宋同学是金陵河西初二的学生，总成绩在班级排名前10，但是数学成绩不够稳定的，忽高忽低，通过一段时间的沟通与交流，我发现该学生概念掌握得不够扎实、做题目没有很好的思路，拿到一个题目不能得心应手，于是我对他的基础进行了升入的讲解，然后再做部分基础习题---加深讲解----拓展思维----综合题目巩固，以... [查看详细]
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2010年辅导一位学生，成绩中等偏上，孩子也很聪明，但由于家庭原因存在严重的自卑感和自暴自弃的想法，经一番开导和沟通交流，孩子终于对我敞开心扉，愿意与我交流。因为我从事多年的教学工作，也担任过多年的班主任，对于这样孩子就要和他很好的沟通，摒弃心理障碍，使得考试的时候能够全身心的进入考试状态。这个孩子... [查看详细]
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