第一章 中考中的数与式
实数的有关概念
(1)实数的组成(分类) (2)数轴: (3)相反数 (4)绝对值 (5)倒数
【例题经典】
例1 ①实数a、b在数轴上对应点的位置如图所示:
则化简│b-a│+ =______.
②去年泉州市林业用地面积约为10200000亩,用科学记数法表示为约______________________.
例2.- 的绝对值是 ;-3 的倒数是 ; 的平方根是 .。
例3.下列各组数中,互为相反数的是 ( )
A.-3与 B.|-3|与一 C.|-3|与 D.-3与
例4 下列实数 、sin60°、 、( )0、3.14159、- 、(- )-2、 中无理数有( )个
A.1 B.2 C.3 D.4
实数的运算
1.实数的运算法则
(1)加法 (2)减法 (3)乘法 (4)除法 (5)乘方 (6)开方
先乘方、开方,然后乘、除,最后加、减.有括号时,先算括号里面.
3.实数的运算律
(1)加法交换律 (2)加法结合律 (3)乘法交换律 (4)乘法结合律 (5)分配律
其中a、b、c表示任意实数.运用运算律有时可使运算简便.
【例题经典】
例1、若家用电冰箱冷藏室的温度是4℃,冷冻室的温度比冷藏室的温度低22℃,则冷冻室的温度(℃)可列式计算为
A. 4―22 =-18 B.22-4=18
C. 22―(―4)=26 D.―4―22=-26
例2.我国宇航员杨利伟乘“神州五号”绕地球飞行了14周,飞行轨道近似看作圆,其半径约为6.71×103千米,总航程约为(π取3.14,保留3个有效数字) ( )
A.5.90 ×105千米 B.5.90 ×106千米
C.5.89 ×105千米 D.5.89×106千米
例3.化简 的结果是( ).
(A) -2 (B) +2 (C)3( -2) (D)3( +2)
例4.实数a、b、c在数轴上的对应点的位置如图所示,下列式子中正确的有( ).
①b+c>0②a+b>a+c③bc>ac④ab>ac
(A)1个 (B)2个 (C)3个 (D)4个
例5 (2006年成都市)计算:- +(-2)2×(-1)0-│- │.
例5.校学生会生活委员发现同学们在食堂吃午餐时浪费现象十分严重,于是决定写一张标语贴在食堂门口,告诫大家不要浪费粮食.请你帮他把标语中的有关数据填上.(已知1克大米约52粒)
如果每人每天浪费1粒大米,全国13亿人口,每天就要大约浪费 吨大米
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分析:本题考查实数的运算。答案:25
例7.阳阳和明明玩上楼梯游戏,规定一步只能上一级或二级台阶,玩着玩着两人发现:当楼梯的台阶数为一级、二级、三级……逐步增加时,楼梯的上法数依次为:1,2,3,5,8,13,21,...…(这就是著名的斐波那契数列).请你仔细观察这列数中的规律后回答:上10级台阶共有 种上法.
分析:归纳探索规律:后一位数是它前两位数之和
答案:89
例8.观察下列等式(式子中的“!”是一种数学运算符号)
1!=1,2!=2×1,3!=3×2×1,4!=4×3×2×1,…,
计算: = .
分析:阅读各算式,探究规律,发现100!=100*99*98!答案:9900
代数式的有关概念.
(1)代数式 (2)代数式的值 (3)代数式的分类
整式的有关概念
(1)单项式: (2)多项式 (3)多项式的降幂排列与升幂排列 (4)同类项
整式的运算
(1)整式的加减 (2)整式的乘除 (3)整式的乘方
单项式的乘方要用到幂的乘方性质与积的乘方性质
多项式的乘方只涉及
【例题经典】
代数式的有关概念
例1、(日照市)已知-1<b<0, 0<a<1,那么在代数式a-b、a+b、a+b2、a2+b中,对任意的a、b,对应的代数式的值最大的是( )
(A) a+b (B) a-b (C) a+b2 (D) a2+b
同类项的概念
例1 若单项式2am+2nbn-2m+2与a5b7是同类项,求nm的值.
例2)一套住房的平面图如右图所示,其中卫生间、厨房的面积和是( )
A.4xy B. 3xy C.2xy D.xy
幂的运算性质
例1(1)am·an=_______(m,n都是正整数);
(2)am÷an=________(a≠0,m,n都是正整数,且m>n),特别地:a0=1(a≠0),a-p= (a≠0,p是正整数);
(3)(am)n=______(m,n都是正整数);(4)(ab)n=________(n是正整数)
(5)平方差公式:(a+b)(a-b)=_________.(6)完全平方公式:(a±b)2=__________.
例2.下列各式计算正确的是( ).
(A)(a5)2=a7 (B)2x-2= (c)4a3·2a2=8a6 (D)a8÷a2=a6
例3.下列各式中,运算正确的是 ( )
A.a2a3=a6 B.(-a+2b)2=(a-2b)2
c. (a+b≠O) D.
例4、(泰州市)下列运算正确的是
A. ; B.(-2x)3=-2x3 ;
C.(a-b)(-a+b)=-a2-2ab-b2 ;
D.
整式的化简与运算
例5 计算:9xy·(- x2y)= ;
(2006年江苏省)先化简,再求值:
[(x-y)2+(x+y)(x-y)]÷2x其中x=3,y=-1.5.
因式分解的概念及方法 因式分解定义,提取公因式、应用公式法、分组分解法、二次三项式的因式(十字相乘法、求根)、因式分解一般步骤。
【例题经典】
例1、分解因式:
①x3-x2=_______________________; ②x2-81=______________________;
③x2+2x+1=___________________; ④a2-a+ =_________________;
⑤a3-2a2+a=_____________________.
例2.把式子x2-y2-x—y分解因式的结果是 ..
例3.分解因式:a2—4a+4=
分式知识点:
分式,分式的基本性质,最简分式,分式的运算,零指数,负整数,整数,整数指数幂的运算
【例题经典】
1.考查整数指数幂的运算,零运算,有关习题经常出现在选择题中,如:下列运算正确的是( )
(A)-40 =1 (B) (-2)-1= (C) (-3m-n)2=9m-n (D)(a+b)-1=a-1+b-1
2.考查分式的化简求值。化简并求值:
. +(–2),其中x= ,y=
熟练掌握分式的概念:性质及运算
例4 (1)若分式 的值是零,则x=______.
【点评】分式值为0的条件是:有意义且分子为0.
(2)同时使分式 有意义,又使分式 无意义的x的取值范围是( )
A.x≠-4且x≠-2 B.x=-4或x=2
C.x=-4 D.x=2