家教黄老师的文章列表 |
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初中英语学习技巧 [教学文章]
发表于:2016-08-23 阅读:20次
对一个学英语的学生来说,只有在他具有较好的听说读写的能力的时候,我们才能认为他学好了英语。要真正达到会用,会熟练使用的水平,必须坚持长期的不间断的训练。 在初中英语的学习中同学们可以运用拼读法背诵单词,边读边记,而不是简单记忆单词的排列组合,拼读法可以大大提高背诵单词的效率。在外语学科方面,建议大家可以在假期中提前背诵课本词汇,并有计划地进行课外阅读 要想学好英语还要培养英语的学习兴趣,把学英语当成一个开心而愉快的美差,先要从简单的入手,找一本好教材或一本故事书(生词量不超过30%)悉心研读,默识揣摸,就会有收获感,尝到甜头,进而信心更足。英语教学的主要目的不是不是单纯的考试而是应用。所以同学们要敢于说英语,不要害羞和胆怯。在说的过程中,发现错误,并及时纠正。 英语的学习是一个长期的过程,要求同学们要养成每日学习英语,每日找机会说英语的习惯。只有坚持才可以学好这门课程。
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如何提高高中物理成绩 [教学文章]
发表于:2016-08-23 阅读:34次
物理是理科生的重要学习科目,高中物理本身的考点不多而且不难,重要是找到学习物理的方法和规律进而更好的提高物理成绩。 学习物理最重要的有两点,一是要对这些概念能够用自己的话准确的描述出来。二是要把这些概念背下来。用自己的话总结出习题中常遇到的问法及出错点,这样的记忆便有助于在遇到类似问题时以免出错。这样记忆的好处是能够完全根据课本,对遇到的问题进行正确的处理。这两种方法相辅相成,结合使用效果更好。 高中阶段学习知识比较快而且比较多,为了学好物理同学们要做好课前预习,上课紧跟老师节凑,课后也要注意多做习题巩固知识。有人说高中物理就是数学因为揭示物理本质的东西非常的少,而数学形式的计算非常的多。只有通过大量的有效地习题练习,才能真正的达到理解并学会的目的。但是习题又要有目的性和指向性做到有效率的练习和学习。、 认真总结考试和习题中遇到的错题,练习后的总结则是衡量练习是否有效的重要指标,通过总结可以把记忆式的知识点融合考点来记忆,可以更好地做好课后的巩固,可以更加有针对性的大量练习,形成一个有效率的、正确的、合理的循环,从而学好物理。
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初高中化学的区别有哪些 [教学文章]
发表于:2016-08-23 阅读:18次
初中化学是为了让学生了解化学,知道这是一门什么样的课程,让学生学习化学的思维方法和基本能对化学产生学习兴趣,为高中进一步学习作铺垫。这样看来初中化学在学生的知识技能、过程方法、情感态度三方面都具有不容忽视的提高作用。 化学的学习离不开生活,生活离不开化学,生活中的化学知识是启蒙教育的重要材。为了帮助同学们提高化学的学习兴趣我们在化学教材都是从人们最熟悉的物质入手,架起化学和生活的桥梁。让学生轻松进入学习化学知识的角色。课本上会采用真实存在于人们生活中的化学物质,给学 生提供了非常直观的感性认识,从而留下深刻的印象,增强了学生学习的兴趣和学好化学的信心。 在高中化学的学习中知识的深度与技能的掌握程度略低于过去,因为加强和突出基础性,所以在基础知识与技能的教学要求方面,更好地体现出“少而精”的原则。突出化学以实验为基础的特点,在初中化学的基础上系统地复习基本的化学反应、元素化合物基本知识、巩固化学实验基本技能,重视科学方法与科学精神的实践与培养。高中化学突出物质结构和元素周期律的作用,强调化学变化与能量的关系,同时通过有机化合物的知识来进一步认识化学结构和反应的关系。
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中学生英语作文写作要避免这些误区 [教学文章]
发表于:2016-06-12 阅读:22次
英语写作在英语考试中占有很重要的分数比例。写好英语作文可以轻松提高英语成绩,反之则严重影响最后的考试成绩。在英语写作中除了要掌握一定的写作技巧外,也要注意避免一些误区,英语家教老师总结了下面的误区。提醒同学们一定要谨记。 一、构思、准备不充分,匆忙下笔 任何一篇作文出题都是有它独特的道理的,所以提前审题和构思就显得必不可少了。很多孩子目前存在一个情况,想到哪写到哪,有记流水帐的习惯;这也造成了作文杂乱无章,毫无条理,同时容易出现写错单词和用错句型的情况。学大教育老师表示,针对这种情况可以从以下几个方面予以解决: 1、认真审题,审题的重点放在写作体裁、格式、字数方面,确保第一遍审题就能保证得到基本分。 2、确定文体和时态,因为不同的文体要求的写作格式也是不同的。 3、列提纲,打草稿,然后修改。这样可以保证错误降低至最少或者没有错误,同时也能保持卷面整洁。 二、中心重点不突出,切题不准确 英语写作不是语文散文(形散神不散),写英语作文,尤其是在中考大压力下短时内写出高分作文一定要注意这一点。造成这种情况的主要原因是动笔前并没有认真审题和思考,对出题者希望得到的预期尚未揣摩透彻,这也就造成了一些同学虽然语言功底非常不错,但是最终的结果还是没有拿到一个自己预期的心理分数,最大的问题就出在切题不准确或者不够突出中心上了。 三、忽视文化差异 我们要时刻牢记一点,中英文表达方式有很大的差异,所以体现在作文表达上也常常会出现生硬的中国式作文表达,降低了我们的作文质量。所以注重中英语言差异,并努力找到两者之间的表达方式上的共通点,并且有意识的运用就能避免类似的问题。 四、忽视细节,无谓失分 很多孩子在写作文时常常感觉"下笔如有神",但最终结果出来后大惑不解。据学大教育老师解释,这方面的问题主要体现在忽视标点、书写、段落安排、大小写的问题,所以只要更加注重细节,这些无谓失分就可以解决。
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英语家教分享高考英语考试技巧 [教学文章]
发表于:2016-06-12 阅读:21次
高考英语是高考的主要科目,也是很多同学感觉不好学的科目,面对高考英语同学们需要在平时复习中加强英语系统复习以外还要注意考场做题技巧。常青藤家教老师为您总结 了一下 1.英语…作文塞一句倒装句…多加好几分…比啥都好用…only in this way ,can you 。。。。这句无论什么作文都能用上,瞬间提高一个档次。 2.新课标英语完形看到share果断选上。改错看到and改成but。 3.英语改错错误类型:动词必有一个;名词必有一个;冠词必有一个;词性错误必有一个;代词必有一个;逻辑关系错误必有一个;必加一词;必删一词;主被动可能错;介词搭配可能错;要注意用两行写成的句子。大概这样。 4.英语阅读理解,问作者态度一定选objectively~还有众屌丝们,高考的英语阅读都是比较积极的,理智的,所以响应的题都应该选积极的。 5.英语阅读出现MUST,ONLY.NEVER一般都是错的。根据高四的楼主刷过的上百套英语试题,我觉得这个很中!! 6.英语会有一两题阅读涉及到infer,每当看到这个词语只需要看选项原文没有出现过的那一句基本就是了。 7.英语选择题非谓语动词过去分词考的概率大,实在做出来就判断主动,被动,关系,一般都对,一分啊亲! 8.what is more而且。这个无论什么作文都能用上。 9.nothing is more important than the fact that 。。。。。事实不容否认。。。。。这个百分之八十能套上。 10.当然,为了提高档次,可以把作文里的important 换成significant ,把very(副词) 换成extraordinarily,高级词汇,屌丝装13必备。 11.。。。。。。has been playing an increasingly important role in our life ,唉,这句用到挺不错的。什么什么在我们的生活中扮演着越来越重要的角色。 12.结尾用的,I hope what has been mentioned above will be helpful and wish you have a good journey ,这句很长时间没背了,应该没错吧?有的话指出。 13.as far as I am concerned,就我而言,凑字数拿去吧!
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跟孩子沟通语气很重要 [教学文章]
发表于:2016-06-12 阅读:21次
人们常说,树怕伤根,人怕伤心。自尊心、自信心是孩子成长的精神支柱,是孩子向善的基石,也是自我发展的内在动力。现实生活中,不注意保护孩子自尊心、自信心,不尊重孩子隐私的事已司空见惯。那么作为父母应该怎样跟孩子更好的沟通呢?首先在跟孩子沟通时要注意保护孩子自尊心 。可以从下面的沟通方式中选择。 (一)信任的语气 孩子希望得到成人特别是父母的信任,所以对孩子说话时要表现出充分的信任. 如孩子想学打羽毛球,你用信赖的语气说:“我相信你只要努力学,认真学,一定能学会打球的。”这无形中就给了孩子一份自信,并让他明白,只有坚持才能获得成功。假如用的是挖苦的语气:“就你这样三分钟热情还想打球啊?”就会给孩子的自尊心带来伤害,令他对自己的能力产生不自信。 (二)尊重的语气 从两三岁起,孩子的自我意识就开始萌芽,随着年龄的增长这种自我意识会愈发强烈。孩子有了自己的一些主见,说明孩子知道了自己的力量和能力。 当他提出自己的看法和要求时,不要认为是他不听你的话,跟你对着干,而粗暴地反对他。如你要求孩子学英语,可他还想再跟小伙伴玩一会儿,你不能发脾气:“越大越不听话了,不好好学习,看你长大了能干什么。”这样做只会让孩子更加厌恶学习。应该用尊重的语气:“那你再玩一会儿,不过,玩完了,可一定要学英语。”孩子就比较乐于接受了。 (三)商量的语气 每个孩子都是有自尊心的。要孩子去做某件事情,可用商量的语气,让他明白,他跟你是平等的,你是尊重他的。 比如,你想要孩子把地上乱丢的玩具收拾整理一下,可以这么说:“星星,玩具乱丢,多不好的习惯啊,你跟妈妈一起把玩具收拾一下好吗?”千万不要用命令的语气:“你怎么搞的,玩具乱丢,快点去收拾好!”否则,孩子听你责备,心里就会产生反感,即使按你的要求去做,也是不开心的。 (四)赞赏的语气 每个孩子都有优点,都有表现欲,发现孩子的优点并加以赞赏,会让他更加乐于表现。 孩子画了一幅画,也许画得不是很好,可孩子作画的热情和认真劲儿是最可贵的。当孩子把画捧给你看时,不能轻描淡写地应付几句:“画得一般,好好练。”这样会让孩子对画画失去热情和信心。应该用赞赏的语气肯定他的作品:“想不到我的宝宝画得这么好,继续努力,一定会画得更好。孩子的表现欲得到了满足,有了快乐的情绪体验,对画画就会更有兴趣。 (五)鼓励的语气 要孩子做到没有过失,这是不可能的。当孩子做错了事,不要一味地批评责备,而应帮助他在过失中总结教训,积累经验,鼓励他再次获得成功。
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语文家教分享写人叙事作文必备美词 [教学文章]
发表于:2016-06-08 阅读:15次
很多时候是因为缺乏词汇量积累,写出来的文章干巴巴的,缺少文采导致作文分数低,要想写出好的作文离不了好的词语,今天语文家教分享一些写人成语帮助孩子把作文写得具体、生动,提高写作水平和作文成绩。 描写人的成语 1、描写人物神态的成语:心旷神怡、心平气和、目不转睛、呆若木鸡、眉开眼笑、愁眉苦脸、愁眉紧锁、目瞪口呆、垂头丧气、嬉皮笑脸 2、描写英雄人物的成语:一身正气、临危不惧、光明磊落、堂堂正正、大智大勇、力挽狂澜、急中生智、仰不愧天、镇定自若、化险为夷 3、描写友情的成语:推心置腹、肝胆相照、情同手足、志同道合、风雨同舟、荣辱与共、同甘共苦、关怀备注、心心相印、海誓山盟、拔刀相助、亲密无间 4、描写人心理活动的成语:忐忑不安、心惊肉跳、心神不定、心猿意马、心慌意乱、七上八下、心急如焚 5、描写努力的成语:见贤思齐、名列前茅、平步青云、弃暗投明、弃旧图新、青云直上、水涨船高、痛改前非、突飞猛进、脱胎换骨、再接再厉 6、描写人物神态的成语:神采奕奕、眉飞色舞、昂首挺胸、惊慌失措、漫不经心、垂头丧气、没精打采、愁眉苦脸、大惊失色、炯炯有神 7、描写人的语言的成语:口若悬河、对答如流、滔滔不绝、谈笑风生、高谈阔论、豪言壮语、夸夸其谈 8、描写学习的成语:学无止境、真才实学、学而不倦、发奋图强、废寝忘食、争分夺秒、孜孜不倦、笨鸟先飞、闻鸡起舞、自强不息、不甘示弱、全力以赴、力争上游、披荆斩棘 9、描写人的容貌或体态的成语:闭月羞花、沉鱼落雁、出水芙蓉、明眸皓齿、美如冠玉、倾国倾城、国色天香、鹤发童颜、眉清目秀、和蔼可亲、心慈面善、张牙舞爪、愁眉苦脸、冰清玉洁、雍容华贵、文质彬彬、威风凛凛、老态龙钟、虎背熊腰、如花似玉、容光焕发、落落大方、骨瘦如柴、大腹便便、面黄肌瘦、其貌不扬、蓬头垢面、弱不禁风 10、描写骄傲的成语:班门弄斧、孤芳自赏、居功自傲、目中无人、妄自尊大、忘乎所以、惟我独尊、自高自大、自鸣得意、自我陶醉、自命不凡、目空一切
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英语家教分析高中英语中关于介词的知识点 [教学文章]
发表于:2016-06-08 阅读:54次
介词的使用虽然灵活,但是不可单独使用,往往用在名词、代词等词之前。是英语考试的必考知识点,英语家教总结了在高考中,涉及介词方面的考查包括介词的基本用法及介词相关短语的用法。 希望能够帮到同学们的学习。 (一)对单一介词的考查 针对单一介词的考查,在答题时,一方面需要结合题干的语境和空格之后的关键词,另一方面还需要结合好介词的具体用法。 例:Chinese proverbs are rich and they are still widely used in Chinese people's daily life. 31 these proverbs there are often interesting stories 【解析】句意为:中国的谚语很丰富,而且广泛用于中国人的日常生活中;在这些谚语中(或在这些谚语背后),经常会有很多有趣的故事。根据语境,结合介词的用法可知,该空应填In或Behind。 介词的分类:表示时间的介词有after, at, before, by, during, for, from, in, on, un-til/till等;表示位置的介词有above,after,among, at, behind, below, between, from, in, off,on,over,to,under等;表示运动方向的介词有across, in, inside, into, onto, through, to, towards,out of等;其他介词有about,against,along,be-yond, by, with, without等。 (二)对介词短语的考查 针对介词短语的考查,往往与介词本身的词义失去了直接联系,因此仅仅依据语境,难以写出正确答案。在答题时,需要留意空格处是否在句中与空前或空后构成了短语,并紧密结合题干的具体语境,这样才能进一步确定出正确的答案。 1.空格处与空前构成短语 例:I got a place next 64 the win-dow, so I had a good view of the sidewalk. 【解析】next to为常用短语,因此介词to与题意相符,故空格处填to。 例:Don't laugh 61 me;I may look funny. 【解析】laugh at为常用短语,因此空格处应使用介词at。 类似的短语很多,例如:bring about“引起,产生”;come about“发生,产生”;set about“开始,着手”;stare at“凝视”;apply for“请求,申请”;send for“派人去请”;stand for“象征,代表”;result from“起因于”;suffer from“遭受”;break into“破门而人”.bring in“引起,产生”;carry on“继续开展,坚持”;get over“克复,恢复”;go over“仔细检查,复习”;look over“翻阅,检查”;push over“推倒”;take over“接收,接管”;live through“度过,经受住”;agreewith“同意……意见,与……一致”;look through“浏览,翻阅”。 2.空格处与空后构成短语 例:If neighbors want to get along well with each other, they have to show their toler-ance. In this way, everyone will live 55 peace. 【解析】根据常用短语in peace(平安地,和平地,和睦地)可知,介词in与题意相符。故空格处填in。 例:The only reason a man would sell salt 21 a lower price would be because he was desperate for money。 【解析】句意为:一个人以更低价格卖盐的唯一原因是因为他非常需要钱。根据题干特点可知,空格处与空后构成了介词短语,即at a lower price意为“以低价”。故空格处填at。 类似的短语很多,例如:at risk“处于危险中”;at a bargain“廉价地”;at a loss“茫然,不知所措”;at aprice of“以……的价格”;beyond(all) question“毫无疑问”;beyond belief“难以置信”.beyond control“难以控制”;by accident“偶然地”;by all means“用一切手段,当然可以”;by appointment“按约定”;by chance“偶然地”;in detail“详细地”;in dozens“成打地”;in effect“事实上,在实施中”;in embarrassment“尴尬地”;in English“用英语”;in error“错误地”;with a smile“微笑着”;with a sigh“唉声叹气地”;with(an) effort“努力,尽力”。
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高考语文复习有哪些常见病句 [教学文章]
发表于:2016-06-08 阅读:20次
在高考语文的复习中掌握常见病句可以避免很多考试失误,更加轻松的应对高考。我们今天来看一下高考语文中常见的病句类型。 病句中关于语序不当的病句类型有: 1、名词附加语的多项定语次序不当; 2、动词的附加语的多项状语次序不当; 3、虚词的位置安排得不恰当;特别是“把”字短语位置不当。 1) 名词附加语:多项定语次序不当。多项定语的正确次序一般可按以下次序排列: a.表领属性的或时间、处所的; b.指称或数量的短语; c.动词或动词短语; d.形容词或形容词短语; e.名词或名词短语。另外,带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。 2)动词的附加语。多项状语次序不当。复杂状语排列大致为: a.表目的或原因的介宾短语; b.表时间或处所的; c.表语气(副词)或对象的(介宾短语); d.表情态或程序的。另外,表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。 3) 虚词的位置。副词和连词位置不恰当: ①留在幼儿园的孩子们,都一个一个甜蜜地睡在新钉起来的木版床上。 (表范围的副词“都”应放到表数量的“一个一个”后。) ②如果趁现在不赶快检查一下代耕工作,眼前地就锄不好。 (“不”应移到“趁现在”前。) ③要是一篇作品里的思想是有问题的,那么文字即使很不错,也是要不得的。 (“即使”应移到“文字”前。照原句断章取义,就变成只是文字要不得了) 介词短语的位置不当: ⑤苏联著名的生理学家巴甫洛夫整天忙于做动物的条件反射试验,把动物用绳子缚在试验的架子上。(“把”字短语应紧挨动词中心语“缚”。) |
优秀作文分享 [教学文章]
发表于:2016-05-20 阅读:7次
那一次,我读懂了花落的声音 无边的暮霭勾勒不出阳光灿烂的鲜艳,倦归的鸟儿展翼向风。迷惘的我默默地踩着树影回家,暗暗梦想着我的将来。 蓦地,一瓣残花飘落到我的肩上,顺着我的身子滚落车轮下,我被这一点点的苍凉牵动了心弦,竟下了车子推着前行。不远处有一棵不高的花树,它正竭尽全力地开放着最后的花朵,同时那些曾经美丽的粉色小花,也抵不住萧风的呼唤“零落成泥碾作尘”。我扶着车子瑟瑟地走向那树,冥冥中似乎觉得那无名的花树正传递着一些关于生命的讯息,这是我所迷惘的。 冷不丁,又是一片花瓣悄悄打落在我的左颊,继而又卧倒在我的脚边。我直觉地发现这残瓣上清晰地刻着一个“秋”字。曾经热烈奔放,曾经生趣盎然,在这花期已尽的时刻只能化作生命的碎片。我不禁沉沉哀叹:为何花有凋零时啊?我心中莫名地划过一阵激动与难过,好像正在抬手与放手之间肆意地丢弃着什么,而丢弃的是令我又心痛又畅快的东西。 正在这时,我猛然发现那无名的花树上密密地结着一层青绿色的小果子。我不知那叫什么,有什么作用,可第一眼,我就喜爱上了那青巧油亮的小东西。哦,那繁花的盛开与零落正是为了孕育这小小的果实啊!刹那间,我的心明亮开来。真正的精髓只有在你经历了喧哗和寂寞之后,才悠悠显现出来。当然,这种喧哗是需要你用勤奋、韧性和执著来完善和度过的,而这种寂寞更需要你耐心和积极充实。花树用片片花瓣的飘落,换得了满树累累果实,而我们的生活呢?那些美好的赞誉,执著的求索,以及无数次噙泪的跌倒与爬起,都应如繁花般成为个人崇高理想,而不是伤痛地怜惜成功的代价。因为花儿飘落的声音是美丽的、快乐的,它们为生命的延续留下了更重要的精髓,更多的小生命! 花开固然美丽,花落更具意义,我要把生命的花瓣一片一片洒在通往成功的路上。我不会后悔,不会为努力之后与结局之间的必然喝叹停滞。因为我明白了花儿飘落的伟大,我也曾为生命的延续留下了最美好的东西! 坐上开往幸福的火车 隆隆声再次响起,我知道,这次的火车是要真正的起程了!尽管我至今还没有一个同伴,它也不会再留给我时间,最终,我还是独自踏上了火车! 起程了,我要去寻找属于我的幸福了! 当火车的长笛鸣响时,惊醒了我睁开朦胧的双眼,懒懒地向窗外望去,好一幅山水画!那山多么峻峭,那水多么秀丽,连那瀑布溅出的水花也在嘻嘻哈哈笑个不停!鱼儿也在尽情地冲凉!这是我寻找的第一份幸福!看来收获满不错嘛! 路越走越远了,离开家,已经很远了想着前进的道路,我还要寻找更多的幸福!到了一个风景如画的城市!好美!这是第一感觉!这里就是纯粹的大自然嘛!认识了好多花儿,树儿,草儿,喜欢看花儿在微风中摇曳,喜欢看树儿荡秋千,喜欢看草儿做健康操他们是我在旅途中认识的朋友,和他们在一起,真的好幸福! 傍晚十分,我又认识了两位朋友,月亮和星星喜欢月亮的颜色,喜欢星星的闪烁;喜欢和月亮说悄悄话,告诉她我的秘密,因为知道,她一定会为我保守的;喜欢看星星玩弄跳动的小吉他,倾听那和谐,无可比拟的旋律我想,我又找到了幸福,他们都带给我太多的快乐! 天又亮了,我又独自一人乘上了开往幸福的火车这次,又不知要驶向何方了!只是随着火车前进脑海里依旧恋着找到的幸福,那属于我的幸福!不知不觉,却早已熟睡猛然听见了鸟儿的欢歌,浪花的嬉戏声,疑惑的的睁开双眼原来,这不是梦,我来到了海边!看看时间,还早,便坐在了柔柔地沙滩上,等待日出的出现!浪不停的嬉戏着,鸟儿不停的歌唱着,这时的我不孤独,大家都在热热闹闹的准备迎接日出不久,日出终于睁开了懒洋洋的双眼,提起了脚步,好美!不愧为海边的日出!真可勘称为绝代风华!瞧,她那样儿,谁比得上她那婀娜多姿! 浪依旧嬉戏着,有时还会邀上我 火车又要起程了,来吧!成为我的伙伴,跟我一起坐上开往幸福的火车,一起去寻找属于我们自己的幸福! 我的幸福随想!
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