他是个比较优秀的孩子，唯一的不足是面、对物理化学题目时常常感到信心不足，一脸茫然，经过与其交谈后发现他的困惑在于应用于一个题目的方法但解答另一道题目时这个方法就解不出来。感到很困惑，久而久之就恐惧做物理题，每次都是物理拉分，很苦恼。我的物理在当时也进入过这样的困惑期，所以很理解他这样的心态。这种情况... [查看详细]
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家长点评： 小王人负责踏实，在给孩子上课时我在旁边听过，感觉讲的... 案例内容： 他是我们学校旁边的一个学生，到初三了，家长也比较着急，我也负担重，给他总结学习方法，找到学习技巧：1、拿到题后有了思路，会把课本上的知识和做题有机结合。每做一道题我都会告诉他用的是哪个知识点和考点。题是做不完的，知识点，考点是有限的。做题的目的还是为了强化知识。通过这样的学习让他对数学有了新的认识，... [查看详细]
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他在西安五大名校之一里面：西安市一中，学习压力比较大，负担重，数学成绩平平，我和家长先谈了下情况，摸了下他的底子，感觉他接受能力很强，但是比较懒惰，笔底下不怎么喜欢算，老是省略中间步骤导致一道题到最后是半途而费，前功尽弃，鉴于上述原因，我选择的是启发式教学和稳重求进的教学方法，给他总结知识点，当天学... [查看详细]
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该生就读于长大附中，回家后经常是作业不会做，经常坐在书桌旁玩耍浪费时间，学习没有冲劲，没有太多精力，疲于学习负担，对数学不是很感兴趣，成绩老在60和70之间徘徊！！！ 在了解了具体情况后我首先给孩子调整学习时间，和精力分配，让孩子把精力用在刀刃上，把作业放在效率的基础上。经过两周的调整学生可以灵活应... [查看详细]
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他是个比较贪玩的孩子，一直对数学不是怎么感兴趣，课后不正常完成作业，我去的时候先是耐心提他兴趣，让他觉得学习数学也是件乐事，慢慢培养他的学习习惯：1、做好课前预习，掌握听课主动权。凡事预则立，不预则废。2、专心听讲，做好课堂笔记。听课要提前进入状态。课前准备的好坏，直接影响听课的效果。3、及时复习，... [查看详细]
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针对思路缺乏，先将原理讲透，让他慢慢仔细消化。，先点拨，看看她是否有思路，若是有就让他给我讲；若是没有就逐步深入的诱导她。每次留几道经典高考题让他仔细琢磨，深刻领悟。错题分类整理，定时回顾。边做题，一边进行深入讲解，采取发现敌人，各个击破的方针，稳扎稳打，敌人节节败退，我方步步为营，不断树立他的自信... [查看详细]
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