该生是实验班学生 而且是直升班 个人能力较好 语文和英语在班级都很好,但是数学成绩在班级排名靠后,导致对数学一直没太多信心,该生学生考试题也很难。该生接手时刚好是暑假,针对该生情况采取了提前学新课,学通学懂为主再进行新内容的原则,在辅导过程中不断鼓励学生,增加孩子的自信心,不断观察学生解题过程中存在... [查看详细]
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王同学,初一初二数学功底属于中上,初三圆章节学的模糊,基本知识点没有记住或记住的理解的不透,三角函数章节如没学一样,旋转章节掌握一般,二次函数章节一般,很多题找不到解题思路,或有思路解题速度慢,或解题技巧负责。 针对该生情况,具体方法如下 1)单一章节圆,相似,三角函数,二次函数... [查看详细]
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该生初三,刚接手时,单科全校排名197名,该生基础一般,逻辑思维一般,很多题没有解题思路,有些题解题思路不是很好,解题速度较慢,对于难题不能很快抓住入手点,知识点运用不灵活,对某些知识点理解的不透。 由于第一次课是11月9日,学生本月要期中测试,期中测试前只有7次课的时间,针对这种情况,我带该生梳... [查看详细]
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王同学,初三,刚接手时,该生120分只得了73分(班级最高分117分),刚及格的程度,而且测试题难度中等,说明学生基础掌握不是很好,经过一次课短暂的交流和对学生基础知识的粗略摸底,及对学生逻辑思维的测试,发现该生初一初二基础属于中上,逻辑思维也中上水平,初三成绩下滑较大是因为一些其它原因,如上课状态... [查看详细]
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该生是今年寒假的最后一周接的,之前她有一对一老师辅导数学,但是数学老师主动放弃了,因为一些难题拔高题原来老师不能再很好的带来孩子学习,经过了解,我采取了 带学生根据中考模拟题的形式,进行分题型练习,当然练习之前一定先是去找各章节基础知识,看学生是否过关,若有不过关的加以讲解,所有新知识复习过后,带学... [查看详细]
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接李同学前,李同学没有上过一对一数学辅导,一直是她妈妈和外婆给他辅导,但是成绩一直上不去,一直是60-70分,经过翻看她的试卷和完成习题,还有和她妈妈沟通交流,发现,该生理解能力不错,但是家长给辅导的习题讲解过程虽然没有错,但是不易给学生形成规律总结,方法繁琐,学生一直没有弄懂,经过和家长沟通,数学... [查看详细]
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