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家教翰林教育的文章列表
发表于:2013-03-17 阅读:31次

温馨提示:从2013年中考开始:深圳中考《科学》单科与往年相比:中考分比由100分增加到150分(其中物理55分、化学45分、生物35分、地理15分),考试时间由90分钟增加到120分钟)!

初中,是孩子一生中教育的关键点,决定着孩子学习成长的命运,任何一个做父母的家长都会在这个成长阶段把最好的教育给孩子,为他们的未来增添更多筹码。

有句顺口溜:初一不分上下,初二两极分化;初三天上地下。可见初中三年,对于孩子来讲,是极其重要的!中考只有一次,在应试教育的今天,可以说中考好比过独木桥,仅此一次,所以无论是家长还是孩子,更是压力山大!

初中科学课由于难度较高,教师在科学课的授课上既要赶进度,又要瞬间提高难度,使得一些本来学习很优秀的学生在学科学科上产生学习困难。我们针对这一特殊教育学科,让孩子通过课外补习使学生克服学习障碍,理清脉络,查清欠缺的薄弱知识点,让经验丰富的在校老师为孩子做专门化辅导,确保孩子更快提升知识;同时让孩子学会独立思考,培养孩子的能力和兴趣,结合学生学习特点,以方法点拨为主线,以思维锻炼为重点,以能力培养为核心,将基础知识、考试内容和学习能力提高融为一体。

科学课是集物理、化学、生物、地理四门学科在内的综合科目,学好科学课,是否就意味着要进行分科培优?多数家长表示,“怎样学好科学课,家长心里没谱,只有把孩子送去分科培优”。 
其实,物理、化学、生物、地理就像四个雪球,只有四个雪球一齐滚动,才算学好了科学课。单独分科培优,效率未必高,还增加了孩子的学习负担。” 
    学生学习时,如发现某个单科知识拖了后腿,可适当拓展、补习一下该单科知识,但完全抛开科学课体系,分成单科体系来搞课外培优,对学习很不利。因为有些知识点单科体系的标高,跟新课程下的科学课标高不一样,分开学,会给学生一些误导。 
    学好科学课关键在于兴趣的培养。多观察生活现象,做生活的有心人;善于联想,把所学知识与实际生活联系起来;在实践中学科学,学能所用,学有所用。这样的科学课,学起来才快乐无穷,而这些,光靠培优训练不出来。 


学好科学课要“三勤” 
    学好科学课,课堂学习是核心。在课堂上学生要做到“三勤”:勤动脑、勤动嘴和勤动手。 
    勤动脑。在课堂上积极主动的思考,思考老师提出的问题。注意老师讲的什么事,想说明什么问题,原因是什么,积极投入到教学活动中去。 
    勤动嘴。多举手回答老师提出的问题,并向老师多提问。如果同学过于腼腆,也可以把问题提在每天交给老师的作业本上。 
    勤动手。这一点表现在两个方面:一是老师讲的知识拓展及一些典型例题,最好能及时记下来。二是在实验课上勤动手,不仅能培养动手能力,熟悉技能,还可在动手中发现自己在实验分析或设计上的不足,加深对实验的理解。 


学好科学课要“三多” 
    与其他科目不同,科学课是四门学科的综合,其生活性、运用性、实践性都很强。所以学生的知识面一定要宽,兴趣一定要广。学好科学课,一定要三多:多看书、多看报、多看科教类电视节目。 
涂改液的使用会否对环境造成不良影响?随着能源的紧缺,乙醇汽油开始推广,其原理又是什么?电视上播出的城市空气质量报告,同学们每天都看吗?孩子每次上课犯困,只是因为没有睡好吗……对生活漠不关心,就很难学好科学课,所以家长正确的引导尤为重要。 
    家长可与孩子一道关注一些与生活联系紧密的科学现象,鼓励孩子从所学的科学课知识中,找出相应的答案!    

多读科普类的书籍、多看报纸和科教类的电视节目,让孩子的视野更宽更广,而不是拘泥于课本上的定律和公式。 

为什么选翰林?

1、翰林1对1教育成立12年,专注中小学生课外辅导,经验丰富,成功辅导学员10余万人!

2、深圳一线在校名师占翰林教师团队70%以上,熟练深圳考纲考点,确保提高成绩!

3、翰林教育VIP一对一与精品小班,为每个学生量身定做个性化教育方案,N对一的跟踪辅导,有效提升每一位学生的学习动力、学习兴趣和学习能力。

4、翰林教育打造教育咨询师、授课老师、班主任、学习管理师、心理咨询师、备考专家6对1全程跟踪服务,让学生快乐学习,稳固提分!

5、翰林教育推出“选补习零风险”,免费试听、免费陪读、同等条件价格最低!

6、同类同规模辅导机构中,辅导费用更优惠,让更多家长用较少的费用享受到N对1全程服务,来翰林提升的不仅是成绩,更是学习的能力和习惯的养成!

成绩的提升是检验辅导效果的唯一标准,选择翰林培训,孩子将拥有不一样的自信和成功!

南山校区地址:深圳市南山商业文化中心文心二路万商大厦4楼B座(南山茂业百货后面)

地标:海雅百货北、南山书城后边、文心公园侧、美墅蓝山家园正对面 

 

 

发表于:2013-03-17 阅读:27次

  

2013年中考考前辅导名师授课免费试听

 

   中考压力是初三学生面临的最大问题。面临升学问题,多数人会感觉压力比较大。但由于各人的情况不同,会表现出不同的思想倾向:一些成绩好的埋头学习,只想升学而不愿参加其它活动;一些成绩差的觉得“悔之晚矣”,干脆混日子,等毕业;也有一些学生觉得“亡羊补牢,犹未晚”,因而奋发学习。此时,对学生加强人生目的的教育和引导,帮助他们进行前途的选择和安排,都是非常重要并易于取得效果的。

翰林教育师资配备:

一对一咨询:

学科分析师利用科学的评测方法及丰富的教育教学经验,为学生和家长提供一对一咨询服务,深入分析学生存在的学科和非学科问题,并提供专业全方位的学习基础测试、思维学习方法测试、学习生活习惯分析、心理咨询测试、家庭教育咨询、潜能测试分析等!

 

一对一定制:

专业的教育团队根据每位学生的学习习惯和性格特点,制定并实施以学生为主体的个性化教育服务方案。

 

一对一教育:

全部特聘多年教学经验及3年以上个性化辅导经验的资深教师为学生提供一对一个性化专业辅导。

 

一对一管理:

为每位学生配备一名学习管理师,负责监督学生学习情况、进程,以及学习效果的监测;负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决,并与家长保持紧密的沟通,积极反馈学生的辅导情况。

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辅导层次:八年级 九年级在校生

辅导科目:语文 数学 英语 科学等  

    为了消除家长对辅导效果的疑虑,验证孩子和辅导老师是否匹配,效果是否有效;确保不再让孩子充当试验品,真正做到节省费用和时间的目的!现在起南山分校特开展在校老师免费先试听体验活动,欢迎预约试听!

发表于:2013-03-17 阅读:21次

中心简介

  翰林1对1教育由国内名师联合创办,经过多年的发展和众多一线教育专家和教育研究院的加盟,目前已经建立起了国内较大规模、从小学到高中的基础教育全体系课外辅导教师资源库;

翰林1对1教育是翰林教育集团旗下专业针对中小学学生课外辅导的权威机构,是以学习者为中心面向个人及组织提供学习和教育服务的领航企业。学校充分尊重并且正确引导每一位学生的个性,鼎力发掘所有学生的优质个性潜能,有效促进学生全面发展和个性发展的统一。翰林教育一对一教学,为每个学生量身定做个性化教育方案,N对一的跟踪辅导,有效提升每一位学生的学习信心、学习动力、学习兴趣和学习能力,帮助所有学生在熟练掌握学科知识中感悟学习的快乐,享受成功的愉悦。

 专家导航、名师导学,翰林让每一位学员在关爱中成长、在信任中成功、在成功中创造、在创造中成才!

课程简介:

  快速扫清旧知识断点,扎实掌握新阶段学习基本概念,彻底快速高效解决衔接问题,引导学生快速衔接,打好新课标扎实基础。

  初高中新阶段衔接一对一辅导主要是针对初一、高一的新生,在较短的时间内,有效帮助孩子快速做好各科的知识衔接与积累,打好扎实的基础,扫清衔接前的知识学习盲点,快速进入备战状态,做好新课标的冲刺准备。

   适合对象:

  【初高中衔接班学生】巩固知识,备战期中考。

  辅导模式:

  1、全方位测评。由高级测评师对学生的学习基础、思维、学习方法及习惯、心理、非智力因素、潜能等做专业全面测试,找到学习问题的真正原因。

  2、量身定制。以测评结果为依据,一个学生配备一个"任课教师+班主任+心理咨询师"的专业团队,一个学生制定1套个性化辅导方案。

  3、因材施教。经验教师一对一授课,针对学生具体情况,因势利导,注重方法与思维培养

  4、心理辅导。心理专家时刻关注学生,帮学生调节心态,激发斗志,以达到最好的学习状态。

  5、全程跟踪。班主任全程监督指导,定期回访,即时反馈,随学生的变化修订辅导方案,以取得最佳效果。

  6、增值教育。陪读室知识陪读、免费作业辅导、升学报考指导、专题公益讲座等。

翰林教育师资配备:

一对一咨询:

学科分析师利用科学的评测方法及丰富的教育教学经验,为学生和家长提供一对一咨询服务,深入分析学生存在的学科和非学科问题,并提供专业全方位的学习基础测试、思维学习方法测试、学习生活习惯分析、心理咨询测试、家庭教育咨询、潜能测试分析等!

 

一对一定制:

专业的教育团队根据每位学生的学习习惯和性格特点,制定并实施以学生为主体的个性化教育服务方案。

 

一对一教育:

全部特聘多年教学经验及3年以上个性化辅导经验的资深教师为学生提供一对一个性化专业辅导。

 

一对一管理:

为每位学生配备一名学习管理师,负责监督学生学习情况、进程,以及学习效果的监测;负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决,并与家长保持紧密的沟通,积极反馈学生的辅导情况。

 为什么选翰林?

1、翰林1对1教育成立12年,专注中小学生课外辅导,经验丰富,成功辅导学员10余万人!

2、深圳一线在校名师占翰林教师团队70%以上,熟练深圳考纲考点,确保提高成绩!

3、翰林教育VIP一对一与精品小班,为每个学生量身定做个性化教育方案,N对一的跟踪辅导,有效提升每一位学生的学习动力、学习兴趣和学习能力。

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5、翰林教育推出“选补习零风险”,免费试听、免费陪读、同等条件价格最低!

6、同类同规模辅导机构中,辅导费用更优惠,让更多家长用较少的费用享受到N对1全程服务,来翰林提升的不仅是成绩,更是学习的能力和习惯的养成!

好消息:

 为了消除家长对辅导效果的疑虑,验证孩子和辅导老师是否匹配,效果是否有效;确保不再让孩子充当试验品,启到节省费用和时间的目的!现在起:南山分校特开展免费先试听体验活动:

数学:周五晚19:00-21:00; 周六下午16:30-18:00

语文:周三晚19:00-21:00;周六、周日上午10:00-12:00

外教英语: 周六15:30-17:30

中教英语:周四晚19:00-21:00 ;周六、周日10:00-17:00

化学周日15:40-16:40;地理周六11:00-12:00;

……

辅导对象:小学一年级至高中三年级学生

以上课程以一对一辅导为主,精品小组班学生可自己组建试听!

说明:

    以上班别,除一对一辅导外,精品小班限于4—6个学生,名额有限,请提前预约;

    以上老师全部为在职在校老师授课,确保老师对考纲考点的正确把握和孩子学习成绩提升的保障!

   其它时段学生如需要求试听,请提前来电咨询,可根据孩子的时间另作安排;翰林作为专业连锁课外辅导机构,师资力量是我们最大的优势,并确保同类型机构中价格最优惠!欢迎咨询参观!

    成绩的提升是检验辅导效果的唯一标准,选择翰林培训,孩子将拥有不一样的自信和成功!

发表于:2013-03-17 阅读:18次

中专,职高考试给了学生一次同普通高考一样考取大专、本科的机会。由于中职、职高考试属于专业加文化课的一个综合类高考考试,为帮助广大考生顺利通过,本中心2013年继续举办高考考前一对一、(4-6人小组班)辅导,今年将总结以往的经验,全面进行针对性教学,加强独特的考试技巧训练,努力把录取率提到90%以上。 
    所有一对一或4-6人小组班全部聘请名师执教,他们教学经验丰富,善于对重点、难点进行归纳、提炼,能够很好地总结历年考试规律,深受广大学员欢迎。

我们可以做到:

全程教学跟踪——班主任全程跟踪每位学生的学习过程,定期与家长、学生、老师三方沟通,听取意见和建议,满足学生及家长的后续要求,及时改进教学,使学生的成绩达到或超越既定目标。

教学模式:
        A、教育咨询师制订个性化辅导方案

    B、学习管理师跟踪反馈帮助学生养成学习习惯

    C 、优秀教师一对一辅导 

    D、陪读老师全方位课外辅导 

    E、心理咨询师帮助学生调整心态、缓解学习压力。

达到目标:

  1.充分掌握考试要求的知识点,融会贯通,确保高考考取理想的成绩! 

   2.学习方法指导。找到适合自身特点的个性化学习方法,从而解决各种问题。

  3. 树立勇于进取,积极向上的人生观!

师资力量:     

    中职,职高考试辅导专家,多年来从事讲授中职,职高考前各科课程及考试趋向的研究,讲课极富亲和力,诙谐幽默;知识背景丰富,注意语言与文化的融合;注重语言能力与应试技巧的结合;重点突出每年的中职,职高考纲要求,针对性强、分析准确、方法巧妙、点题含金量高,深受学生欢迎和好评。 所有一对一、(4-6人小组班)全部聘请名师执教,他们教学经验丰富,善于对重点、难点进行归纳、提炼,能够很好地总结历年考试规律,深受广大学员欢迎。


为什么选翰林?

1、翰林1对1教育成立12年,专注中小学生课外辅导,经验丰富,成功辅导学员10余万人!

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6、同类同规模辅导机构中,辅导费用更优惠,让更多家长用较少的费用享受到N对1全程服务,来翰林提升的不仅是成绩,更是学习的能力和习惯的养成!

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发表于:2013-03-17 阅读:39次

  深圳南山翰林教育初中化学培训|高中化学培训|高考冲刺

翰林教育|南山化学辅导|深圳初中化学补习班|

  深圳2013年初中化学辅导免费试听名师授课提分快

      怎样学好化学? 一些同学化学学习困难、成绩不好的原因,其中很重要的一条,是这些同学不重视化学课本的阅读,或者缺乏科学的阅读方法。他们既没有课前预习的习惯,也没有课后复习的习惯,全部的化学学习就靠上课听老师讲,看看老师的演示实验和随大家一起进实验室做做实验,老师布置了作业,这才打开课本,看看题目,不管正确与否,做了交差了事,对于这些同学来说,似乎课本只是提供作业题目的“习题集”,他们不是在认真阅读的基础上,有准备地进行习题练习,而是遇到解答不出来的题目时,才不得已翻翻书,把课本当成解题的一种参考书。

    平时不读书,临时“抱拂脚”,考前课本苦苦地死记硬背一通,如此应考当然心中无数,缺乏功底,成绩自然不佳。 

    同学们,学习化学应切实以课本为根本,熟悉它,研究它,把它读懂读会,这是最基本的,也是最根本的化学学习方法。 搞好化学阅读,同样有个方法和技巧问题:

    一是应当采用默读的方式。这是因为默读比朗读速度快,默读比朗读更有利于理解阅读的内容。一般来说,朗读有助于背诵,而默读有助于理解。同学们所进行的化学阅读主要要求理解,对于要求记忆的内容也不要死记硬背,而是在理解的基础上记忆。 

    二是应当按一定的程序阅读。这个程序以“粗读-细读-精读”较有效。如预习时候读课文的初读,即粗浅的阅读。

这样做的目的:

1是对要学的教材内容有一个初步的了解;

2是找出与新课有关的已学过的知识;

3是对新课有哪些疑难问题。自己边读、边想、边分析综合。又如课堂上老师安排学生自学,需要阅读。这种阅读是在预习的基础,在教师出示本节教学目标的情况下,是在老师指导下的深入阅读,要系统钻研教材,要做到细读以致精读。

这种课堂阅读一般要注意做到“三要”:

1要根据本课的重点难点,确定重点阅读的内容,使阅读具有更明确的目的性和针对性。

2是钻研关键词语,思考和理解问题的实质。

3是手脑并用,以提高思维能力和强化记忆及找出疑难和问题。 

    另外应当有选择的阅读。这一般用在复习中的阅读。复习阅读是建立在预习阅读和课堂阅读基础上的一种归纳、巩固性阅读。它不是前两种阅读的简单重复,而是带有一定分析和对比综合概括性质的更深层次的阅读,要紧扣课文中心和重点内容、结合课堂学习情况有选择的阅读。只有这样化学的知识内容才能较为全面的掌握!

翰林1对1教育由国内名师联合创办,经过多年的发展和众多一线教育专家和教育研究院的加盟,目前已经建立起了国内较大规模、从小学到高中的基础教育全体系课外辅导教师资源库翰林1对1教育是翰林教育集团旗下专业针对中小学学生课外辅导的权威机构,是以学习者为中心面向个人及组织提供学习和教育服务的领航企业。学校充分尊重并且正确引导每一位学生的个性,鼎力发掘所有学生的优质个性潜能,有效促进学生全面发展和个性发展的统一。翰林教育一对一教学,为每个学生量身定做个性化教育方案,N对一的跟踪辅导,有效提升每一位学生的学习信心、学习动力、学习兴趣和学习能力,帮助所有学生在熟练掌握学科知识中感悟学习的快乐,享受成功的愉悦。师资最强的品牌教育——翰林教育

   翰林教育经过多年的发展,目前已发展成为北京、武汉、广州乃至全国范围内知名度、美誉度颇高的中小学培训机构。以培优教育为目标,以个性化辅导为中心,翰林教育始终秉承着“品格教育、趣味教育、升学教育”的理念,培养出了一大批德才兼备、成绩突出的优秀学子。目前北京、上海、广州、深圳、天津、武汉等多个城市都设有翰林教育的机构,受到广大家长的欢迎!

翰林教育师资配备:

一对一咨询:

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数学:周五晚19:00-21:00; 周六下午16:30-18:00

语文:周三晚19:00-21:00;周六、周日上午10:00-12:00

外教英语: 周六15:30-17:30

中教英语:周四晚19:00-21:00 ;周六、周日10:00-17:00

化学周日15:40-16:40;地理周六11:00-12:00;

……

辅导对象:小学一年级至高中三年级学生

以上课程以一对一辅导为主,精品小组班学生可自己组建试听!

说明:

    以上班别,除一对一辅导外,精品小班限于4—6个学生,名额有限,请提前预约;

    以上老师全部为在职在校老师授课,确保老师对考纲考点的正确把握和孩子学习成绩提升的保障!

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发表于:2013-03-17 阅读:43次

 翰林教育|南山课外辅导|高中课外补习|

2013年高考考前补习班南山校区名师授课优惠招生信息

高考考前辅导:重点突破丢分瓶颈

一、要将专题模块复习作为解决学习瓶颈的突破口。对失分的模块进行专项训练,举一反三地解决不同情境下的实际问题。

二、要区分学习过程中识记和理解的含义。对于识记的知识,建议单独抄写成册,集中记忆,定时记忆,力求记忆的准确、熟练、提纲挈领。对于理解性的知识,建议回归课本,再辅以适当的真题来验证自己学习的效果。

三、要清醒认识模考和考纲。建议对北京东西城和海淀区两次模考的试题以及这三个城区适应性考试(即零模)进行系统性地研读。但不建议大规模、无计划性扩张做题,不建议大量做外省市高考模拟题。

四、要注意解题格式规范和技巧的训练。理科生容易忽视解题步骤,文科生容易堆砌知识,不结合材料而得分少。针对上述问题,建议考生仔细研读考纲试题详解,提高得分能力。

五、要关注基础题和中档题,难题量力而行。无力解答的非选择题,写出基本的步骤,获得基本分后,可选择直接放弃,切实保障基本题和中档题不失分或少失分。

六、要注重复习规划,保持乐观心态,以最佳的状态迎接高考。

哪些类型学生适合1对1辅导?

1、适合学习能力强;但没有正确的学习习惯和方法,以及自制力差的学生。

这类学生缺乏学习主动性,对知识的理解不够深入,基础不牢固。如果采用班级面授,可能会因为无法兼顾而导致学习效果不佳,而采用一对一的教学模式,老师完全根据学生基础及学习习惯制定个性化学习方案,确保学生学习效果;

2、适合在大班学习中无法跟上教学节奏的学生。

此类学生分为两类:一是综合学习能力在整体的学生群体中处于偏下水平,一直跟不上教学节奏的学生;二是在低年级时成绩还不错但升入高年级或重点学校之后,课业负担加重,在高手云集的竞争环境中,学习压力大,加之老师教学进度快,学生优势心态逐渐失衡,产生心理浮躁,随之成绩下降的学生。

3、基础不扎实,又面临升学考试的学生。

此类学生在学校里跟不上正常的学习和复习进程,一直被老师拖着走,学生很难通过自身的调整巩固基础。导致彻底失去学习兴趣与动力的学生。尤其是艺术生,因过多的把精力放在艺术专业上导致文化课基础异常薄弱。

4、适合因转校而导致学习成绩下降的学生。

由于转校生对新的学习环境、上课教材、教学模式不适应而导致学习吃力。如刚转入到外国语学校的学生,对于外国语学校注重口语和听力的教学模式不适应,很难跟上节奏。所以选择“1对1”的辅导模式,帮助学生快速提升英语综合能力。

5、适合突破传统教学模式,想快速提升综合能力的学生

“1对1个性化定制教学”是根据每个学生的特点量身打造的学习方案,帮助学生获得科学有效的学习方法、养成良好的学习习惯。通过突破传统教学模式,快速提升学员的综合能力。

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南山校区地址:深圳市南山商业文化中心文心二路万商大厦4楼B座(南山茂业百货后面)

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