周同学的数学基础一般,辅导之前做没有思路,不会添加辅助线,有的题会做但不会写过程,读题不细心,给我辅导的时候,孩子配合的非常积极,我每次发给孩子们的作业,他都认真独立来完成,当然我在上课之前,对中考题型已经分类,对孩子进行专题辅导,辅导一个知识点就是孩子会解一类题,直到彻底弄明白为止,对于中考中能够... [查看详细]
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孩子的基础比较薄弱,学习没有兴趣,方法不太恰当,成绩不理想,我的辅导过程注重孩子兴趣的培养,注重方法指导,注重经验总结,孩子比较感兴趣,辅导之前孩子的数学成绩四五十分,并且不能独立完成作业,通过我的辅导,孩子的成绩有了明显的提高,现在考试的成绩基本上稳定于八十分左右,最好的一次考了九十三分,满分是一... [查看详细]
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孩子的基础比较薄弱,学习没有兴趣,方法不太恰当,成绩不理想,我的辅导过程注重孩子兴趣的培养,注重方法指导,注重经验总结,孩子比较感兴趣,辅导之前孩子的数学成绩四五十分,并且不能独立完成作业,通过我的辅导,孩子的成绩有了明显的提高,现在考试的成绩基本上稳定于八十分左右,最好的一次考了九十三分,满分是一... [查看详细]
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孩子的数学基础一般,学习兴趣不浓,学习的认真程度也不够,平常的作业也有时候不能独立完成,基础性的题会做,典型的题不会做,有时候能会做的题也不愿意做,学习的依赖性太强,学习习惯不好,做题缺乏思路,也不能进行总结,经过多次的训练辅导,有针对性地进行分层分类辅导,孩子学习进步多了,我的辅导注重的是兴趣的培... [查看详细]
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孩子的数学基础很差,学习没有兴趣,学习的认真程度也不够,平常的作业也不能独立完成,基础性的题不会做,有时候能会做的题也不愿意做,学习的依赖性太强,学习习惯不好,做题缺乏思路,也不能进行总结,经过多次的训练辅导,有针对性地进行分层分类辅导,孩子学习进步多了,我的辅导注重的是兴趣的培养,方法的指导,经验... [查看详细]
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孩子的数学基础很差,学习没有兴趣,学习的认真程度也不够,平常的作业也不能独立完成,基础性的题不会做,有时候能会做的题也不愿意做,学习的依赖性太强,学习习惯不好,做题缺乏思路,也不能进行总结,经过多次的训练辅导,有针对性地进行分层分类辅导,孩子学习进步多了,我的辅导注重的是兴趣的培养,方法的指导,经验... [查看详细]
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