小学数学基础越是好，这种思维的转换越是缓慢，甚至有些学生一学期结束了还弄不明白新的解题思路。因此，做好小学初中数学学习的衔接，使学生尽快适应中学数学的思维，是一个重要任务。

　　资深教师支招：四个方面做好数学衔接

　　和小学不一样，初中数学的课堂教学容量变大，小学里教了六年的加减乘除，初一只用一个月教完。面对全新的数学学习，如何才能让自己不掉队呢？为此，笔者采访了学大教育小升初数学衔接资深专家张增吉老师。

　　◆学会听课 提高计算能力

　　首先，初中老师不会再像小学老师那样，直接告诉学生哪些内容要记下来。学生要学会听课，学会做笔记，自己分清知识的重点。

　　其次，初中数学学习计算量比小学增大了不少，需要学生快速准确地用口算或者心算完成。

　　◆培养空间立体想象能力

　　张老师介绍说，数学的基础知识主要包括计算、空间想象、数量关系、应用公式等。小学生的抽象思维较弱，对符号、数字、图像等不够敏感，而这恰恰是初中数学学习所需要的。建议学生多从数学角度思考日常生活，如身边建筑物的体积等，这样初一数学的学习就会轻松很多。

　　◆变“数”为“式”

　　初一数学开始涉及方程式，而小学数学多是算术题，面对这其间的断层。学生可以在暑期进行预习巩固，适应方程式学习。

　　◆强化“0”知识

　　建议学生们要强化“0”的认知，小学生接触的都是正数，而初中开始接触负数，一些学生往往就把“0”忽略了。