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教学案
发表于:2013-08-09阅读:116次

2011级高一化学导学案


第二章   第二节  电解质


第二课时


学习目标


(一)知识与技能目标


1.使学生认识离子交换引起的离子反应及其发生的条件。


2.使学生初步学会简单离子反应的离子方程式的书写。


3.使学生了解常见离子(Cl-、SO42-)的检验方法。


(二)过程与方法目标


1.通过硫酸和Ba(OH)2溶液反应实质的探究,使学生进一步学会运用实验方法进行化学研究和学习。


2.提高学生观察能力、对实验现象分析能力、逻辑思维能力和小结归纳能力。


(三)情感态度与价值观目标


1.通过自主探究与发现学习获得知识,让学生体验科学知识和形成过程方法,体会成功的获得知识的乐趣。


2.培养学生的化学素养,激发学生学以致用的热情.


教学重点、难点:电解质在水溶液中发生化学反应的实质、离子方程式的书写


【课前预习区】


1.初中学过以下几种离子的检验方法,如何检验以下几种离子。


Cl


SO42


2.复分解反应发生的条件:          、                      


3.什么是离子反应?


4.H2SO4与Ba(OH)2溶液的反应实际上是哪些离子之间的反应?


 


5.式子“H + OH = H2O”可表示哪些物质的反应?


 


课堂互动区


A


回顾与思考】①将电极插入H2SO4溶液中,电流计指针会如何变化? 为什么?


②若插入Ba(OH)2溶液中呢?为什么?写出电离方程式。


 


【猜想】若向Ba(OH)2溶液中逐滴滴加H2SO4溶液,电流计指针又会如何变化?


 


实   验   卡


实验目的:探究稀H2SO4与Ba(OH)2在水溶液中反应的实质


实验用品:0.2mol/LH2SO4溶液、0.01mol/LBa(OH)2酚酞溶液、电池、


电流计、玻璃棒、电极及导线


实验步骤:


(1)向小烧杯中加入约80ml 0.01mol/LBa(OH)2溶液。


(2)向Ba(OH)2溶液滴加几滴酚酞溶液。


(3)按图所示连接装置。


(4)向Ba(OH)2溶液中逐滴滴加0.2mol/L的H2SO4溶液,边滴加边搅拌。


(5)观察溶液中的现象电流计指针的变化。


(6)当溶液褪色后,继续滴加约10硫酸溶液,观察电流计指针的变化。


实验记录:


操作:


将H2SO4滴入含有酚酞的Ba(OH)2溶液中


现象1


现象2


现象3


__________


溶液颜色


        


电流计指针读数


        


结论


 


 


 


【问题组1——根据现象分析讨论:


现象1,说明了什么?           现象2,说明了什么?


现象3,说明了什么?           你对该反应有了哪些新的认识?


【归纳】一、离子反应:


1.离子反应:                                       


2.离子反应的实质:                                 


【迁移应用】请同学们针对下列每组溶液中的反应,分析讨论以下问题:


(1)NaOH溶液与盐酸反应  (2)BaCl2溶液与CuSO4溶液反应  (3)Na2CO3和盐酸溶液反应


以上反应是四大基本反应类型中的哪类?


是否属于离子反应? 分别是哪些离子之间的反应?


这些反应为什么会发生?


【归纳】


 


3.复分解型离子反应发生的条件:                                   


【思考与体验】


请你回顾迁移应用中的分析过程,尝试用化学符号表示出以上反应的实质。


【归纳】


二、离子方程式:


1.定义:                                                          


【尝试探索】H2SO4溶液和Ba(OH)2溶液反应的离子方程式如何写?


【归纳】


【随讲随练】按以上步骤写出盐酸和AgNO3溶液反应的离子方程式:


2.书写步骤:


 


 


 


【尝试探索】写出CaCO3和盐酸溶液反应离子方程式                             


<强调>                  


 


 


 


【学以致用】实验室有一瓶无色溶液,由于时间较长标签损坏,可能是NaCl或Na2SO4溶液,请选择试剂进行鉴别,并写出相关的离子方程式,填在下表中。


离子


使用试剂


离子方程式


Cl-


                       


 


SO42-


                       


 


【整理归纳3常见离子的检验方法


SO42-的检验


 


 


 


【课后巩固区】


1.下列叙述正确的是(     )


A.H++ OH- = H2O表示所有强酸和强碱的反应


B.所有的离子方程式都可以表示一类反应


C.酸碱中和反应的离子方程式都是 H+OH=H2O


 D.凡是易溶于水的化合物都可以写成离子形式


2.写出2个可实现下列变化的化学方程式


(1)CO32- + 2H+ = H2O + CO2


 


(2)H++OH-=H2O


 


 


3. 环保部门准备检测某化工厂所排放的污水中是否含大量SO42-。如果你是一名环保工作人员,你应该怎样进行检测呢?


 


 


4.技术员小王检测到某化工厂所排放的污水中含有大量K+、Ca2+、Cl-和CO32-。他的检验结果正确吗?为什么?


 


 


5.某次化学实验后的废液中含有Cu2+、Ba2+和Ag+三种离子,你认为该废液应该怎样处理后才能排放?写出你设计的废液处理方案及相关反应的离子方程式。


 


6.水污染问题是当今世界关注的焦点问题。我们每个人都应自觉地保护水资源,防止污水的随意排放。污水中往往含有重金属离子。若某污水中含有Ba2+,你认为该污水应进行怎样的处理才能够排放?

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