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我们怎样在对于乍看之下不感兴趣的工作或功课集中起注意力呢? 下面我就和你们说说方法吧！
1、应用朗限效果集中注意力。首先，只需设定一个期限，就能集中招神完成不感兴趣的工作。其次，对讨厌的学习制定计只需考虑终了时间，终了时间一到，就会强迫你去完成它。最后，设置几个中间站，每个中间站之前注意力最佳。在学习过程中，设置几个中途终点，则会防止中间松懈现象。
2、应用报酬效果集中注意力。可以给自己定个奖赏，作为学习的报酬，这个报酬，可以依自己的需要和兴超订立。
3、利用目标明确化集中注意力。首先，特大目标明确化。对学习不感兴越时，往往只要能够明辩目标便能产生注意力。其次，把目标亲自用文字或图表来表示即能提高注意力。
4、应用愉快经验集中注意力。我们如果在学习上体验到成功的滋味后，便可拥有愉快的经验，这种畅快的经验合鼓舞我们的斗志，从而接受不愿意做的学习。

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语言是感性的，多数情况不能用理性分析，文化不同造成语言的差异，只能多读多看，才可体会其中难以言表的微妙感觉。下面我就和大家浅谈下在练习口语是要注意的地方吧！练习英语口语，其中最重要的一点是要说，只有在说出来的前提下我们才能把英语口语给学好，说也是很有讲究的，要会说，要敢说不要害怕。你可以在没有人的方一个人单独的连上一阵，根究有点收获了就到人多的地方去说，这样可以加深你对你现在掌握的内容的认知度。如此反复的练习，你会变得越来越自信，当然其中也不可能是一帆风顺的，别人的眼光，嘲笑之类的，你若是遇到了就当他们在嫉妒你而说出的。在平时你还要尽量多的去接触与英语尤其是与说英语有关的东西，这里我主要想说的是，你可以看一些美国的电视剧或电影，电视剧我建议一般以喜剧为主，吸引你的注意力，电影以最受人喜欢的为主。欢迎你们去我的网站看看，上海家教(http://www.jiajiao400.com/sh/)

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1、我们要从心底滋生出一种对英语的喜爱之情。把学英语当成一个开心而愉快的美差，而不是硬着头皮、头悬梁、锥刺骨的苦力。只有把学英语建立在我们主动去学习的基础之上我们就能更快地去学会它了。
2、投资我们的时间和心智。别人能学会，我们也能学会，只要我们善于投资自己的时间。

3、你必须要有自我约束力，学习一门语言不是两三天就可以完成的，所以你一定要有自制力去告诉自己要每天坚持学习。
4.要相信自己，对自己充满信心，别人能学会的你也一定能学会。
5、有了追求的目标下来的事情就是要有实际行动，去实现我们的梦想。
6、要有连续性、持续性。学英语是一个漫长的过程，走走停停便难有成就。比如烧开水，在烧到80度时停下来，等水冷了又烧，没烧开又停，如此周而复始，又费精力又费电，很难喝到水
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生活的环境对我们的发展有着很重要的影响，为了下一代的健康成长。我们要为他们营造一个良好的氛围。

家庭作为孩子生活的基地，能否为孩子创造良好的学习环境，对孩子的学习有着直接的影响。我国古代就有孟母三迁的故事，孟母为了让孩子不染上市侩气，成为一个学识渊博的读书人，不厌其烦，多次韶家择邻，为孩子创造合适的学习环境。孟母这样重视环境对孩子的影响，是值得后人借鉴的。

环境本身就是一种教育，它用浴移默化的方式影响着孩子。孩子的模仿性很强，悄悄地观察着世界。这个环境发生的一切在孩子的心灵中常常留下深刻的印象。这对孩子的鉴别能力还很低，不能有选择地接受环境的影响。

一提到家庭要有良好的学习环境，有的父母可能就会想到学习的物质环境，如安静的住所、明亮的书房等。当然这些都是孩子家庭学习环境的具体内容，但是并不能把学习环境只归结为物质条件，还应该包括家庭的学习织围，父母对孩子学习的重视程度等。

良好的家庭学习氛围要靠家庭成员首先是父母的自身来创造，父母对待学习的态度和行为是建立良好的学习气氛的关健所在。父母热爱学习，把学习作为业余生活的最大爱好，把谈论学习作为家庭的重要话题，家庭就自然会形成良好的学习气氛。

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下面我们就和大家分享下：

当一个人在学习和工作中取得成绩，会自然地产生一种喜悦的心情，得到莫大的乐趣．对学习和工作更有兴趣和信心。大人是这样，孩子更是如此。

要注意让孩子经常看到自己进步的脚印。不管工作和家务怎样蟹忙，父母最好每天都要检查孩子的作业，把孩子的学习情况和学习成绩做简单的记录，并把孩子的作业本都收藏好，过一段时间就拿出来让孩子比较一下。经常告诉稻子有哪些进步，还有哪些地方做得不够。这样，孩子对自己的进步轨迹看得清清楚楚，对搞好学习有了信心，学习兴趣也会越来越浓。

有的家长平时从来不问孩子的学习情况，关心的只是孩子的学习成绩。还有一些家长和孩子订“合同”，规定各门功课的具体分数指标和奖罚办法。这给孩子箱神上带来很大的压力，严重影内孩子的健康成长。父母的眼睛不朗仅仅盯在分数上，要把力气花在提高孩子的学习信心和学习兴趣上。要经常了解和分析孩子的学习情况，及时加以引导。父母不了解孩子学习的每一步是怎样走过来的，不能及时给孩子必要的监督和帮助，孩子也会对父母感到失望，甚至产生学习并不重要的想法，直到对学习失去兴趣。

有的家长平时从来不问孩子的学习情况，关心的只是孩子的学习成绩。还有一些家长和孩子订“合同”，规定各门功课的具体分数指标和奖罚办法。这给孩子箱神上带来很大的压力，严重影内孩子的健康成长。父母的眼睛不朗仅仅盯在分数上，要把力气花在提高孩子的学习信心和学习兴趣上。要经常了解和分析孩子的学习情况，及时加以引导。父母不了解孩子学习的每一步是怎样走过来的，不能及时给孩子必要的监督和帮助，孩子也会对父母感到失望，甚至产生学习并不重要的想法，直到对学习失去兴趣。

家长要善于对孩子的学习提出恰当的要求。过高的要求合打击孩子的学习信心，过低的要求激发不起孩子的学习兴趣，激发不起孩子追求新知识，认识新事物的愿望。在有条件的情况下，每阳一段时间可以选择孩子时间比较空余、兴致比较高的时候，有意提商对孩子的阶段性学习要求。

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1>>成功决不喜欢会见懒汉，而是唤醒懒汉。

2>>股票有涨有落，然而打着信心标志的股票将使你永涨无落。

3>>外在压力增加时，就应增强内在的动力。

4>>未遭拒绝的成功决不会长久。

5>>如果要挖井，就要挖到水出为止。

6>>只要我们能梦想的，我们就能实现。

7>>凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。

8>>做的技艺来自做的过程。

9>>成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。

10>>伟大的事业不是靠力气速度和身体的敏捷完成的，而是靠性格意志和知识的力量完成的。

11>>肉体是精神居住的花园，意志则是这个花园的园丁。意志既能使肉体“贫瘠”下去，又能用勤劳使它“肥沃”起来。

12>>只有千锤百炼，才能成为好钢。

13>>对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。

14>>最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。

15>>知识给人重量，成就给人光彩，大多数人只是看到了光彩，而不去称量重量。

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当你彻悟的时候就是你长大的时候也是你的成长在不断的进行着。
（一）
花开花落，云卷云舒，从小到大，在我的印象中，书代表着绚烂的华夏文化，而诗，洋溢着跳跃的气息，让我醉于书海，陶冶性情，在我驻足于诗的领域中，李白的精髓在我心中开始萌芽，他的一生谈不上坎坷，但也着实历经沧桑，他对前程充满希冀。面对官场的不如意，他一路高歌“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，“天生我材必有用，千金散尽还复来”，眼中一片豁达，心里虽然哀怨惆怅，但是他心中却有一份豪情，他学会了坦然，“酒入愁肠，七分酿成了月亮，三分啸成剑气，回望盛唐，我立于其中！” 我读懂了：活着就要痛快淋漓，潇洒自在，从容豁达。在他的豪迈中，我也体会到了自信的取得和恒心的持有，离开不了执著与固守，永远不要放弃和妥协，让挫折的心不再孤单，让追求的信念不再哭泣。

（二）
褪去了稚气，拥有一份成熟的心境，也许这样才可以有资格来读懂你刻下的文字，你留下的不是清灵飘逸、浪漫而热烈的文字，而是一句句有如匕首般犀利的语言，刺在那个所谓的“太平盛世”的心尖上，你敢于批判，批判那个黑暗的社会，也许鲁迅，你留下的文字过于冷峭和深邃，但是，如果没有你，我们——21世纪的人们，如何得知那个时代的无情，“孤独的雪，死掉的雨”充斥着你的灵魂，所以，我一定要读懂你。我明白了：你有一腔爱国热情，此时，我内心的热情正在燃烧，爱国情怀油然而生，读懂了你，才可以摈弃世间的浮华，才能看淡人生。
（三）

拜读李白，成长的过程中，让我明白：世界上没有解决不了的事，一切需要自信与矢志不渝的信念。

品读鲁迅，成长的过程中，让我懂得：看淡人生，笑对人生，不要怕犯错，只要能知错改错。

站在成长的阶梯上，我与两位大师为友，摈弃了幼稚的童年，在书的海洋中自由穿梭，正在诗的天空中自由翱翔，在阅读中沐浴成长的阳光，闪动一道灵动的光芒……

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一、依据中心，决定取合

旅途见闻的内容丰富多彩，但是不可能什么都写进文章里。题材的取舍，当然首先要选新颖有趣的内容，更要选有个性、有地方特色的材料，特别是上文提到的那些人文资料，不仅能使你的文章主题鲜明，中心突出，而且读起来更有文化内涵，从而使你的文章更有社会价值。

二、细心观察，手写心记

游记的写作犹如蜜蜂采花酿蜜，素材主要来源于游览见闻。必要时还必须心记手写，也可以回来后查看有关资料，以保证内容的丰富充实。

三、紧扣游踪，疏密有致
游记的内容往往多而杂，写出来怎样才能做到清晰而不繁乱呢?最常用和最简便的方法就是：移步换景。即以游踪的变化为线索，随着时间的推移和地点的转换，完整有序地写出重要的游览过程。

四、写好景物，注入感情
古人云：文章是案头的山水，山水是地上的文章。描写名山秀水是游记的重头戏，写好的关键是注入自己的真感情。我国古代众多游记名篇，“案头的山水”绝不仅仅是自然山水的反映

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1.我最想要的是身心健康的孩子。当我们见到一些有身体或心理疾病的孩子时，常常会说，谢天谢地，我的孩子是健康的。只要他健康，就是我们最大的幸福！那么现在我有一个身心健康的孩子，还要求更多吗？

2.不要对孩子有过高的期望。根据孩子的实际情况确定期望值。

3.不要拿孩子与自己比，不要要求孩子超过自己。事业无太大发展的家长也不要让孩子去圆自己的梦，孩子有他自己的人生。

4.我爱的是孩子本身，不是他的成绩或其他。我没有办法选择谁做我的孩子，不管他什么样，我都要别无选择地爱他，不要去在乎诸如成绩、才艺那些附带的东西。

5.平常心看孩子的成绩。孩子成绩不如别的同学，不是丢人的事情。只要孩子将来可以很好地做人，就值得骄傲。

6.相信孩子能走好自己的路。社会充满竞争，但也充满机会，“条条大路通罗马”，相信孩子会找到合适的位置。

7.没有必要过分关心、关注孩子。过分关心、关注会给孩子压力，要想办法为孩子减压。

8.从容冷静地面对孩子的考试，别让孩子感到紧张。

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1.融会贯通。找到知识之间的联系。把一章章一节节的知识之间的联系找到。追求的是从局部到全局，从全局中把握局部。要多思考，多尝试。

2.捡“渣子”。即查漏补缺。通过复习的反复，一方面强化知识，强化记忆，一方面寻找差错，弥补遗漏。求得更全面更深入的把握知识提高能力。

3.地毯式扫荡。先把该复习的基础知识全面过一遍。追求的是尽可能全面不要有遗漏，哪怕是阅读材料或者文字注释。要有蝗虫精神，所向披靡一处不留。

4.“试试就能行，争争就能赢”。这是电视连续剧《十七岁不哭》里的一句台词。考试要有一个良好的心态，要有勇气。“试试争争”是一种积骰的参与心态，是敢于拼搏，敢于胜利的精神状态，是一种挑战的气势。

5.基础，还是基础。复习时所做的事很多。有一大堆复习资料等着我们去做。千头万绪抓根本。什么是根本？就是基础。基础知识和基本技能技巧，是教学大纲也是考试的主要要求。

6.“题不二错”。复习时做错了题，一旦搞明白，绝不放过。失败是成功之母，从失败中得到的多，从成功中得到的少，都是这个意思。失败了的东西要成为我们的座右铭。

7.要掌握考试技能。“基础题，全做对；一般题，一分不浪费；尽力冲击较难题，即使做错不后悔”。这是应该面对考卷时答题的策略。考试试题总是有难有易，一般可分为基础题，一般题和较难题。以上策略是十分明智可取的“容易题不丢分，难题不得零分。”保住应该保住的，往往也不容易；因为遇到容易题容易大意。所以明确容易题不丢分也是十分重要的。难题不得零分，就是一种决不轻弃的的进取精神的写照，要顽强拼搏到最后一分和最后一分钟。

8.“多出妙手不如减少失误”。这是韩国著名棋手李昌镐的一句经验之谈。他谈的是下棋，但对我们考试也不无借鉴意义，特别是对那些学习比较好成绩比较好的学生，要取得出色的成绩，创造高分，减少失误是为至要。

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