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创富之奇

  2008至2013年，短短5年内，邹华权老师独自一人用这套方法在广州教学实践，创造了“1位教师，1个学科，1种方法，5年1000万”的创富奇迹！同时，许多全国各地的老师慕名前来向邹老师学习这种方法，并在邹老师的带领下稳步走上创富之路。

奇迹背后的五“怪”

一“怪”：宣传简单，招生容易

邹老师以免费形式让学生先行试学，但学生们第一次课就感觉到明显的学习效果，学生家长均十分信服。

二“怪”：投资少，见效快

其他人创业需投入大量资金，厂房、人员、巨额广告费样样不能少。

邹老师创业靠效果、靠口碑，一传十，十传百，生源不断，资金投入少，创收见效快。

三“怪”：价格不便宜，家长不介意

邹老师的课程收费昂贵，但家长从不介意，还经常借节假日向邹老师表达谢意。就像家长说的那样：如今社会良师难求，遇上好老师是孩子的福分，只要效果好，课程再贵也值得。

四“怪”：课程与体系，教师可复制

邹老师的课程完全可以复制，不少老师慕名而来，他们通过掌握这种方法，不但能帮助更多的学生，而且也能让自己快速成长，迈向创富之路。

五“怪”：方法科学，效果超群（效果超群，一法多用）

参加邹老师的课程后，其他老师利用这种方法各取所需，有的用于改进教学，有的用于撰写论文，有的用于优课评比，有的用于个人创业……

深本数学成名过程

记者了解到，深本数学创始人邹华权原是一位拥有20年教学经验的重点中学优秀数学教师，他潜心十年研究，融入全球领先的NLP教育方法，找出了中小学各年级段的数学知识规律和解题方法。从而，适用于全体学生的数学学习方法《一通百通学习法》应运而生。

在此之后，邹老师独自来到广州，开办了自己的培训中心，专业教授中小学数学。他的独特数学学习方法，让第一批学生体会到了巨大的进步和提高，数学成绩大幅提升。而邹老师的教学规模，也在学生及学生家长的口碑相传中日益扩大，很快就突破千人。在帮助成千上万的学生获得中高考数学考试成功的同时，邹华权老师也获得了巨额的创业财富回报——五年累计一千万。

邹华权独创的深入本质学数学的学习方法，也由此得名“深本数学”。