，确保第一遍审题就能保证得到基本分。 2、确定文体和时态，因为不同的文体要求的写作格式也是不同的。 3、列提纲，打草稿，然后修改。这样可以保证错误降低至最少或者没有错误，同时也能保持卷面整洁。 二、中心重点不突出，切题不准确 英语写作不是语文散文(形散神不散)，写英语作文，尤其是在中考大压力下短时内写出高分作文一定要注意这一点。造成这种情况的主要原因是动笔前并没有认真审题和思考，对出题者希望得到的预期尚未揣摩透彻，这也就造成了一些同学虽然语言功底非常不错，但是最终的结果还是没有拿到一个自己预期的心理分数，最大的问题就出在切题不准确或者不够突出中心上了。 三、忽视文化差异 我们要时刻牢记一点，中英文表达方式有很大的差异，所以体现在作文表达上也常常会出现生硬的中国式作文表达，降低了我们的作文质量。所以注重中英语言差异，并努力找到两者之间的表达方式上的共通点，并且有意识的运用就能避免类似的问题。 四、忽视细节，无谓失分 很多孩子在写作文时常常感觉"下笔如有神"，但最终结果出来后大惑不解。这方面的问题主要体现在忽视标点、书写、段落安排、大小写的问题，所以只要更加注重细节，这些无谓失分就可以解决。 这四个误区是考生在考试中经常犯的错误，不论你有没有，都要认真记住，不要犯错。
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