1.
She always dreams of there ________ a chance to go abroad for further study.

A. being          B. to be              C. is                D. will be

答案：A

解析要点：此题容易选成Ｃ或Ｄ选项，因为理解为是dream
of后所加的宾语从句，所以填谓语动词从而理解为是考察时态的题目。但在这道题目中如果理解为宾语从句，意味这引导词that被省略了（因为宾语从句中只有that是可以省略的），但是that却不能放介词后引导宾语从句，所以这种理解是不成立的。既然不能是从句，那出现在这里的只能理解为是非谓语动词，非谓语从此三种基本形式：ving，ved和to v，但是介词后只能用名词或动名词，所以选择用being，而there是副词，在这里不影响动词的形式，即答案为A.

2. ________many times, but he still couldn’t understand it.

A. Having been told
       B. Having told   

C. He had been
told        D.
Though he had been told

答案：C

解析要点：解此题的关键是but，but是连接词，连接的前后两部分需要对等，but后面是个句子，所以按照对等原则，就要求前面也必须是个完整的句子，体现句子的有C和D两个选项，但是英语中连接两个句子只需一个连词即可，所以有了but就不能再用though，所以答案为C。

此题还容易错选A，A选项中的只是非谓语动词ving的完成形式，常在句子中作状语，强调该动词在谓语动作之前发生并完成的，既然做状语，那除了状语以外就应该是一个完整的句子，所以如用A选项，句子正确的表达应该是：Having been told many times, he still couldn’t understand it.

3. There is a real possibility that these animals could be frightened,
________a sudden loud noise.

A. being there    B. there being    C. should there be    D. there was

答案：C

解析要点：此题that后应该是个完整的句子的形式，所以重点分析these animals could be frightened, ___a sudden
loud noise这个句子，前半部分是个完整的句子，而且根据句意，后面部分应是对前面的假设。在英语中假设最常见的表达形式即为if引导的条件句，这里在前半部分用了could而没用正常时态的can，表明用到了虚拟语气。If的虚拟语气表现形式为：

对现在的虚拟：if…did/were…, ..would/could/should/might do…

对过去的虚拟：if…had done…,...would/could/should/might have done…

对将来的虚拟：if…should do/were to do/did…, …would.could/should/might
do..

而且当if虚拟句中出现should/were/had时，可以采取省略倒装形式，即省去if，把should/were/had提到主语前。

所以这道题目that之后的句子还原即为：these animals could be frightened, if there should be a
sudden loud noise（如果突然有很大的噪音的话这些动物很可能被吓着）

 

4. –I didn’t take notes at yesterday’s meeting because I had left my pen
at home.

   --You________ mine, I________it.

A. must have
borrowed/ wasn’t using    

B. may have
borrowed/ didn’t use

C. could have
borrowed/ wasn’t using    

D. should have
borrowed/ hadn’t used

答案：C

解析要点：此题注意情态动词后面所接的动词形式，共有三种：

情态动词+do sth  (该动作主要是解释目前一般的状况或将来的动作)

情态动词+be doing sth （主要是描述现在正在进行的动作）

情态动词+have done   （描述过去的或是发生过的动作）

所以此题中出现的几个短语意思分别为：must have done—肯定做过某事；may have done—可能做过某事；could have done—本来可以做某事；should have done—本来应该做某事。

此题应该理解为：你本来可以借用我的笔的，我当时没有用，所以第二空也强调当时开会的时侯并没有用，所以用过去进行时，答案选C。

5. ________, they had no chance of winning the war.

A. As they fought
bravely           B. Bravely though they
fought

C. Brave as they
fought             D. Now that they
fought bravely

答案： B

解析要点： 此题表达的意思应该是“尽管他们很勇敢地奋战，也没用机会赢得这场战争”。此处就考察到表“尽管”含义的连词，分别有：

though，although，even if/though，while（必须位于句首），as（必须倒装）

其中as表“尽管”时的倒装就是把该句中的表语/状语/vi提到句首，如提前部分由冠词，提前同时省略掉（这种用法时as也能换成though，但though也可不倒装）。

这道句中只有修饰动词的状语bravely可以提前，所以倒装后即为Bravely as/though they fought,等同于Though/Although they fought bravely…

 

6. Which do you enjoy ___________ our weekend, fishing or watching
TV?

A. spending      B. to spend      C. being spent     D. spend

答案：B

解析要点：此题容易误解为考查enjoy+doing的用法，但是这道题目是对enjoy后的宾语来提问，也就是说which就是enjoy的宾语，而后面的只是表示度过周末这个目的，所以表目的用to do sth，答案为B。

与此题类似的题目有：Every minute should be made use of to study.此题中的to study也是做的整句话的目的状语，而make use of使用的被动语态，它的宾语其实是every minute，所以如果还原应该是make use of every minute to study。

 

7.
Jack fell in love with Catherine ___________ he met her in the university.

A. for the first
time                B. first time

C. the first
time                   D. a first time

答案：C

解析要点：分析题目，空格前后都是完整的句子，所以我们这里需要的是一个连词才能把两个句子连在一起。纵观四个选项只有the
first time 这个名词短语可以活用为连词，译为“第一次做….的时候”，引导时间状语从句。与此相类似的可以活用为连词的名词短语有：next
time，each
time，the
moment/second/minute(一…就…)

如：Each
time I see him，he is
always watching tv.

The
second I get to Beijing，I will call you.

 

8.
The officials soon realized that, __________, things would get worse.

A. unless dealt
with it properly             B. if not
properly dealing with it

C. unless
properly dealt with                D. if
dealt not properly with

答案：C

解析要点：此句that应该是个完整的句子，因为that引导的是个宾语从句，我们主要分析从句。根据题意，从句的意思应该是“如果没有恰当处理，事情会变得更糟。”而我们所学过的可以表示“如果不”可以用if..not和unless。这两个词后面都应该加完整的状语从句，但是此题考到了状语从句的省略形式。状语从句有两种省略方式：1.当主从句主语一致且从句中主语后紧接be时，可以省略从句中的“主语+be”；2. 如状语从句中主谓是it is时，可以直接省去it is，常见的用法有if
necessary/possible等。