家长点评： 杨老师讲课认真细致，上课前都提前备课，孩子容易接受，... 案例内容： 通过第一次的试讲，我发现学生的数学基础比较薄弱。问了很多集合与函数的基本定义，学生好多都已经忘记了。我看了一下以前她的试卷与月考的试卷，发现孩子的成绩不太理想。造成这种后果是因为学生对于基础知识的忽略所造成的。其实对于再复杂的数学题目，它也是有规律可循的。每个数学题都是由很多基本的知识点构成的。就是... [查看详细]
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家长点评： 杨老师工作认真，对孩子很负责任。... 案例内容： 通过第一次的试讲，我发现学生的英语语法与单词的基础比较薄弱。问了很多语法的知识点，他要么是不知道，要么是说听过但是不理解，要么是只对其略知一二。刚辅导了几次课，他就月考了。我看了一下以前的试卷与月考的试卷，发现孩子分数不理想。第一题的单项选择关于语法的题目错了很多，而单词和短语的题目相对能好点。第二... [查看详细]
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家长点评： 认真负责，业务水平高。... 案例内容： 学生在98中上学，其他学科的学习成绩都很优秀，就是英语拖了后腿。第一题的单项选择关于语法的题目错了很多，而单词和短语的题目相对能好点。第二题的完形填空也错了好几个。形近词的区分做得还可以，但是有相同意思、用法却不同的单词对于他区分起来就显得有些吃力了。其实这还是语法方面的知识。第三大题，阅读做得相对... [查看详细]
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学生在交大二附中上高二，开始的时候，通过仔细了解，她的英语基础很薄弱。尤其是单词方面，基本上对于初二以后所学习的单词都不是很熟悉。所以第一次她的月考成绩也很不理想，基本在全班上排名很靠后。后来通过几个月的课程安排，主要是针对其薄弱的单词进行提高。在学生积极地配合下，我尝试了一种新的记忆方法来对其进行... [查看详细]
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