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家长的角色反思——写给菁优辅导班的家长
发表于:2013-09-08阅读:188次
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通过和辅导班家长及孩子接触,了解到上学期期末考试的成绩,经过仔细的思考,感想颇多。听家长说班里的孩子数学成绩很差,不及格的都很多,不由得让我去思索其中的原因。 影响孩子学习成绩的因素无非就是那么几点,首先,学校及老师的原因,学校学风及老师的教学水平会影响孩子的学习,这也许就是大家硬着头皮,出钱出力往名校挤的缘由。其次,家长的原因,也就是家庭教育,接触好多家长都是急功近利的,更甚者会是一些杀鸡取卵、揠苗助长的,对帮助孩子学习没有一个正确得当的方法。最后是孩子自身的原因,我很少去考虑这个因素,我一直认为“没有不好的学生,只有不正确的教育方式”。只要孩子智商没问题,只要孩子玩的时候能够想法设法玩好,只要有一个正确的方法引导,孩子学习也会想法设法学好的。 在我接触的许多家长中,很多都犯有一个通病,我今天在这里批判一下。一说到自己帮助孩子学习,把自己说的累的,整天陪孩子做作业到深夜,孩子不会认真给讲解,把大部分时间都花到孩子的学习上,结果孩子的成绩还是提不高,或进步缓慢。说起来都是一把鼻涕一把泪的,让我看来这叫作茧自缚。 我这样给你讲吧,很多学习最好的孩子是不用熬夜做作业的,还有更甚者平时大部分时间都是在玩,考试成绩却很好的那种。 所以说孩子熬夜做作业的一定要引起重视,这是一个恶性循环,你自己换位思考,假如你自己每天熬到深夜才睡觉,第二天你是一个什么工作生活状态呢?晚上孩子熬夜做作业,第二天课堂上睡觉,这叫本末倒置吧! 孩子熬夜做作业一类是学习习惯及性格不好,爱拖拉那种,我想大部分的应该是对白天课堂知识没有完全掌握,做题吃力,效率底下吧。会者不难,难着不会,知识掌握了事倍功半,知识掌握不牢或含糊那肯定是事半功倍。 另外许多家长给孩子辅导老是停留在某道题会与不会,这次考试分数高于低的狭义思想中。我认为家长你永远代替不了老师,应该改变一下教育思路,其实家长最应该做的是给孩子创造一个好的学习习惯,然后帮助孩子养成良好的学习习惯,培养孩子学习的独立性和自觉性。长话短说,我总结几点供各位家长参考: 1、培养孩子学习兴趣,激发孩子学习动力。孔子很多年前都讲过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”许多孩子都有厌学情绪不知道家长发现了没有。 2、信任鼓励孩子,增强孩子的自信心。许多家长一看孩子作业不会做,成绩没考好,不去鼓励孩子,先是一顿臭骂,有甚者棍棒教育开始了。子曰“闻道有先后,术业有专攻”。成绩一时的好坏只是暂时的,挫伤了孩子的学习自信心我看什么时候能重新建立起来。 3、降低起点,循序渐进的因材施教。家长还要认识到自己的孩子都是普通人家的孩子,不能一考试就非要让自己的孩子进前三名,教授家的孩子也不是生下来学习就好,我可以负责任的说一句|“学习这东西不遗传”,学习本来就是一个循序渐进的过程,只要孩子的成绩比以前的好一点,这都叫进步。要参照孩子的自身水平,不能提太高的要求。 4、教给孩子学习方法,加强逻辑思维引导。好多家长遇到孩子不会做的题,就给孩子直接解答,结果孩子照猫画虎,这样辅导意义不大,从方法上引导最重要,让孩子要学会举一反三的能力,知其然,知其所以然。给孩子辅导一定要有由分析→比较→归纳→转化的过程。 5、孩子独立主动的学习习惯和能力的形成。我认为这是所有家长应该主要做的一件事情。现阶段孩子的学习,我觉得孩子要是能做到“三先三后”,家长就不用过虑了。所谓“三先三后”⑴先预习新课后认真听讲。⑵先复习当天所学再完成作业。⑶先认真审题再细心解题。 在辅导孩子的学习上,家长真正欠缺的是什么,是方法,是状态。尤其是一些母亲,感情太丰富,缺乏理性,有点急功近利,一副恨铁不成钢心态。教育的最佳状态在于一个“养”字,养鱼重在养水,养树重在养根,养人重在养心。如果一个孩子的心在家里面得不到有效的滋养,天赋的聪明就没有基础;智商再高,没有恰当的、相应的心态支撑,天赋很难发挥。如何点燃孩子内心的学习热情,点燃需要一定的温度,需要一定的状态才能点燃。所以说不管出现任何状态的时候,保证家长情绪的平和,这是你对孩子最伟大的教育。 |