1）音乐表演能力：古筝专业演奏级3级 2）乐器教学：能够熟练地进行古筝教学；能够对学生进行视唱练耳的训练，和双语乐理教学；对各国音乐教学法有一定的了解 3）个性化教育：对于不同能力，不同背景的学生，设定多种教学目标，通过小组活动的方式，结合学生的个人意愿进行有层次有目的的器乐教学 4）音乐的社会性：通过音乐教育，一对一的针对性教学等一系列的系统训练为学生营造良好的音乐环境，尤其注重表演，让学生在表演中学习