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最“短平快”的回绝
发表于：2015-08-05阅读：50次

 　　昨天上午8点半，去一个新高三的同学家辅导，因是第一次去，发现这个同学一百个不情愿。

        我就问，是你要求辅导，还是你的父母要求辅导。他回答得很含糊。

        我再接着问，离高考再剩十个月时间，我听听你有什么初步打算。如果没有一个打算，稀里糊涂地辅导效果不是很好。他半天没回答，然后把他的练习书往我面前一推，说：你讲题吧！

        我说我得先了解一下你的情况。你语文学得怎样，目前最喜欢那门课。答曰：语文平时考90分（150分），最喜欢生物。

        我接着又问，现在物理复习什么，什么是加速度？该同学问，你不是了解情况么，怎么问这个？我说，这也是了解情况。

        学生立即起身走出房间，给他父母说，不补课了。可能的意思是，这个老师不行。言不数句，话不一席，没讲一个内容，倒问了我不少问题。

        他的父亲只好对我说，实在不好意思。孩子说什么也不愿补了。这家长，和我辅导的一位同学的父亲是同事，通过互相介绍知道我的。


        我觉得这没什么，白跑一趟不是什么问题。要是真不愿意学，你却给他一直辅导，那才叫闹心啊！

　　有些同学 ，是不能问问题的，一问问题就烦恼。你一问他三不知，首先没你的戏了。这是个大忌。

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