家长点评: 杨老师认真负责,思路清晰有条理,每次上课前都有备好的... 案例内容: 该生初中是西安五大名校,但中考失利,升入高中便有点自暴自弃,破罐子破摔,荒废了高一整整一年,父母心急如焚,因为学习,与父母亲子关系也一度降到了冰点,一次偶然的机会联系初中同学后,幡然醒悟,浪子回头,奋起直追 学期内一周三节课,两节课同步教学,一节课恶补高一,每逢暑假、寒假连上,先打基础再拔高,基础... [查看详细]
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家长点评: 杨老师认真负责,思路清晰有条理,每次上课前都有备好的... 案例内容: 该生数学成绩属于中等,通过几次课的接触和了解,发现该生提分若渴,但不善于总结归纳,无法形成知识体系和框架的搭建,把数学学的较为死板,好在勤奋且执行力强,从高一带到高考,高一首次月考80,高考成绩138,强势逆袭 教学形成闭环,层层递进,环环相扣,课堂上不遗留疑点,根据学生接受程度随时调整进度和难度... [查看详细]
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家长点评: 杨老师认真负责,思路清晰有条理,每次上课前都有备好的... 案例内容: 该生模考成绩在80左右,属于典型的基础不扎实,一瓶子不满,半瓶子晃悠,基础普遍存在较大的漏缺,更严重的是,该生已经处于提分的瓶颈期,用他的原话来讲,就是奈何怎么努力,分数就是不见提高,很泄气,很郁闷,有点撑不下去,想放弃。 通过首次上课,基本掌握了该生的学情和性格特征,针对性的制定相应的教学计划,... [查看详细]
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家长点评: 杨老师认真负责,思路清晰有条理,每次上课前都有备好的... 案例内容: 该生初中西工大,由于高中未能考上所谓五大名校,高一上学期全部荒废,且厌学,被“学习无用论”蛊惑,首次考试成绩40分,排斥找辅导老师,家长极度焦虑,找到我并希望我打头阵,让学生逐渐多科目辅导,奋起直追 针对他的学情,针对性的制定教学方案,同时从心理上进行干预,耐心讲解,尽力疏导,逐渐被学生接纳,通过... [查看详细]
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学生数学较差,模考成绩四五十分,拿到模考试卷做了学情分析,又经详细了解,学生初中数学底子也比较差,对数学有抵触情绪,对于基础题也无法建立思路。针对刘同学,制定了教学计划,基础全部统讲,逐步提升,结合高考真题,确保复习备考方向,感受高考真题命题风格,提分的过程也存在诸多困难,尤其是自信心的建立,一直在... [查看详细]
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家长点评: 杨老师认真负责,思路清晰有条理,每次上课前都有备好的... 案例内容: 前些日子获悉,学生被华南师范大学顺利录取,分享了学生的喜悦的同时,也忆起了她的奋斗提分历程,接文科王同学时,模考80分,对数学,基础薄弱,貌似什么都会,但又一做就错,信心不足,缺乏思路,提分心切却无从下手,分析了她的几套模考试卷后,明确了她的薄弱点,有利于后续的辅导做到最具针对性,制定了相应的教学方... [查看详细]
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