深本数学，就是深入本质学数学，是一项全新优秀的教育科研成果，是一套一通百通的数学学习方法。该方法通过深入数学的本质，找到中小学数学所有章节的知识规律和解题规律，其中包括四个大规律，十五个中规律和三十五个小规律。掌握这些规律，学生可以举一反三、一通百通，从而提高学习兴趣，提升思维能力，轻松学好数学。

一“怪”：无须记背，无须模仿，无须猜题

一般学生学数学要死背公式，强记题型，寄希望于考前猜题。

邹老师的学生重视知识系统，学以致用，自然记忆，无须猜题、押题。

二“怪”：用时很少，看题就会

一般学生学数学要花大量时间：重复做题，但一有变化就不会；思维零散，只见树木不见森林。

邹老师的学生做通一题就做通一大片题，同类型题目一看就会，因此效率比一般学生高出三倍以上，学得又快又好。

三“怪”：轻松考高分，学习很快乐

一般学生怕数学，解不出题内心烦躁，信心消磨，继而更怕数学。

邹老师的学生找到规律方法，互相传染聪明，轻松解出难题，越学越有趣、趣自信、越快乐。

四“怪”：学好数学，能带动其它各科学习

一般学生孤立地学习各科目，随着科目增多和难度加大，越来越吃力。

邹老师的学生掌握了深入本质的学习方法，善于寻找学科之间的联系，以此带动其它科目的学习。

开班课程：

方法班

方法班介绍 授课内容：各年级知识的的学习方法、解题方法及思维方法； 开课时间：暑假、寒假、五一、国庆等长假； 课时：12次24课时（每周一次，每次2课时） 课程特点：通过方法班，让孩子了解数学知识与题目的规律，掌握举一反三的解题方法，体验学习快乐，提高学习兴趣，增长人生智慧。

能力班

能力班介绍 授课内容：小学、初一高三学期同步课程内容 开课时间：春季、秋季学期的周末 课时：15次30课时（每周一次，每次2课时） 课程特点：把方法变成能力，把方法变成习惯。 春秋季同步班授课内容与学校一致，但进度比学校稍快，教学目的是把方法转化成能力，造就强大的头脑，让学习变得轻松简单。