有一个叫王琰昭的学生，就读于北京师大附中初中二年级。他很特别，因为在学习吧要辅导3门课程，而且是三大主科，我曾经问过他为什么辅导的科目是三大主科，他的回答却是：“学习对于我来说是一件很头疼的事情，是爸妈让我来学习吧的，自己并不想学习，对学习没兴趣。”听到他这样的回答，我只是说了一句“你会在这里喜欢上... [查看详细]
|
||||||
刚接触张同学时距中考还有3个月，他的情况是物理成绩忽上忽下，一会儿70多一会儿八九十分，一模成绩也不是很理想。他表现的非常着急，对自己也丧失了信心。经朋友介绍，找到我后，结合他的情帮助他分析原因，他的问题在于表面上是粗心马虎，以至于没有引起足够的重视。实质是相应的知识点掌握不牢固，没有真正的理解到。... [查看详细]
|
||||||
丁同学是个高二女生，希望申请美国本科。但是托福一战只有50多分，这个分数非常不利于申请。在辅导过程中，她出现的主要问题是，每次问她懂了没有，她都答应“是”，实际上她并没有把问题弄明白。这个毛病非常糟糕，这种习惯不仅会影响英语的学习，也会对别的科目学习产生不利影响。于是我转换思路，每个问题让小丁给我阐... [查看详细]
|
||||||
洪同学，为一高二的学生，本人接手时其数学和物理成绩较差，学习挺认真的，但是效果不是很理想，本人接手辅导他的数学，通过与他沟通细谈，发现他主要是知识梳理不好，自己学习的时候，很多公式定理不能熟练掌握，基础较为薄弱，对于老师上课所讲的内容过后自己复习比较吃力。本人对症下药，主要加强他的知识巩固，辅助他复... [查看详细]
|
||||||
风华艺校每星期上门两次 对学生的！教授素描色彩速写等基础课程在工作闲暇时间做一做家教方面的工作，第一，像把绘画的快乐带给更多的朋友与孩子，第二 身为专业为绘画创作与教学研究的我 有义务把这门专业的范围扩展！ 我的教学经验已有6年 可以试讲一节 因材施教 让您放心学习！绝不误人子弟！本人为首都师范... [查看详细]
|
||||||
刘同学在高三之后，英语学习基础仍然薄弱，尤其是阅读速度慢，得分率低，学习兴趣寥寥，一般考试都难以及格，几次被请家长。经过我的分析，其根本原因在于长期不开口念，一口哑巴英语，英语知识架构有根源性问题，阅读方法有根本性错误，无法流畅阅读，间接使得听力难以突破。本人对症下药，通过辅导他阅读来提高词汇量和语... [查看详细]
|
||||||
