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规范办学行为,实施素质教育
发表于:2013-07-05阅读:21次

学习“规范办学行为,实施素质教育”随笔


摘要:实施素质教育是关系到下一代身心健康成长的大事,值得全社会的关注,作为我们教育第一线的教师更应该义不容辞的推动素质教育实施。本文就教育现状、省教育厅的“意见”大快人心、转变观念落实规范要求、减负增效的措施等几方面谈谈自己的看法。


关键词:规范办学行为 转变观念 落实规范要求


    省教育厅“深入实施素质教育的意见”中,二、着力解决当前中小学办学行为不规范的突出问题


严格控制学生在校集中教学活动时间。坚持“健康第一”,切实保证师生法定休息权利。小学、初中和高中学生每天在校集中学习时间分别不得超过6小时、7小时和8小时。不得组织非住校学生上晚自习,住校生晚自习每天不超过2课时,并严禁用来组织文化补习或考试。小学一、二年级不得布置书面家庭作业,小学中高年级、初中和高中学生每天书面家庭作业分别控制在1小时、1.5小时和2小时以内。中小学生每天在校体育活动时间不得少于1小时;保证学生每天睡眠时间,小学、初中和高中分别不少于10小时、9小时和8小时。严禁中小学组织任何年级学生在节假日(含双休日和寒暑假)集体上课,或以补差、提优等形式变相组织集体上课。


这个规定坚持“健康第一”,确实是教育之本,没有好的身体怎么能肩负工作的重任,君不知多少的小学生经受着无为的教师的折磨,简单重复的作业,今天从第一课抄到第五课,明天从第一课抄到第六课,后天从第一课抄到第七课,如此反复…可怜的孩子天天在做机械重合的作业,使天真浪漫的童年消磨在这些无效的作业上,还有无知的家长利用孩子放学、假期时间,生怕孩子没事,还要给孩子找家教老师再来消磨孩子的时间,磨灭孩子本身该有的天性,为什么要把孩子送到那千篇一律的学堂,课余时间为什么不能让孩子多读些老师课堂没有的东西,百花齐放、百家争鸣,让孩子多涉及课外的东西,使得孩子独树己见,有自己的思想。高中教育更是有过之而不及,学生早上五点二十就要起床,无论是数九寒冬,还是炎热酷暑,都不例外。晚上还要上第四节晚自习,9:30不够,就到10:30,甚至更长,学生至少要到11:30才能进入梦香,十七八岁的孩子正是长身体的时候,却得不到很好的休息,效果怎么样呢?结果第二天早自习就有学生趴在课桌上睡觉,每节课下课点时间,学生充分利用,趴在课桌上睡觉,老师也疲惫不堪,还怪学生头脑反应慢。很多学校还要挤占学生中午休息时间再来做份小练习。学生被挤得喘不过气,严重影响身心健康,所以读过高中的人,再也不想过高中生活,太苦了。何苦呢?最后高考就考那么几个题目,往往高考过后会觉得学过了头,平时做多少无用功。实际高考试题的命题者,确实深深理解新课程的理念,站的高,我多年的高三教学经历给我启示,应试教育是不能适应新课程的理念,平时搞繁、求异思维的题海战术是没有作用的,白白苦了学生,挫伤学生的上进心,把平实的、教材要求掌握的基础知识让学生熟练掌握,就足矣。我听过重点中学的教师的课,那些电脑上才能绘出的函数图像拿到课堂上讲,我们的学生是人脑,怎么能想象出呢?教师在显示自己的电脑水平。为什么不把教材上的初等函数让学生搞懂搞透呢?


暑假给学生补课教师不情愿,学生活受罪,教师课堂上一把汗一把汗的流,学生热得心神不宁听不进课,晚上挤进大宿舍,半夜还要出来冲澡,夜里睡不好,白天怎能听好课,我们教师明知补课是无效的劳动,但是没办法,只有服从。


   省政府英明决策,“关爱学生健康,珍惜孩子生命”,是我们教育工作者早已盼望的心愿,没有省政府的政策,一个学校比一个学校能拼命,无论学生身心是否能受得了,无论教师心力怎么憔悴,人家学校加班加点,你学校不加班加点,都怕抱怨,把学生和教师看死在教室里,就心安理得。


落实规范要求,首先我们教师要转变观念,深入学习新课程标准,研读教学要求和高考考试说明,在教学一线的老教师,生怕自己学到的知识无处发挥,数学中圆锥曲线的要求降低了很多,08、09高考只考一个填充题。但是我们的老师就是不放心,总是把那圆锥曲线和直线联系的陈题拿出来研究,又什么韦达定理、设而不求,非把学生头脑搞糊涂不可,还怪教学时间不够用。08年江苏的18题,09年江苏的18题,考了中学阶段最朴实、最普通的函数与方程思想,课本最直接的点到直线的距离,从高考试题来看,平时搞繁难的题是没用的。其次,学校的领导更要转变观念,很多学校新课程培训都派专业课老师去,很少派校长去新课程培训,实际校长才是新课程的主要执行者,我参加多次省级培训,听过编教材的教授的讲学,语文、英语这两门语言学科的学习,按新课程要求每周要开语文阅读课,让学生走出课堂进入阅览室、或进入网络教室去博览群书、了解社会、关注时事,开设英语听力课,创设英语学习情境,可很多学校用两张课表,一张专门应付省里检查,一张实际上课用,或者虽然课表上安排,但实际上很多学校的学生阅览室也是应付省里检查,特别是现在假期不补课,可能没有校长愿意拿出时间让学生去读书看报,按照今年全国各地的高考作文,语文教师仅仅靠课堂45分钟,学生是写不出丰富内涵的作文的,江苏的”“品味时尚”,还有江西省的高考作文“兽首拍卖”,这些作文学生必须关心时事,把握时代命脉,才能有话说,死看在教室里,靠老师几篇范文就能提高学生的作文水平吗?


江苏的”“品味时尚”,有不少考生写不出内容,江苏高考满分作文《千里之外》,由周杰伦这个演艺界的大众宠儿又一次推向了时尚的最高潮。还有一个与此形象大相径庭却又家喻户晓的人物,也曾演绎过这首流行音乐——著名的中央电视台播音员:罗京。这个广受人们爱戴的播音员,其实也有着不为人知的另一面。08年1月20日,综艺节目《欢乐中国行》中,一贯严谨的罗京一展歌喉,大唱《千里之外》。将这首时尚的歌曲演绎得酣畅淋漓。看着他那投入的表情、醉人的微笑,俨然是一个追赶时尚浪潮的“时尚达人”。我简直不能相信自己的眼睛!这还是那个严肃的播音员吗?惊讶之余,我才想到:原来他也和我们一样,拥有一份感知和追逐时尚的热情……我突然意识到:罗京那般的沉稳、严谨、勇于牺牲和隐忍,其实一点也不逊于周董之流。希望这种精神,可以永远成为激励我们积极向上的新的时尚……


看了这篇作文,你会感受到这位考生熟悉周杰伦的歌曲和为人,常看综艺节目《欢乐中国行》,并对优秀播音员罗京了解很多,写得情真意切,不看电视,不看报刊,是很难写出这样的作文。


     2009年江西高考满分作文:兽首拍卖,应唤醒国人什么?


   国际艺术品拍卖巨头佳士得公司于2009年2月23日至25日在法国巴黎大皇宫举办“伊夫圣罗兰与皮埃尔贝杰珍藏”专场拍卖,拍品中包括1860年英法联军自圆明园掠走、流失海外辗转多年的鼠首和兔首铜像,两件拍品拍卖估价均为800万至1000万欧元,总价高达人民币2亿元。夏门民间收藏家蔡铭超以3149万欧元一举中标,事后声称,他不能付款。网上有人指责法国佳士得公司此次拍卖兽首铜像的行为是不道德的,也是不合法的,这是相当专业的问题,我没有能力评说。网上有人说,蔡铭超有爱国之心,却没有爱国之力,也有人说,蔡铭超是个无赖,不讲信用,丢中国人的脸;还有人说,这是蔡铭超与某些人在一起炒作,别有用心。是非曲直一时难以明断,我也不好评说。我只想说:“兽首拍卖,应唤醒国人什么?”

  这次拍卖的铜兽首是十二只铜兽首中的二只,这十二只铜兽首对应于中国古老传说十二生肖的动物,是中国古老文化的象征,它标志着古代中国人民的聪明才智和非凡的创造力。在十九世纪末,世界八大列强国家的军队侵入北京,一把火烧掉了世界建筑奇迹——圆明园,随后,安放在圆明园中的这十二只铜兽首也流散到世界各地……  针对这次两兽首的拍卖,从网上广大网民留言可以看出,我们的国民表现得群情激愤,强烈要求两兽首回家,回到祖国的怀抱。通过关注两兽首的拍卖过程,让我们再次去审视过去那段耻辱的历史,…… 兽首拍卖,我们虽然没能使得兽首以合理合法的途径回归祖国,但是,在将来,中华民族振兴、国力非常强大的那一天,我们不但能迎回散落在世界各地的珍宝,我们还能创造出更多的奇珍异宝,并能永远守卫好它们。……                                        兽首拍卖,定能唤醒我们:前事不忘,后事之师。前人遭受的苦难和屈辱,决不能在我们后人身上重演……


 看了这篇作文,你会感受到这位考生关心国事,热爱祖国,经常上网浏览网民留言,熟悉史事。一心苦读圣贤书,两耳不闻窗外事的时代的人是写不出这样的文章。如今信息高速发展时代,让我们下一代 “风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心”,才能振兴我中华,强大我国力。培养出这样的学生才有血有肉,是我们国家的希望。


     有了省政府的政策,我们在学生学习动力上下功夫,设法“点燃学生学习的动机”。为此,我们应把树立理想作为学校教育的起点,用制定生涯规划来解决“我往何处去、怎么去”的问题。帮学生贴身制作个人的生涯规划。让学生明确人生的目标和发展的路径,明确自己的职业目标和大学梦想,并制订出迈向理想大学的具体步骤。我们把自主学习落实到每节课、每一天。学校“学”字当头,把学习还给学生,让学生做课堂的主人、做课外的主宰。使他们能做自己喜欢做的事情,走自己想走的人生轨迹。


高效的学习预留了学生发展的空间,在实施素质教育的过程中,我们逐步形成了这样的共识:用有效的教学来实现学校合理的减负、靠高效的学习来换取学生自由支配的时间。为实现学生减负我们适当给教师“增压”,不断强化精练、精讲、精批、精评四个环节;制定教师个人发展规划,以研促教、以研导教。我们针对不同群体需要实施了从讲学案到独立探究乃至学生走上讲台、讲坛等不同梯度的教学策略;我们给学生建立个性化的学习档案……这些都促进了学生学习效率的提高,使减负水到渠成。


总之,从每年的高考试题看,高考命题深刻体现了新课程理念,数学试题重视课本基础知识和基本的数学素养的考察,语文作文题目切合时宜,英语重视阅读理解、听力,无疑是一个很好的导向作用,有利于关爱学生健康发展,实施素质教育,我们一线教师,按照新课程标准去教学,不需要加班加点,在信息高速发展的时代,教会学生获取知识的能力,增加学生获取知识的信心,有利于学生终身发展,使我们师生从徒劳中解脱出来,使学生做自己喜欢做的事情,走自己想走的人生轨迹,教师利用假期时间多搞搞教科研,更好地提高教学效率,轻松又双赢的事,何乐人不为!


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