新灵通英语第一册 Starter Unit 课堂详案

 第一节课 （45分钟）   

Lesson type课程类型:   New lesson

Contents 教学内容：  starter unit 

Purposes 教学目标：

1.Ss can understand and say Hi!My name is...

2.Ss can understand and respond to basic classroom language.

3.Ss can respond to the commands in the <classroom song>

Key words 重点词语：be quiet, raise your hand, listen，make a circle，big and round，make a line，and then sit down, color

Key structures 重点句型：My name is … 

Teaching tools 教具：课本配套挂图，课本，教案，磁带，录音机

Teaching Procedure教学步骤：

Greeting&Warm up（3分钟）

a.Introduce yourself to Ss.Say Hi!My name is(T’s name).Teach T’s name.Write down T’s name on the board.Let Ss read after T.Check one by one.

　Finger game:Show your fingers,Ss should say T’s name loudly according to the number of fingers.If T shows stone, Ss can’t say T’s name.

b. Encourage everyone to say Hi!My name is(Ss’ name).Let Ss face to the parents and say Hi! My name is(Ss’ name)

Presentation（2分钟）

a.Do the “TPR”s and say the sentences,Ss follow T.

b.Show the pictures,put the pictures on the board.

运用“TPR“教学法让孩子轻松明了老师的教学内容。

Practice （20分钟）

a.T do the “TPR”s and say the sentences.Ss follow T.

b.Place your index finger in front of your lips,say“Shh!”Be quiet. Have Ss do and say.

　 High and low voice game:If T shows the picture high,Ss should say the sentence in high voice . If T shows the picture low,Ss should say the sentence in low voice .Then exchange.Check one by one.

c.Raise hand.Have Ss say “raise your hand”

　 Scissors game:Ss stand up,When T says “Raise your hand” Ss say “Raise your hand”,and do the “TPR”s.T uses finger-scissors to cut Ss’s hands.If T cuts a S ,the S should sit down quickly,T check one by one.

d.Cup hand behind one ear,say”Listen”.Ss follow T :Touch the picture and say “Listen”

e.choose a S or a parent as a model.T and S or the parent hand in hand,say “make a circle”.S and s hand in hand，say “make a circle”.T “make a line” in the same way.Check one by one.

f.Make a big and round circle in the air using your arms. Ss follow T ,do and say”big and round”.

 　Stop game:Do and say from slowly to quickly,When T says “stop”. T can play trick on Ss.Check one by one.

g.Do the “TPR”s and say “sit down”.Ss do and say after T.When T says “sit down”.Ss should “sit down”and say “sit down”.Check one by one.

h.Show the picture of “color”.Do the “TPR”s and say “color”. Ss follow T.Touch and say:Ss use head to touch card and say the word out loudly.

Production（10分钟）

Review all the actions and say all the sentences

Have Ss do the “TPR”s,T does the “TPR”s Ss say when Ss give orders.

Monster game:Choose one action as a monster. When T says the sentence and does the “TPR”. T will catch Ss.Ss should go back to their seats quickly,otherwise T will catch them.

Wrap up （10分钟）

Listen to the tape.

Listen and repeat ,one sentence by one sentence.

Listen and sing , together.

Face to the parents sing and do the “TPR”s

Say “Goodbye”