经常看到很多高中的学生学习认真努力还考得很差，文科类的知识背了很多但是发现答题时根本用不上或者答了一大堆自我感觉良好但是得分低等等。而作为从学生时代走过来的学长、师兄及老师，就觉得有必要把自己的些许经验拿出来分享给大家，希望能给高考复习的学子们尤其文科学子们提供些许帮助。

一、关于教材、考试大纲和复习资料：重视教材和考试大纲，参考资料少而精。

教材是根本，尤其对于文科综合来说，试题“万变不离其宗”，试题再怎么变，所考查的知识点仍然根植于教材。所以要重视教材，对于教材的章节安排，知识脉络和框架都要了然于胸。考试大纲也是考试范围，教材里的知识点有些是超纲的，所以从备考来说，考试大纲之外的教材知识点完全没有必要复习。另外高考试题数量少，不可能对大纲里规定的所有知识点都进行考察，只能考察一些重要的、有理论厚度且有现实意义的知识点，所以功利的去看，则备考只需要把重要的那些知识点、考试要考的知识点掌握精确复习到位即可。复习资料是检测对教材知识点的掌握程度的，所以复习资料不要多，每科有一套系统的复习资料即可。面前放的复习资料越多会越烦，所以少而精是最好的，题目少，才能有比较多的时间去整理和思考总结，才会比较多时间去休息保养身体，才会应付自如。复习资料上的题目别多做，但是做一个算一个，要通过试题去复习考点并且揣摩命题套路，举一反三融会贯通，反对题海战术，高分不是题海战术写出来的，题海战术要拿高分特别累而且不值得。学生学习累效果差往往是写题太多疲于应付，读的书多背得多但是并不精，尤其对高考要考的内容一知半解掌握不透彻导致处处扣分。如果一定要刷题，就刷自己省份近6-8年高考题，其次是省质检题，再是市质检题；刷题时多思考和总结，可以参考高考题整理方式那部分。

    二、关于学习本身和学习效率：关注学习别关注成绩，注重效率多休息。

学习是个长期的过程，尤其高考的备考更是持久战，所以多关注学习本身，不要太过于关注成绩。也就是说，自己平时复习到位就行，不要强迫自己每次考多少分。不过需要从每次考试中总结经验和教训，比如这次考试分数低了，扣分原因在哪里，必须找出来而且及时补足，只有及时补足缺漏才能提高。比如知识点漏洞就及时翻书找资料，审题粗心就需要平时做题注意审限定词和关键词，做题时间赶题目做不完就需要平时做练习限定时间，大考紧张那就需要平时考试都当成高考去练心理素质；尤其是自己觉得答的不错但分数低更需要去思考自己问题出在哪里，是卷面差还是本身答的就差，如果卷面出问题就要把字迹写清晰整洁，把关键点放前面把关键词放点的前面便于阅卷。平时的考试是考察自己对教材知识点掌握程度的，所以要回头回到教材里复习知识点并且举一反三形成知识框架，平时考试也是为高考做准备查漏补缺培养应试心理素质的，所以找到不足及时补足即可。

学习效率要高，多注意休息。多想拉短复习时间提高复习效率而不是拉长复习时间，多注意休息保重身体，身体好才能学习好。学习效率高，需要上课前预习，不熟悉的打标记上课重点听，上课时认真听讲（抓住重点和框架，抓住老师讲的方法及技巧，觉得讲得不错的自己不懂的重点以及技巧类的需要记笔记），下课及时巩固（下课十分钟就趴桌上回忆上课主干内容，午睡以及睡觉前都会回忆上午或者白天上课主干内容，像看电影一样回忆一遍比真正专门去背东西效果要好很多；课后作业当天完成，不懂就及时逮住老师问），多利用零碎时间去记忆。保证学习效率，那么一天学6-8个小时也就绝对够了，剩下的时间可用于自己的复习安排或者睡觉锻炼身体等；尤其到高三第二学期，基本每天考试，学业压力比较大，更需要充足的睡眠精神饱满才能从容应对学习和考试；一般来说，最好保证每天睡眠时间8小时左右。总之，只有休息好，身体好，才能学习好，而学习效率高，才有比较多时间休息和保养身体形成良性循环。一定不要看别人熬夜你也去熬夜，因为你是为自己学习而不是为别人学，所以做好自己就行了，自己当天的计划完成了就可以。