例找家教，案例可以为家长提供必要的参考，也是家教个人能力的证明。案例越多在学科页的排名越高（家长的首选入口），成功几率就高！家教发表的案例务必真实客观，提交...
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暑假期间曾辅导七十二中学初二学生王亮数学，该生平时做题马虎，基础不牢固，爱耍小聪明，期末考试73分，经一假期辅导，期末108分，成绩有明显提高并牢固掌握了一些做题方法...
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2011年2月11日起辅导北京国际艺术学校在校生周贝托高考数学。，以《曲一线3+2》为主要教材，现已掌握全部函数部分高考题例。...
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叫日本人中文基础，会话，听力。 讲课时主要用中文讲课，可以提高学生的听力。 多以鼓励的形式教课。让学生对学习更有兴趣，信心！ 带同学去有中国文化的地方，让学生更加了解和体验中国文化。共有学生2人，其中2人均达到基本的日常生活会话水平。...
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航天中学郑同学原来数学基础薄弱，解题缺乏有效的方法，审题不到位，知识点模糊，采分点踩不准，答题不规范。数学一直在及格线上下徘徊，针对该生特点，进行了专题复习，每一专题讲思想，讲方法，讲思路，讲规范。经过一段时间的辅导，该生提分效果明显，2010年顺利考入武汉理工大学...
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张同是一名初三的学生，刚来时物理成绩不是很理想，对物理也不太感兴趣，但作为一名初三的学生在考试的压力下他不得不学，但被动学习的效果只能是事倍功半，他头脑反应灵活，记忆力好，对于这样的学生我告诉他学习就是要学不会的东西，而不是学一加一等于二，然后我在每次考试前都给他讲述一些比较难的题，并让他必须把它弄... [查看详细]
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