昨天，我在七年级二班举办了中学生百科知识竞答活动。我将全班分成六个组，每个组有六个人。活动分为三个环节：第一环节为轮流答题环节。每个组随机抽取三道题，答对得10分，答错不扣分。第二环节为抢答题环节，共20道题，答对得10分，答错扣10分。第三环节为自由选择学科答题环节。每个组自由抽取某两个学科的题目并进行答题，没答对一道题得10分，答错不扣分。最后，评选出得分最高的小组为冠军组，并颁发相应的奖品。

活动举办的非常顺利，也让我和学生收获了很多。

竞赛的形式培养了学生的竞争意识，而小组决策体现了学生的合作精神。竞争与合作的有机结合很好的融入了学生的学习和生活中，而这一结合在中学生的成长中也起着至关重要的作用。

有竞争才能激发动力，增强活力；有合作才能优势互补，取长补短。伟大的哲学家马克思说得好；“协作不仅可提高个人的生产力，并且能创造一种生产力，产生一加一大于二的神奇效果。”聪明的人不但要积极和伙伴合作，也要用于与竞争者合作并且从中受益。竞争之中有合作，合作之中有竞争。

中学阶段，学生的主要任务就是学习。充分发挥组与组之间的竞争机制和组内成员之间的合作精神，有利于让学生树立学习的目标，激发学习的动力，并最大限度的挖掘学习的潜能，从而达到互帮互助，互助互学，最终共同进步的结果。

这次的知识竞答活动旨在让每个学生都树立这种意识，无论是在学习，生活，甚至是将来的工作中，都要在积极竞争的同时，发扬光大团结协作的精神。这样我们的学生才能走的更高，走的更远。

第十二期 顶岗支教 大名至诚学校 白梅瑛