家教白老师的文章列表 |
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南开区家教导航 [随笔杂谈]
发表于:2013-08-06 阅读:20次
57. 华苑家教http://tj.jiajiao400.com/jiajiao/a12010400/ 58. 鼓楼家教http://tj.jiajiao400.com/jiajiao/a12010401/ 59. 古文化街家教http://tj.jiajiao400.com/jiajiao/a12010402/ 60. 兴南街家教http://tj.jiajiao400.com/jiajiao/a12010403/ 61. 广开街家教http://tj.jiajiao400.com/jiajiao/a12010404/ 62. 长虹街家教http://tj.jiajiao400.com/jiajiao/a12010405/ 63. 向阳路家教http://tj.jiajiao400.com/jiajiao/a12010406/ 64. 密云路家教http://tj.jiajiao400.com/jiajiao/a12010407/ 65. 黄河道家教http://tj.jiajiao400.com/jiajiao/a12010408/ 66. 嘉陵道家教http://tj.jiajiao400.com/jiajiao/a12010409/ 67. 万兴街家教http://tj.jiajiao400.com/jiajiao/a12010410/ 68. 荣业大街家教http://tj.jiajiao400.com/jiajiao/a12010411/ 69. 学府街家教http://tj.jiajiao400.com/jiajiao/a12010412/ 70. 八里台家教http://tj.jiajiao400.com/jiajiao/a12010413/ 71. 体育中心家教http://tj.jiajiao400.com/jiajiao/a12010414/ 72. 王顶堤家教http://tj.jiajiao400.com/jiajiao/a12010415/ 73. 天拖南家教http://tj.jiajiao400.com/jiajiao/a12010416/ 74. 南开周边家教http://tj.jiajiao400.com/jiajiao/a12010417/ |
河西区家教导航 [随笔杂谈]
发表于:2013-08-06 阅读:10次
57. 桃园街家教http://tj.jiajiao400.com/jiajiao/a12010300/ 58. 大营门家教http://tj.jiajiao400.com/jiajiao/a12010301/ 59. 马场道家教http://tj.jiajiao400.com/jiajiao/a12010302/ 60. 天塔家教http://tj.jiajiao400.com/jiajiao/a12010303/ 61. 友谊路家教http://tj.jiajiao400.com/jiajiao/a12010304/ 62. 越秀路家教http://tj.jiajiao400.com/jiajiao/a12010305/ 63. 下瓦房家教http://tj.jiajiao400.com/jiajiao/a12010306/ 64. 柳林家教http://tj.jiajiao400.com/jiajiao/a12010307/ 65. 挂甲寺家教http://tj.jiajiao400.com/jiajiao/a12010308/ 66. 尖山路家教http://tj.jiajiao400.com/jiajiao/a12010309/ 67. 陈塘庄家教http://tj.jiajiao400.com/jiajiao/a12010310/ 68. 土城家教http://tj.jiajiao400.com/jiajiao/a12010311/ 69. 梅江家教http://tj.jiajiao400.com/jiajiao/a12010312/ 70. 东海家教http://tj.jiajiao400.com/jiajiao/a12010313/ 71. 小海地家教http://tj.jiajiao400.com/jiajiao/a12010314/ 72. 梅江南家教http://tj.jiajiao400.com/jiajiao/a12010315/ 73. 河西周边家教http://tj.jiajiao400.com/jiajiao/a12010316/ |
河东区家教导航 [随笔杂谈]
发表于:2013-08-06 阅读:14次
57. 鲁山道家教http://tj.jiajiao400.com/jiajiao/a12010200/ 58. 东新街家教http://tj.jiajiao400.com/jiajiao/a12010201/ 59. 春华街家教http://tj.jiajiao400.com/jiajiao/a12010202/ 60. 常州道家教http://tj.jiajiao400.com/jiajiao/a12010203/ 61. 向阳楼家教http://tj.jiajiao400.com/jiajiao/a12010204/ 62. 唐口家教http://tj.jiajiao400.com/jiajiao/a12010205/ 63. 张贵庄路家教http://tj.jiajiao400.com/jiajiao/a12010206/ 64. 大王庄家教http://tj.jiajiao400.com/jiajiao/a12010207/ 65. 大直沽家教http://tj.jiajiao400.com/jiajiao/a12010208/ 66. 大桥道家教http://tj.jiajiao400.com/jiajiao/a12010209/ 67. 上杭路家教http://tj.jiajiao400.com/jiajiao/a12010210/ 68. 中山门家教http://tj.jiajiao400.com/jiajiao/a12010211/ 69. 富民路家教http://tj.jiajiao400.com/jiajiao/a12010212/ 70. 二号桥家教http://tj.jiajiao400.com/jiajiao/a12010213/ 71. 程林街家教http://tj.jiajiao400.com/jiajiao/a12010214/ 72. 河东周边家教http://tj.jiajiao400.com/jiajiao/a12010215/ |
和平区家教导航 [随笔杂谈]
发表于:2013-08-06 阅读:38次
57. 劝业场家教http://tj.jiajiao400.com/jiajiao/a12010100/ 58. 小白楼家教http://tj.jiajiao400.com/jiajiao/a12010101/ 59. 滨江道家教http://tj.jiajiao400.com/jiajiao/a12010102/ 60. 体育馆家教http://tj.jiajiao400.com/jiajiao/a12010103/ 61. 南市家教http://tj.jiajiao400.com/jiajiao/a12010104/ 62. 新兴街家教http://tj.jiajiao400.com/jiajiao/a12010105/ 63. 南营门家教http://tj.jiajiao400.com/jiajiao/a12010106/ 64. 和平周边家教http://tj.jiajiao400.com/jiajiao/a12010107/ |
初一下册英语期末能力测试题及答案 [初中英语]
发表于:2012-12-05 阅读:814次
天津英语家教整理初一下册英语期末能力测试题及答案! 一、听小对话,选择正确答案。对话仅读一遍。(每小题1分,共5分)
C E 七、词语填空。(每小题1分,共10分) Yours, 2011学年第二学期学区能力测试
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初一英语下册期末试题含听力(附答案) [初中英语]
发表于:2012-12-04 阅读:648次
天津初中英语家教总结初一英语下册期末试题含听力(附答案)! (总分110分,时间:110分钟)温馨提示:请同学们将第一卷的答案填到答题卡中相应的题号下面! 第一卷 选择题(五大题,共70分) I. 听力对话理解 (共10分,每小题1分) A) 听小对话,每段对话你将听到前面的1—3句,从每小题的三个选项中选出能完成对话最后一句的最佳答语,每段对话听两遍。 1. A. Math. B. America. C. English. 2. A. I like dogs. B. Because they're cute. C. They are eating leaves. 3. A. He likes basketball. B. He's tall with curly hair. C. He is a doctor. 4. A. Yes, I did. B. Yes, I was. C. It was very beautiful. 5. A. Sorry, Mr Smith. B. Oh, sorry, Mrs Smith. C. Thanks. B) 听小对话,根据你听到的内容从每小题的三个选项中选出正确答案,每段对话听两遍。 6. How was Emily's summer vacation? A. It was great. B. It was boring. C. It was OK. 7. Where was Alice yesterday morning? A. At school. B. In a shop. C. At home. 8. What does Kate look like? A. She wears glasses. B. She has short hair. C. She is good-looking. 9. What size bowl of rice porridge would Victor like? A. A large bowl. B. A medium bowl. C. A small bowl. 10. What is Tommy's brother doing? A. Watching TV B. Playing tennis C. Playing chess II. 听力篇章理解。(共10分,每小题1分) 听下面AB两段对话和C篇的一段独白,从每小题的三个选项中选出一个正确答案。对话和独白听两遍。 (A) 11. Who did Eric go fishing with? A. His brother. B. His father. C. His grandfather. 12. Where did Eric go fishing? A. At the West Lake. B. At the North Lake. C. At the South Lake. 13. Did Eric get a big fish last weekend? A. Yes, he did. B. No, he didn't. C. We don't know. (B) 14. What would the man like? A. Hamburgers, French fries and coffee. B. Hamburgers, tomato soup and orange juice. C. Hamburgers, fish and orange juice. 15. How much does the man need to pay for the dinner? A. Three dollars. B. Four dollars. C. Five dollars. 16. When does the man pay? A. After the dinner B. Before the dinner C. During the dinner (C) 17. Mr Hand has _ 松滋市2011—2012学年度下学期七年级期末考试英语试题 题号 I II III IV V VI VII VIII IX 总分分数 第一卷答题卡题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 选项 题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 选项 题号 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 选项 题号 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 选项 第二卷 非选择题(四大题,共40分) 得分 评卷人 VI. 完成句子。(共10分,每小题2分)根据括号内的汉语和句末括号内的英语单词提示完成句子。 例如:---- What are you doing here? ----We ___________________(在等待)the bus. (wait) 答案: are waiting for 56. ----Oh, it's 6:30 now. ______________________________(该起床了),Jim! ----OK, mom! (time) 57. ----What are the rules at your school? - ----Don't run in the hallways and don't_________________(上课迟到). (arrive) 58. We had fun ______________________________(打沙滩排球)last Saturday afternoon. (play) 59. ----What did your parents do yesterday evening? ----They ________________________________(在看脱口秀)on TV in the sitting room. (watch) 60. I often listen to English songs______________________________________ (为了提高我的英文水平) (improve) 得分 评卷人 VII. 短文填空。(共10分,每小题1分)阅读短文,并选择方框中词的适当形式填空。 tell, minute, walk, ask, on, with , this, one, stop, good Mr Zhang is in New York 61 days. He goes there 62 vacatiion. When he goes out, he always takes a map 63 him because he doesn't know the way very 64 . But he can't find every place on the map because some places are too small. Then he has to ask the policeman for help. Yesterday Mr Zhang's watch 65 , and he wanted to buy a new 66 . But he couldn't find a watch shop. He went to a policeman and 67 the way. The policeman said," 68 straight and then turn right. It's next to a fruit shop." Mr Zhang said, "Thank you for 69 me, sir." Ten 70 later he went to the wat ch shop. 61.__________ 62. __________ 63. ___________ 64. ___________ 65. __________ 66. _________ 得分 评卷人 VIII. 功能阅读。(共10分,每小题2分) 阅读短文并按每小题要求答题。 Everyone has dreams(梦想). Different people have different dreams. What dreams do you have? How can you make them come true? Some kids ① /faInd [n 5IntrIstIN weI/. They write letters to Barack Obama. Do you know who he is? He is the 44th president(总统)of America. He is a black man. ②He is the first black president in American history. He is also a great man. He loves helping people. People love him and they are interested in him. ③They think he can bring a new America. So they tell their dreams to him. More than 4,500 kids from 5 to 12 years old all over the world write letters to Obama. Some kids can't write the words. They draw some nice pictures about their dreams. Their dreams are different and interesting. Some of the dreams are very great. The dreams are "Please stop the war.","Please make the Earth greener.","Please find a job for my father.",and so on. ④ A boy even wants to have a "candy(糖果)rain". The kids are young, but they have their own ideas about the world. It's very important for the world, even for ourselves. 71. 根据①处的音标写出英语单词:(2分,每个词0.5分) _____________________________________________ 72. 1). 在②处的划线句子中找出两个可以连读的词:______________________ 2) 在②处的划线句子中哪个词的最后一个音可以失去爆破?____________ 73. 将③处的划线部分译成汉语。 ___________________________________________________ 74. 根据④处的划线部分在下面的句子的每个空白处填入一个适当的词。(首字母已经给出) The boy likes e candy very much, and he wants to have l of candy. 75. 回答问题: Everyone has dreams. Please tell us your dream. _____________________________________________________________ IX. 书面表达。(共10分)根据表格提示,写一篇60--80词的日记。注意格式,可以适当发挥。 Date Monday, October 1st Weather sunny, windy Places to go the Great Wall, the Summer Palace, the Palace Museum, a Beijing Hutong Dinner rice, fish, vegetables, fruit, delicious Feeling tired, happy --------------------------------------------------------------------------------- |
一年级奥数题的解题方法! [小学奥数]
发表于:2012-11-23 阅读:33次
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2012一年级奥数题及答案:数数 [小学奥数]
发表于:2012-11-21 阅读:31次
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2012幼升小(初试)题目汇总 [学前教育]
发表于:2012-11-19 阅读:98次
天津幼儿家教汇总2012幼升小的初试题目。 自我展示题(举手发言,不是每个人都有机会): ◆做自我介绍; ◆让小朋友自己出题; ◆自己讲自己喜欢的故事。 记忆题: ◆第一题和第十四题,题目一样。第一题,看投影上的图片,然后在卷子上选刚才出现的图片。第十四题不给看图,在卷子的背面选答案,也不让看第一题的答案。 ◆老师讲一个故事,讲完问小朋友:故事里面提到过哪些小动物? ◆八个图,看五秒,复述看到的内容。 ◆“公主视频”,看完后举手复述故事情节。 画画题: ◆有春夏秋冬四个季节的树和草地,选择一幅图,在旁边画上穿着相应服装的小朋友。 抢答题: ◆例如,小明有10个气球,有买来了9个气球,请问现在多少个气球。 图形规律题: ◆第一个3/8圆,第二个1/4圆,问第三个图形是什么? ◆第一个图是圆,第二个是同心双层圆,第三个是同心三层圆,问第4个是什么图形?(答案应该是4个同心圆。) 空间想象题: ◆带字母的正方体,旋转完,问上面字母是什么; ◆正方体向某一个方向旋转4下,按照下面的四个图形回答。选择一个正确的画圈; ◆把一个园蛋糕从中间切开,看断面是什么形状。 ◆数小方块,答案中有:8个,9个,还有7个和10个的,让孩子选。 逻辑推理题: ◆小猫咪向左走10格,向上走5格;小熊往右走5格,往上走3格;小熊猫往上走4格,往右走3格,分别找出它们的位置。 ◆有一道关于折纸的题,中间剪走了一个“+”,请问这张纸二次折叠后“+”变成个什么样的图,多选一。(答案为不规则的“锯齿状”的那个图) 计算能力: ◆一个是三角代表2,圆圈代表5,方块代表10,问一个大的三角形里套着2个圆形和1个小三角形等于几;一个大的正方形里套着2个圆形和1个小的正方形等于几。 ◆小兔子头上顶着三个方形等于6,问小老虎顶2个方形等于几?小猴子顶6个方形等于几? ◆倍数题,答案是2倍。 天津学前家教认为,家长们平时应该多注重综合能力的培养。这是一个考试的趋势。 文章来源于天津家教网http://tj.jiajiao400.com/ |
小学二年级数学(上册)重要知识点归纳 [小学数学]
发表于:2012-10-26 阅读:45次
小学二年级数学(上册)重要知识点归纳 第一单元:长度单位 1、第1---3页 (1)经历用不同工具测量同一物体长度的过程,体会统一长 度单位的必要性。 (2)能用给定的"工具"进行估计和测量。 (3)认识厘米,体会厘米的实际意义。 (4)能用厘米估计较小物体的长度,会用刻度尺测量较小物 体的长度。 2、第4---5页 (1)认识米,体会米的实际意义,能用米估计较长物体的长 度。 (2)掌握米和厘米之间的关系,能恰当选择单位表示物体的 长度。 (3)认识米尺,会用米尺测量物体的长度。 (4)初步认识线段,能辨别,能测量线段的长度,能画定长 的线段 第二单元:100以内的加法和减法(二) 1、不进位加法 (1)在具体情境中,进一步体会加法的意义。 (2)探索并掌握两位数加两位数(不进位)的计算方法。 (3)让学生感受加法计算和日常生活的联系,进一步提高解决问题的能力。 2、进位加法 (1)在具体情境中,进一步体会加法的意义。 (2)探索并掌握两位数加两位数进位加的计算方法,能正确进行计算。 (3)能用两位数的加法解决简单的实际问题,进一步提高解决问题的能力。 3、不退位减法 (1)在具体情境中,进一步体会减法的意义。 (2)探索并掌握两位数减两位数(不退位)的计算方法。 (3)进一步培养提出问题、解决问题的意识和能力。 4、退位减法 (1)在具体情境中,进一步体会减法的意义。 (2)探索并掌握两位数减两位数退位减的计算方法,能正确进行计算。 (3)能用两位数的减法解决简单的实际问题,进一步提高解决问题的能力。 5、"多几"、"少几"的应用 (1)在具体情境中,理解"比某数多几或少几"的实际问题。 (2)可以利用学具的操作,让学生搞清楚是与哪个数量进行比较,然后发生了什么变化,最后再用算式记录下来。 (3)能正确列式解决相应的实际问题。 (4)渗透统计的思想和方法。 6、连加、连减 (1)探索并掌握100以内连加和连减的计算方法,进一步体验算法多样化。 (2)能用100以内的连加和连减运算解决生活中的实际问题,并体验解决问题策略的多样性。 7、加减混合 (1)探索并掌握100以内的加减混合运算的方法,能熟练计算。 (2)提高解决简单的实际问题的意识和能力。 8、加减法的估算 (1)在具体情境中,理解加减法估算的实际意义。 (2)初步掌握100以内加减法的估算方法,能正确进行估算。 (3)发展估算意识,提高估算能力。 实践活动(一):我长高了 (1) 巩固长度单位和加减法的相关知识和技能。(估计、测量、计算) (2) 让学生体会数学的趣味性和价值性,提高估测能力和动手操作能力。 (3) 渗透统计知识,感受成长的快乐。 第三单元:角的初步认识 1、38页------39页 (1)结合生活情境,认识到生活中处处有角,体会数学与生活的联系。 (2)通过"找一找"、"说一说"、"折一折"、"画一画"等活动,初步认识角,并且能够辨认。 (3)知道一个角各部分的名称,会正确画角。 2、40页------41页 (1)结合具体情境,直观认识直角,会画直角标记。 (2)能利用工具判断一个角是不是直角,会利用工具画直角。 (3)知道:一个角的大小与边的长短无关。 第四单元:表内乘法(一) 1、乘法的初步认识(第一课时)44页------46页 (1)结合数一数、摆一摆的具体活动,经历相同加数连加算式的抽象过程,感受这种运算与日常生活的联系,体会学习乘法的必要性。 (2)结合具体情境,经历把相同加数的连加算式抽象为乘法算式的过程,初步体会乘法运算的意义,体会乘法和加法之间的联系与区别。 (3)会把相同加数的连加算式改写为乘法算式,知道写法、读法,并能应用加法计算简单的乘法算式的结果。 2、乘法的初步认识(第二课时)47页 (1)能根据加法算式列出乘法算式,知道乘法算式中各部分的名称及含义。 (2)知道用乘法算式表示"相同加数连加算式"比较简便,为进一步学习乘法奠定基础。 (3)能从生活情境中发现并提出可以用乘法解决的问题,初步学会解决简单的乘法问题。 3、5的乘法口诀 (1)结合具体情境,进一步体会乘法的意义,并经历5的乘法算式的计算过程和5的乘法口诀的编制过程。 (2)能用5的乘法口诀进行乘法计算,体验运用乘法口诀的优越性。 (3)能用5的乘法运算解决生活中简单的实际问题。 4、2、3、4的乘法口诀(分2课时) (1)结合具体情境,经历2、3、4的乘法口诀的编制过程,进一步体会编制乘法口诀的方法。 (2)能够发现每一组乘法口诀的排列规律,培养有条理的思考问题的习惯,逐步的发展数感。 (3)掌握2、3、4的乘法口诀,会用已经学过的口诀进行乘法计算,并能解决简单的实际问题。 5、56页例5 (1)结合具体情境,掌握乘加、乘减算式的运算顺序,并能正确计算。 (2)能用含有两级运算的算式解决简单的实际问题,培养应用数学的意识和能力。 (3)培养学生从不同的角度观察思考问题的习惯,体现解决问题策略的多样化。 (4)在做一做2题中,应适当拓展,引导学生发现相邻两句口诀之间的关系,帮助学生理解和记忆乘法口诀。 6、6的乘法口诀 (1)经历独立探索、编制6的乘法口诀的过程,体验从已有的知识出发探索新知识的思想和方法。 (2)掌握6的乘法口诀,并能用它解决一些简单的实际问题。 第五单元:观察物体 1、建立观察角度 (1)通过观察活动,体验站在不同的位置观察物体,看到的 形状可能是不同的。 (2)能辨认从不同的角度观察到的简单物体的形状,发展空 间观念。 2、轴对称 (1)通过欣赏图片,感知现实世界中普遍存在的轴对称现 象。 (2)通过"折一折""剪一剪""说一说"等活动,体会轴 对称图形的特征(能找到一条恰当的直线即对称轴,对称轴两 边的部分形状相同、大小相同、位置相同、方向相反即能够完 全重合)。 (3)能辨别轴对称图形,会画轴对称图形的对称轴,能在方 格纸或点子图中画出简单的轴对称图形。 3、镜面对称 (1)结合实例和具体活动,感知镜面对称现象。 (2)经历探索、掌握镜面对称现象基本特征的过程(镜子里 外的两个图形的形状相同、大小相同、位置相同、方向相 反),发展空间观念。 第六单元:表内乘法(二) 1、7的乘法口诀 (1)结合具体情境,探索、编制7的乘法口诀,学会从已有的知识出发探索新知识的方法。 (2)掌握7的乘法口诀,并能用它解决一些简单的实际问题,感受数学的趣味性和价值性。 2、"倍"的意义及应用 (1)结合具体情境体会"倍"的意义。 (2)利用操作和图示帮助学生理解两个数量之间的倍数关系,并探索"求一个数的几倍是多少"的计算方法。 (3)能利用乘法解决"求一个数的几倍是多少"的实际问题。 (4)学会运用数学思维去观察、发现、解决生活中的数学问题,发展应用数学的意识和解决问题的能力。 3、8的乘法口诀 (1)结合解决问题的过程,探索、编制并掌握8的乘法口诀。 (2)会用学过的乘法口诀计算表内乘法,并能解决简单的实际问题。 4、9的乘法口诀 (1)结合解决问题的过程,探索、编制并掌握9的乘法口诀。 (2)会用学过的乘法口诀计算表内乘法,并能解决简单的实际问题。 实践活动(二):看一看、摆一摆 (1)利用主题图复习第3、4、5、6单元的相关知识(观察物体、角的认识、表内乘法)。 (2)培养学生的观察能力、动手操作能力和解决实际问题的能力。 (3)让学生体会数学的趣味性和数学的价值性,提高学生学习数学的兴趣。 第七单元:统计 (1)进一步体验数据的收集、整理、描述和分析的过程,学 会简单的收集和整理数据的方法(画正字)。 (2)进一步认识统计表和条形统计图(1格表示2个单位 的),并能完成相应的图表。 (3)能根据统计图表中的数据,提出或回答一些简单的问题 (样本容量、比较信息,描述信息等),并让学生尝试作出简 单的决策(95页内容可以设计决策问题)。 第八单元:数学广角 1、简单的排列和组合 (1)培养数学学习的兴趣和利用数学方法解决问题的意识。 (2)让学生经历摆学具、画图示、列图表等过程,逐步抽象 出全面的、有序的排列和组合的方法,使学生的思维逐步由具 体过渡到抽象。 (3)能找出最简单的事物的排列数和组合数,在活动中培养 合作交流的意识和有序思考问题的能力。 2、简单的推理 (1)经历对生活中的某些现象进行判断、推理的过程。 (2)能借助"做标记"、"列图表"等方式整理信息,并能 对生活中的某些现象按一定方法进行推理。 (3)能有条理的表达自己思考的过程,与同伴进行合作与交
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