本人现为海淀在职一线教师，从事高中英语教学11年，近几年连续担任高三英语把关教师，深谙北京高考英语试题特点和命题规律，对高中英语的重点、难点、疑点、必考点做了深入的研究，熟悉北京市各大城区中高考英语一模、二模考试命题要点及发展趋势，形成了自己独特的模块化教学体系，按照高考要求并结合学生知识掌握情况制定相应的辅导方案进行有针对性的辅导，并形成了帮助学生快速提分的一整套策略。针对学生词汇量小、单词记忆不牢固—混记、误用单词，不愿记单词的情况，从高考3500个词汇中精选高频词和易混淆的词及短语，按照词性和用法分类，运用本人独创的记忆单词的方法，让学生在短期内达到高考要求的词汇量；针对学生完形填空较弱、畏惧完形的情况，自创了独特的“三步”完形填空解题法；针对高考阅读理解的体裁和考试题型的不同，改变“瞎蒙”或者凭感觉做题的现状，在教学实践过程中了，我总结了一套能让学生有理有据的解题的方法，做题的准确性能达到95%...今年：拔高型的学生吴同学，人大附中，辅导前115分，高考分数138分，顺利考入中国政法大学；中等偏低的学生：张同学，顺义区一中，辅导前89分，高考成绩129分，顺利升入中央财经大学